現(xiàn)在，越來越多的考試開始采用“電子閱卷”了，尤其是中考、高考這樣的大型考試。電子閱卷，對孩子的書寫規(guī)范和答題習(xí)慣也有了更多的要求，下面我們從一個(gè)全新的角度去認(rèn)識自己在考試中存在的問題。

一、掃描

1.如果不使用規(guī)定的2B鉛筆，可能識別被誤判為“空選”，造成失分。 

   2.藍(lán)色鋼筆書寫后，掃描字跡較淺，若無法辨認(rèn)，容易誤判或不給分。 

3.作圖未使用規(guī)定鉛筆，或下筆太輕，會造成掃描看不清楚，請慎重。

4.語言表述需簡明扼要，勿超出答題區(qū)域。

二、閱卷

主觀題和客觀題

   一般客觀題為選擇題，由電腦自動閱卷完成；主觀題為填空題、解答題，劃分區(qū)域后，由人工網(wǎng)上閱卷完成。改卷中存在爭議的部分，往往都是主觀題部分。

正評和仲裁

  本次零?？荚?，每道題由兩位老師獨(dú)立評分，即為正評。

評卷前會在系統(tǒng)內(nèi)設(shè)定一個(gè)允許誤差，比如1分，若兩位老師評分不超過允許誤差，則得分按均值計(jì)算；若評分超過允許誤差，則試卷提交到第3位老師進(jìn)行仲裁，作為最終結(jié)果。此次零模考試按不同題型分類，允許誤差為0分或1分。

評卷誤差的產(chǎn)生

  評卷誤差的產(chǎn)生，主要有兩個(gè)原因：一是解題過程的規(guī)范性，二是書寫的規(guī)范性。

由于解題過程的不規(guī)范，其實(shí)是方法掌握得不夠全面，各題迥異不具代表性，這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題。

1危險(xiǎn)的字跡，無法辨認(rèn)，或容易引起歧義。

2解答題未化簡到最終結(jié)果可能會扣多分；填空題以下三種情況未化簡則全扣。

3千萬別和閱卷老師開玩笑，情節(jié)嚴(yán)重者，本題即使有部分正確依然0分處理。

4最后，希望同學(xué)們在平時(shí)的作業(yè)中注意書寫規(guī)范，到考試的時(shí)候壓力會減小很多。好習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的，盡早學(xué)會規(guī)范書寫，才能在決定命運(yùn)的大考中脫穎而出?。?/span>

舉例說明書寫類題目的評分標(biāo)準(zhǔn)！

　　閱卷中不規(guī)范的答題情況：答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該，也得不償失。

　　如何規(guī)范答題、什么樣的卷面才是閱卷教師希望看到的呢？一份工整、清晰的答題卡，無疑會給閱卷教師眼前一亮的感覺。

　　閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面，具體包括以下6點(diǎn)：

1.卷面清潔，這是最基本的要求；

2.書寫工整，字跡清晰；

3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題，否則做無用功；

4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn)，盡量細(xì)分，用分號或①②③④等符號清楚表述；

5.語言要簡潔，答中要害；

6.語言表述要規(guī)范，盡量用專業(yè)術(shù)語。

    如果卷面做到了以上6點(diǎn)，在“可給分可不給分的情況，從寬給分”的高考評分原則下，將無形中增加了多得分的砝碼。

    以下是網(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)的考生答題不規(guī)范的典型情況：

　　一.字跡潦草

　　問題一：字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡，沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn)，加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重，因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。

   【應(yīng)對】：書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí)，不僅每個(gè)字要力爭書寫工整、大方，而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔；答題卡答題范圍設(shè)置是假定用三號字書寫兩倍正確答案字?jǐn)?shù)的大小，考生無需擔(dān)心字寫大了書寫空間不夠；考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用水芯筆，避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。

　　二.題號填涂與作答不符

　　問題二：試卷中有選考題，要求考生除了答出所選題目的答案外，還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號涂黑，而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號不一致的情況，這樣做，該題0分。

　　例如下卷，考生涂的是39題題號，答的卻是40題的內(nèi)容，只能得零分。

   【應(yīng)對】：答選考題時(shí)，一定要頭腦清醒，選定要答的題目一定要涂對題號，否則白費(fèi)了工夫，還不得分。

　　三.超出規(guī)定區(qū)域答題

　　問題三：部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題，以至于格式?jīng)]安排好，超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中，超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。

　　【應(yīng)對】：答大題時(shí)，想好了再動筆，先答什么，后答什么，要有條理，不能寫了半天還沒入主題，重要的東西沒地方寫了，再東找點(diǎn)地方，西找點(diǎn)地方寫，結(jié)果不得分。

　　四.答案分塊

　　問題四：有的學(xué)生答案布局不合理，內(nèi)容分成了幾塊。“分塊”現(xiàn)象容易導(dǎo)致閱卷教師漏閱得分點(diǎn)，造成賦分過少的現(xiàn)象。

　　【應(yīng)對】：高考試題中的非選擇題一般是2分一個(gè)要點(diǎn)。因此，書寫答案前先確定需要書寫的要點(diǎn)個(gè)數(shù)，規(guī)劃好答案的整體布局，在書寫前對答案打好草稿，然后從左上角往右下角書寫，這樣就不會出現(xiàn)圖示的“分塊”現(xiàn)象；備考過程中加強(qiáng)對高考非選擇題答案的揣摩，分析答案要點(diǎn)有幾個(gè)，答案依據(jù)在哪，為什么只答這幾個(gè)要點(diǎn)等。做到答題時(shí)條理分明，避免書寫之后又補(bǔ)充答案的現(xiàn)象。

　　五.答案不分層次

　　問題五：不少考生答一道大題時(shí)，沒有層次，一口氣寫了一大段，讓閱卷老師很難查找知識點(diǎn)。

　　【應(yīng)對】：對于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題，考生作答時(shí)要盡可能做到有層次，這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的，便于得高分。

　　六.作圖不規(guī)范

　　問題六：部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰，要不過淡，要不就東一條線、西一條線，擦又沒擦干凈，顯得很臟，這讓閱卷老師很難辨識清楚。

　　以下是物理卷第34題，考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會作法線。

　　【應(yīng)對】：作圖題要本著清晰、干凈的原則，該用尺子的地方一定要用尺子，線條要重些，但又不能讓其看起來顯得臟。

　　七.出現(xiàn)刪除符號

　　問題七：部分考生匆忙答題，答錯了一段，便用刪除符號大面積刪掉。

　　【應(yīng)對】：往年高考中允許使用白紙“打補(bǔ)丁”，而現(xiàn)在高考則取消了“打補(bǔ)丁”。因此，很多學(xué)生感覺答題出現(xiàn)錯誤時(shí)，往往使用刪除符號劃掉部分字詞，這是一個(gè)極其錯誤的思維定勢。

　　高考閱卷有一個(gè)“采點(diǎn)得分”原則，即只看對的答案。只要不是同一句話中前后矛盾，那么即使是錯誤的答案也不會影響考生應(yīng)得分?jǐn)?shù)。因此，在不允許“打補(bǔ)丁”的前提下，已經(jīng)書寫的答案就不要使用刪除符號。

解決方案：1.如果答案中已經(jīng)用數(shù)字標(biāo)注①、②、③等，則無需進(jìn)行修改。2.如果沒有使用數(shù)字標(biāo)注的習(xí)慣，則在認(rèn)為要刪除的答案前后標(biāo)上句號，使其與別的答案存在并列關(guān)系。

最后祝愿大家能在中考中取得好成績！