據(jù)《澳洲人報》報道，那些英語差的留學生迎來新希望，一套開創(chuàng)性的系統(tǒng)提供以兒童語音形式設(shè)計的教科書資料。

據(jù)悉，這項易讀英語系統(tǒng)可正確地拼讀單詞，將不發(fā)音的字母標出，同時加上音節(jié)符號、使用字形和閱讀符號等。

教育心理學家John Sweller稱，如果教學內(nèi)容都以這種形式印刷，這套系統(tǒng)將幫助留學生?！坝⒄Z問題跟拼讀相關(guān)?！?/p>

他說，這套適用于兒童的系統(tǒng)也將適用于將英語當做第二外語的學生；但他也稱，雖然在理論上來看是不錯的，但這套系統(tǒng)還需要進行測試。

系統(tǒng)的聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂芬（Chris Stephen）稱，這套系統(tǒng)一開始是為了幫助孩子們，以提高識字水平。他還說正與悉尼大學商談利用這套系統(tǒng)來教那些英語不太好的學生?！叭绻憧偸前褧r間放在拼讀上，就沒有時間來理解了。”

悉尼大學的中國學生鐘王怡（Wangyi Zhong，音譯）說，學習另一門語言是很難的，特別是在閱讀上，“我讀一頁可能要花一小時?！?/p>

雖然她不確定這種語音形式的系統(tǒng)能否幫到她，其他學生發(fā)現(xiàn)讀英語教材“太痛苦”。

鐘說，學好英語對她也有其他幫助，“我說話慢，交朋友應(yīng)該很難。如果同時兼顧交友和說英文，太難了。”

悉尼大學的發(fā)言人稱，暫無計劃引用這套系統(tǒng)，但對任何有助學生學習的建議都保持開放態(tài)度。