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記憶單詞，一是要有恒心，不怕吃苦，長(zhǎng)期堅(jiān)持；二是要有一套合適的方法。這就牽涉到英語(yǔ)單詞的記憶方法問(wèn)題。其實(shí)英語(yǔ)單詞的記憶方法那是相當(dāng)?shù)囟?，從上世紀(jì)八十年代到現(xiàn)在，各種各樣的記憶方法層出不窮，看下面的幾種記憶方法： 1.朗讀背誦記憶法；2.反復(fù)記憶法；3.分類記憶法；4.發(fā)音記憶法;5.同義詞記憶法; 6.反義詞記憶法；7.聯(lián)想記憶法；8.卡片記憶法；9.音標(biāo)記憶法；10.拆字記憶法； 11.前綴后綴記憶法，12.詞根記憶法；13.同類詞記憶法；14.趣味記憶法 有這么多方法，單詞記憶問(wèn)題是不是已經(jīng)得到解決，恰恰相反，單詞記憶問(wèn)題依然很嚴(yán)峻，主要問(wèn)題不是方法有問(wèn)題，而是方法太多，太亂，就像你去飯店吃飯，端上來(lái)的是一堆原料，這飯?jiān)趺闯裕?/strong> 因此，當(dāng)務(wù)之急不是尋找新的記憶方法，而是對(duì)已有方法進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的甄別，歸類，總結(jié)，使其形成一套系統(tǒng)的，完整的記憶方法，這才是目前英語(yǔ)老師需要做的。 英語(yǔ)單詞記憶法分為五大板塊： 一．諧音記憶法： 1.諧音記憶法就是通過(guò)單詞讀音來(lái)記憶單詞，這種記憶法記憶效果最好，但這類單詞數(shù)量較少。如： pest[pest]n.害蟲(chóng)；有害之物；記：pest(拍死它) ------->害蟲(chóng) 拍死害蟲(chóng)，pest這個(gè)單詞應(yīng)該很容易記住； 在諧音記憶法中，有一類單詞特別值得關(guān)注，那就是音譯詞，俗稱翻譯家的翻譯，通過(guò)對(duì)音譯詞的研究，我們可以品味一下大人物的思想，進(jìn)而借鑒其方法為我所用，如： humour.['hju:m](美humor)n.幽默,幽默感 humour------》幽默,幽默感 諧音例子： diamond.['n.鉆石，金剛石 記：戴一個(gè)夢(mèng)(中所)得------》鉆石 2.通過(guò)諧音記憶法與聯(lián)想記憶法融合，產(chǎn)生間接諧音記憶法，實(shí)際上是諧音記憶法的拓展；如： abolish['bli]vt.廢除，廢止 記：abolish(一種暴力啊)--------->(應(yīng)該)廢除 (一種暴力啊)--------->(應(yīng)該)廢除，中間加有聯(lián)想的成分，應(yīng)屬于間接諧音記憶法。 3.在諧音記憶法中，還有一種情況，一個(gè)單詞中部分使用諧音法，因而出現(xiàn)部分諧音記憶法；如： groom[ɡru:m]n.新郎；馬夫 groom----->g(音：哥)+room 記：房間里的哥哥------>新郎 glove[ɡlv]n.手套 glove-----》g(音：哥)+love 記：哥哥給的愛(ài)----》手套 都是部分諧音法的例子。 總結(jié)一下，諧音記憶法可細(xì)分為三種： 1.直接諧音記憶法 2.間接諧音記憶法 3.部分諧音記憶法 二.相似記憶法： 1.兩個(gè)(或以上)單詞僅僅外形相似------放到一起記(相似歸類)，如： marsh[mɑ:]n.沼澤；濕地 march[mɑ:t]vi.行進(jìn);前進(jìn) marshal['mɑ:l]n.元帥；司儀 marshal--------march-------- marsh 記:元帥過(guò)沼澤------>長(zhǎng)征 2.兩個(gè)單詞外形相似，詞義相反------放到一起記(相似對(duì)比)，如： merchant['m:tnt]n.商人，批發(fā)商； mercy['m:si]n.仁慈，憐憫 merchant-------- mercy(何種關(guān)系自己想) 3.兩個(gè)單詞外形相似，一詞簡(jiǎn)單，一詞復(fù)雜------通過(guò)簡(jiǎn)單記復(fù)雜(相似串聯(lián))，如： step[step]n.步,步伐；v.踏，踩 steep[sti:p]adj.陡峭的；夸大的 steep ------->step 記:一步一挪------->陡峭的(聯(lián)想攀巖運(yùn)動(dòng)) 總結(jié)一下，相似法可細(xì)分為三種： 1.相似歸納記憶法 2.相似對(duì)比記憶法 3.相似串聯(lián)記憶法 三.加減聯(lián)想記憶法(單詞拆分) 加減聯(lián)想記憶法就是通過(guò)單詞拆分來(lái)記憶單詞；關(guān)鍵是在拆分過(guò)程中，要有其它方法相配合，這樣才會(huì)有好的效果，如： ambulance.['mbjulns]n.救護(hù)車 ambulance----àam(音：俺)+bulance=balance(平衡) 記：俺是(生命)平衡木---à救護(hù)車 flame[fleim]n.火焰；光輝 flag[flɡ]n.旗子；標(biāo)志；v.懸旗于…；用旗裝飾 flame------àfla=flag(旗)+me(我) 記：我的戰(zhàn)旗，似火焰燃燒 加減聯(lián)想記憶法不僅可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞，漢語(yǔ)中也常用來(lái)玩拆字游戲，以幫助記漢字。 四.詞根詞綴聯(lián)想記憶法 在中學(xué)教材里面，有前綴和后綴的內(nèi)容，詞根這一部分沒(méi)講。 詞根詞綴聯(lián)想記憶法在英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)過(guò)程中占有十分重要的地位，是掌握英語(yǔ)單詞必不可少的一種手段。英語(yǔ)常用詞根有556個(gè)，常用前綴有112，常用后綴有132。(統(tǒng)計(jì)來(lái)自俞敏洪“英語(yǔ)詞根詞綴記憶大全”)，從學(xué)習(xí)的角度看，掌握這眾多的詞根詞綴應(yīng)該是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。 英語(yǔ)單詞的結(jié)構(gòu)： 單詞=(前綴)+詞根+(后綴) 英語(yǔ)單詞大部分由詞根和詞綴組成,詞綴又分前綴和后綴,一個(gè)詞根加上不同的前綴和后綴,可以派生出許多新的詞，即同根派生詞。在一組同根詞里，詞根表示主要的基本意義。懂得了詞根的含義，就可以大體上領(lǐng)會(huì)各個(gè)派生詞的意義。因此，每掌握一個(gè)詞根就意味著你的單詞量增加了幾個(gè)，十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)。 如詞根car表示‘跑’ car汽車-----》跑的工具 cargo貨物-----》又走又跑的東西 carry搬運(yùn)，運(yùn)送-----》跑的過(guò)程 career職業(yè)，經(jīng)歷-----》跑路人的過(guò)程 carriage四輪馬車;車輛-----》跑的工具 carrier搬運(yùn)者；運(yùn)輸工具-----à跑的工具 cart運(yùn)貨馬車;手推車---à跑的工具 五.自己總結(jié)記憶法： 1.單詞以類記憶法，如：顏色類 white-----blue-----brown-----purple------orange red------black------violet------grey------yellow------green orange['rind]n.橙；橙色；桔子 violet['vailt]n.紫羅蘭；紫羅蘭色 brown[braun]adj.棕色的,褐色的；vi.變成褐色 grey[ɡrei]adj.灰色的 purple['p:pl]adj.紫色的 2.編故事記憶法(編故事記單詞)，如： 加斯特(Gust)是天上的食神，常到人間品嘗(taste)美味(tasty)，如哪一天吃不到美味佳肴便會(huì)大怒(rage)，他大怒時(shí)，常常會(huì)伴隨著一陣狂風(fēng)(gust)大作，因此在狂風(fēng)發(fā)作時(shí)，人們總是說(shuō)，是加斯特(Gust)在發(fā)怒。 3.單詞加e記憶法，如： wag[wɡ]vt.(使)搖動(dòng),搖擺 wage[weid]n.工資 wag-----wage 記：搖擺掙工資-----搖滾樂(lè)手 cap[kp]n.便帽;帽子；保護(hù)蓋[套]；vt.覆蓋,籠罩 cape[keip]n.斗篷,披肩；海角,岬 cap-----cape 記：穿斗篷，戴便帽 |
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