2015年下學期九年級物理期末模擬考試試題

一、選擇題（每題3分，計36分）

1、下列事例中，哪一個事例不能表明物體的分子在不停地做無規(guī)則的運動

A、衣箱中的衛(wèi)生球變小了，衣服上充滿了衛(wèi)生球的氣味

B、在皮膚上擦點酒精，立即就能聞到酒精的味道

C、看到雪花在空中飛舞

D、在墻角堆煤，過一段時間，墻表面及其內部靠近表面的一淺層都變黑了

2、做功和熱傳遞在改變內能上是等效的，下圖不屬于做功改變物體內能的是

3、小明從課本中提供的信息中，得出以下幾個結論，其中錯誤的是

A.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好

B.液體的比熱容都比固體大

C.同種物質在不同狀態(tài)下比熱容值不同

D.質量相等的銅和鉛，升高相同的溫度銅吸收熱量多

4、關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是

A. 溫度高的物體，內能一定大

B. 對物體做功，物體的內能一定增大

C. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

D. 晶體在熔化過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變，內能增大

5、如圖所示電路，下列說法正確的是

A、Ｌ１、Ｌ２串聯(lián) B、開關S只控制Ｌ２

C、電流表測干路中電流 D、電流表測Ｌ１的電流

6、如右上圖是小松同學實驗時所畫電路圖中的一部分，根據(jù)此電路圖，下列四個選項不能直接研究的問題是

A、電阻跟溫度的關系 B、小燈泡的電功率

C、探究電流跟電壓的關系 D、小燈泡的電阻

7、如圖所示，把一個5Ω和10Ω的電阻串聯(lián)起來，接到電源電壓 為8V的電路中，則通過電阻R1的電流為

A、1.6A B、0.8A C、0.53A D、0.6A

8、據(jù)右上圖所示的兩盞白熾燈銘牌可知

A、甲燈一定比乙燈亮

B、正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻

C、正常發(fā)光時，甲燈消耗的電功率是乙燈電功率的4倍

D、正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍

9、如圖所示是某同學研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的電路圖。當開關閉合時，燈L1、L2都不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表示數(shù)較大，則故障原因可能是

A.L1斷路 B. L1短路 C.L2短路 D. L2斷路

10、小明在研究通過導體的電流時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如右上圖所示的I-U圖像。對此作出的判斷中，錯誤的是

A、通過R1的電流與它兩端所加電壓成正比

B、通過R2的電流與它兩端所加電壓不成正比

C、將它們串聯(lián)接入到同一電路中時，通過R1的電流較小

D、將它們并聯(lián)連接到兩端電壓為1.5V的電路中時，通過干路的電流大約是0.46A

11、關于燃料的熱值，以下說法中正確的是

A、燃料的熱值與燃料的種類有關系，與燃料的質量和燃燒狀況無關

B、燃燒1千克某種燃料放出的熱量叫這種燃料的熱值

C、燃料燃燒時，質量越大，熱值越大

D．燃料不完全燃燒時的熱值比完全燃燒時的熱值小

12、在下圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變．當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是

A．電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變大

B．電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小

C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小

D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率不變

三、填空題（每空2分，計28分）

13、與絲綢摩擦的玻璃棒分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則 帶正電；用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是由于風扇旋轉與空氣發(fā)生摩擦起電，帶電體具有 的性質。

14、目前我國研發(fā)一款以壓縮空氣為動力的環(huán)保車．汽車使用前需要壓縮存儲氣體，這一過程通過 的方式使氣體內能增加，開動時，釋放的氣體推動發(fā)動機，將氣體的內能轉化為 能，此車緊急剎車時，剎車片和輪胎都變熱，汽車的機械能轉為 能．

15、一段導體兩端電壓為5V時，導體中的電流為0.5A，若該導體兩端電壓為10V，則其電流為__________；當該導體的電壓變?yōu)榱銜r，導體的電阻為_______。

16、電子式電能表表盤標有“3000imp/kW·h”的字樣（imp表示電能表指示燈閃爍次數(shù)），將某用電器單獨接在該電能表上，正常工作30min,電能表指示燈閃爍了300次，則該用電器在上述時間內消耗的電能是 kW·h，該用電器的功率是 W。

17、如圖所示的電路，當開關S閉合后，若電阻R1、R2并聯(lián)，則甲表是 表，乙表是 表．

18、鐵塊很難壓縮，這是因為分子間存在 ；汽油機工作時將機械能轉化成內能的是 沖程；兩個物體接觸時能產(chǎn)生熱傳遞，是因為它們的 （選填“內能”、“熱量”、“溫度”、“熱值”）不同。

三、探究實驗：（每空2分，共22分）

19、某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱．

（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數(shù)據(jù)，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學的判斷是否正確？請說明理由．

（2）分析第2、3次或第5、6次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結論是：同種物質升高相同溫度時，物質的 越大，吸收的熱量就越多．

（3）通過比較第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）．

20、如圖所示的電路，AB和CD均為鎳鉻合金線。閉合開關后，通過觀察 ，可以比較出合金線電阻的大小，這種研究方叫__________（填“等效替代法”或“轉換法”）。這個實驗裝置是研究電阻大小與導體________的關系。

21、幾個同學在做“測定小燈泡額定功率”的實驗時，電源電壓足夠且不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，阻值約為12Ω。如圖甲所示的電路是小勇同學還未連接的實物電路。

（1）根據(jù)實驗要求，用筆代導線幫小勇同學把圖甲中的電路連完整（導線不要交叉）。

（2）在連接電路時，開關必須處于 狀態(tài)。

（3）小明同學在實驗時，閉合開關，移動滑片發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，電壓表和電流表示數(shù)均不變，請幫小明分析產(chǎn)生這個故障的原因可能是 。

（4）排除電路故障后，小紅閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為了使小燈泡正常發(fā)光，應調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為 V，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，那么小燈泡的額定功率是 W。

四、計算題：（每題7分，共14分）

22、某中學為學生供應開水，用焦炭作為燃料，已知焦炭的熱值是3×107J/kg，現(xiàn)完全燃燒了1.4kg的焦炭，放出的熱量是多少？設該熱量全部被水吸收，則能將多少kg的水從20℃加熱到30℃。[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）].

23、如圖所示，是家用保溫式電飯鍋的電路原理圖，S是手動、溫控一體開關，必須用外力按下才能閉合，但當鍋底溫度達到大約103℃以上時，會自動彈起斷開進入保溫狀態(tài)．已知R1=495Ω，電飯鍋的額定加熱功率為880W．

（1）分析電路原理圖或根據(jù)你的實際生活經(jīng)驗，如果不按下開關S，電飯鍋 煮熟飯（選填“能”或“不能”）

（2）當電飯鍋處于正常加熱狀態(tài)時，電路中的電流是多大？

（3）當電飯鍋處于保溫狀態(tài)時，保溫功率是多大？

參考答案：

1~12.CBBDD,ACCDC,AC

13.B 吸引輕小物體 14.做功，機械，內 15. 1A, 10Ω 16. 0.1, 200

17.電壓， 電流 18.斥力，壓縮，溫度 19.不對，因為相同加熱器加熱相同的時間時它們吸收的熱量相等 20.電流表的示數(shù)，轉換法，橫截面積

21.（1）

（2）斷開；（3）變阻器接電阻絲的兩端，沒有一上一下接線；（4）3.8V；0.988W

22.Q放=qm=3×107J/kg×1.4㎏=4.2×107J

由Q吸=cm△t得：4.2×107J=4.2×103J/(kg·℃)×m水×（30℃-20℃）；解得m水=103㎏

23、