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7、被爸媽散養(yǎng)導(dǎo)致很獨(dú)立
5、有時(shí)和工作還有點(diǎn)關(guān)系
 愛閱讀的媽媽，有沒有一個(gè)感觸？十分想影響周圍的家長和你一樣重視孩子的早期閱讀，恨不得全社會(huì)都能意識(shí)到早期閱讀的重要性。今天的晨讀，我提煉出了推廣親子閱讀的三步忽悠法，哈哈，你看看唄：科學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，小白鼠體內(nèi)有一張促進(jìn)智力發(fā)展的基因，一旦剔除了這個(gè)基因，老鼠就會(huì)變得很笨！但是，如果將這些剔除了基因的老鼠置于刺激豐富的環(huán)境，就能比沒有置于刺激氛圍的正常老鼠聰明很多。之后，科學(xué)家又分別用不同的小動(dòng)物做同樣的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)結(jié)果是一樣的。于是，科學(xué)家們得出了一個(gè)推斷：智力的發(fā)展和遺傳雖然有關(guān)，但是環(huán)境的影響可以優(yōu)化遺傳基因的不足哦！有一項(xiàng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，相對于只閱讀課本的孩子，那些經(jīng)?？凑n外書籍的少年，雖然他們在學(xué)校的成績并不突出，但想象力和創(chuàng)造力卻是非常強(qiáng)的。而且由于經(jīng)常閱讀課外書籍，他們了解的事情也會(huì)相對多一些，在以后的各項(xiàng)發(fā)展中，他們的動(dòng)手能力和心里承受能力都會(huì)比那些死讀課本的孩子高。閱讀可以讓腦障兒變得聰明起來。美國費(fèi)城人類潛能開發(fā)研究所的多曼博士，他在研究中就遇到了一個(gè)叫湯米的兒童。湯米是嚴(yán)重的腦障兒。不過，他的母親沒有放棄，二是在他三歲半的時(shí)候就教他念書。不久，湯米的閱讀能力竟然增加了。到了六歲的時(shí)候，他已經(jīng)能夠閱讀六年級(jí)的書籍了。由此可以再次證明，閱讀對孩子的智力成長是非常重要的！心理學(xué)家研究指出，一項(xiàng)看似簡單的行動(dòng)，如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上，你就會(huì)形成習(xí)慣；如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上，就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣；如果能堅(jiān)持重復(fù)365天以上，你想改變都很困難。同理，一個(gè)想法，重復(fù)21天，或重復(fù)驗(yàn)證21次，就會(huì)變成習(xí)慣性的想法。 讓朋友看到你的堅(jiān)持，每天堅(jiān)持發(fā)布你和孩子親子閱讀這件事兒，可以只有文字+圖書照片。固定發(fā)布時(shí)間。我相信，你的朋友不會(huì)因?yàn)槟闾焯彀l(fā)布親子閱讀信息而拉黑你。反而會(huì)很關(guān)注你能堅(jiān)持多久！所以，你要爭氣哦！哈哈，不要半途而廢。最后，收獲最大的，一定是你和你的孩子。
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