俗話說(shuō)得好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”。做一位讓人民滿意的教師則更難。在十幾年的教學(xué)管理工作中，我逐步認(rèn)識(shí)到，要想做人民滿意的教師，必須不斷提高自身師德修養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。尤其在社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變、知識(shí)更新速度超前、孩子思維日益活躍的大背景下，不僅育人與教書(shū)的位置發(fā)生了為妙的變化，而且對(duì)教師的素質(zhì)也提出了更高的要求。下面就如何做一名新時(shí)期合格的人民教師，談?wù)勛约旱囊?jiàn)解。

      作為一個(gè)人民教師，如何才能無(wú)愧于這一神圣的事業(yè)，無(wú)愧于人民，說(shuō)得土一點(diǎn)，就是要對(duì)得起自己，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生家長(zhǎng)把孩子交給了你，你就應(yīng)該盡自己最大的努力，把他們培養(yǎng)好，教育好。要全身心地投入到自己的事業(yè)當(dāng)中去。把終身獻(xiàn)給最美好的教育事業(yè)。在我們?nèi)松臍v里，我們找不到什么驚天動(dòng)地的偉大業(yè)績(jī)，只有默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一切，實(shí)踐著自己的人生價(jià)值，實(shí)踐著自己的諾言。用自己的一片愛(ài)心滋潤(rùn)著自己追求的事業(yè)。讓每一個(gè)學(xué)生享受到公平教育的機(jī)會(huì)。殘疾少年、弱智兒童、“留守”學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)受到公平的對(duì)待，都有受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。當(dāng)老師，他把學(xué)生的困難當(dāng)作自己的困難，讓每一個(gè)孩子都能讀書(shū)；以實(shí)際行動(dòng)詮釋著“把終身獻(xiàn)給人民的教育事業(yè)和紅領(lǐng)巾事業(yè)”的誓言，贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和群眾的信任和愛(ài)戴。 為了學(xué)生的一切，在平凡的工作中，在細(xì)微處找回教師應(yīng)有的價(jià)值和尊嚴(yán)。

      要想真正成為一名人類(lèi)靈魂的工程師，教師自己首先要有一個(gè)高尚的靈魂。教育有一個(gè)很重要的前提就是愛(ài)心，只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上，才能投入自己的全部力量，才會(huì)把自己的青春、智慧，無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給孩子們、獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師是有著豐富情感的人，應(yīng)該全身心地愛(ài)學(xué)生、愛(ài)教育事業(yè)。只有愛(ài)才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣；你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也會(huì)愛(ài)你，這種雙向的愛(ài)會(huì)讓你擺脫外界的誘惑、忘記生活的煩惱。我將精心打造自己，處處以身作則，時(shí)時(shí)牢記英雄形象，以教師完美的人格，去點(diǎn)燃兒童心靈的火花，引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。

要適應(yīng)21世紀(jì)的教育，教師就要不斷更新知識(shí)，加強(qiáng)進(jìn)修，提高業(yè)務(wù)能力，使自己具備多方面、多層次的文化知識(shí)和業(yè)務(wù)技能。用真才實(shí)學(xué)去教育學(xué)生，學(xué)生才會(huì)為你的才干所吸引，心悅誠(chéng)服地“跟你學(xué)”。為此，我將積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)視野，使自己的頭腦中擁有長(zhǎng)流不斷的“自來(lái)水“，并通過(guò)”感悟“，轉(zhuǎn)化成自己的東西，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)基本功，力求在課堂教學(xué)中能體現(xiàn)主體性、開(kāi)放性和創(chuàng)新性，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，豐富自己的文化底蘊(yùn)，領(lǐng)悟現(xiàn)代教育教學(xué)的真諦，練就扎實(shí)的基本功，以便在教學(xué)中能夠運(yùn)用。