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教你幾招小竅門輕松解決記憶難題 根據(jù)艾賓浩斯的忘掉曲線,忘掉的速度不均衡,是先快后慢,先多后少。所以,溫習有必要及時,學習中當堂溫習、溫故知新是很有必要的。 2、切割回想 許多的試驗都證明了松散溫習的效果比會合溫習好得多。如溫習物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)、制法、用途時,連續(xù)數(shù)小時會合回想,不如分紅數(shù)次選用松散溫習效果好。又如用一個小時會合書寫化學方程式,每個方程式書寫數(shù)十遍,遠不如分紅數(shù)次寫,每個方程式書寫幾遍效果好。 這是由于:會合溫習比照單調(diào),刺激物千人一面地屢次效果于大腦,簡單致使大腦皮層的疲乏;松散溫習可以使大腦神經(jīng)細胞得到休憩,然后堅持旺盛的精力。需求留心的是松散溫習的間隔時間并不是越長越好。 3、避免煩擾 在回想的時分,常常遇到前后材料互相影響、互相煩擾的情況,兩種學習材料越相似,互相煩擾越明顯。研討閃現(xiàn),相似程度在50%時,煩擾最大。因此,在新知識學習時盡量不要將內(nèi)容相似的材料放在一起學習。 4、多樣回想 長時間用一種辦法回想,會感觸單調(diào)、庸俗,并且功率低,多種回想辦法并用,能激起學習的積極性,避免發(fā)生厭煩心境和疲乏表象。 |
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