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如果你家有這些早教產(chǎn)品和玩具,請(qǐng)務(wù)必扔掉!

 長(zhǎng)沙7喜 2016-01-16

由于早教的重要性逐漸體現(xiàn),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始關(guān)注幼兒早教產(chǎn)品??墒?,現(xiàn)在市面上的早教產(chǎn)品好的并不多,劣質(zhì)的、不科學(xué)的倒是不少。為此我們采訪了多位專家,整理了5種會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生危害的早教產(chǎn)品和1種不適合孩子上的早教機(jī)構(gòu)。一起來(lái)看下面,如果你家有,盡早收起來(lái),不要再給孩子用了。5大早教產(chǎn)品,不可以給孩子用1兒童學(xué)畫(huà)涂色書(shū)

害處:束縛孩子思維

最近幾年比較火的兒童學(xué)畫(huà)涂色書(shū),就是那種已經(jīng)畫(huà)好的黑白畫(huà),然后讓孩子用五顏六色的水彩涂顏色。

這種畫(huà)畫(huà)的方式很不好,束縛孩子的思維。經(jīng)常畫(huà)“涂色書(shū)”的孩子,在成人要求他們畫(huà)一樣?xùn)|西的時(shí)候,腦中第一出現(xiàn)的就是“涂色書(shū)”中的形象,這不僅將孩子的想象抹殺掉了,還讓孩子們懶于思考、懶于觀察,也會(huì)限制住孩子,讓孩子不感下筆畫(huà),怕畫(huà)不出“涂色書(shū)”中那么“好看”的圖畫(huà)來(lái)。

2物品連線類書(shū)

害處:典型的灌輸式教育

書(shū)的內(nèi)容是讓孩子給小動(dòng)物和它們喜歡吃的食物連線,還有的書(shū)是讓孩子把小動(dòng)物喜歡吃的食物貼到它跟前。

很明顯,這么做的目的是讓孩子了解動(dòng)物的生活習(xí)性。這是典型的“灌輸式教育”。何為灌輸式教育?就是老師把知識(shí)當(dāng)作文字符號(hào),孩子當(dāng)成容器,生吞活剝般地灌入孩子的大腦。

西方教育家已徹底否定了灌輸式教育。長(zhǎng)期實(shí)施灌輸式教育的結(jié)果是可怕的。它不僅形成了教育上“教師機(jī)械教和學(xué)生被動(dòng)學(xué)”的弊端,而且還構(gòu)成了對(duì)社會(huì)發(fā)展的極大威脅……有興趣的家長(zhǎng)可以在去網(wǎng)上進(jìn)行更細(xì)地學(xué)習(xí)。

要讓孩子了解動(dòng)物的生活習(xí)性,讓孩子直接養(yǎng)小動(dòng)物就可以了,孩子在飼養(yǎng)過(guò)程中,自己會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物喜歡吃什么,這不比成人直接告訴他要好嗎?

3看圖識(shí)字的書(shū)

害處:把簡(jiǎn)單的事搞復(fù)雜了,誤人子弟

當(dāng)您用手指指著印有“杯”和杯子實(shí)物圖的書(shū),不言而喻,當(dāng)然是實(shí)物圖成為您孩子在聽(tīng)到您指讀“杯”字時(shí)的第一關(guān)注,您讀10次,至少有7次以上是這樣。按照注意力和重復(fù)是記憶的基本手段的理論,孩子看圖識(shí)字是效率最低的,您自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)就很清楚了。

識(shí)字就識(shí)字,孩子對(duì)某個(gè)字發(fā)生興趣的時(shí)候,我們告訴她這個(gè)字的正確發(fā)音及含義就行了,根本不需要轉(zhuǎn)彎抹角想這么多方法?!按蟮乐梁?jiǎn)”,好的教育其方法是簡(jiǎn)潔的。4兒童中英文學(xué)習(xí)機(jī)

這種學(xué)習(xí)機(jī)有很多套卡片,內(nèi)容有日常用品、顏色、水果等圖片,每張圖片都用中英文標(biāo)注。使用方法是先插上卡,孩子用手點(diǎn),學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)發(fā)聲,比如點(diǎn)到“紅色”的圖片,學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)說(shuō)“紅色”。另外,學(xué)習(xí)機(jī)還有測(cè)試的功能,比如請(qǐng)問(wèn)紅色的英語(yǔ)怎么說(shuō)?孩子必須點(diǎn)“red”才算正確,學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)說(shuō)“恭喜你,答對(duì)了”,如果點(diǎn)“紅色”的圖片,學(xué)習(xí)機(jī)就會(huì)說(shuō)“又錯(cuò)了,真可惜”。

害處:這種早教機(jī)不僅不能幫孩子,還會(huì)害孩子。

◇ 只會(huì)讓孩子認(rèn),不會(huì)讀。生活在英語(yǔ)環(huán)境中,哪怕孩子一個(gè)字母都不會(huì)認(rèn),孩子自然會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。而這個(gè)機(jī)器只會(huì)讓孩子認(rèn),不會(huì)讀。

◇ 打擊孩子的自信。哪怕孩子會(huì)說(shuō)相應(yīng)的英語(yǔ),但孩子不會(huì)認(rèn)字母,她得到的就是一遍遍的“答錯(cuò)了,真可惜”,這真是讓孩子感到沮喪和挫?。?算術(shù)口訣音像制品

害處:只會(huì)背,不會(huì)做題

一些家長(zhǎng)讓孩子看CD學(xué)習(xí)加減乘除口訣,導(dǎo)致孩子會(huì)背、會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀,就是不會(huì)做題目。但實(shí)際上我們最終的目的還是要教會(huì)孩子做題。光記住不理解,這種口訣記住又有什么用呢?6大危險(xiǎn)玩具,千萬(wàn)別給孩子玩

1.磁鐵玩具

害處:易誤食

2.劣質(zhì)發(fā)聲玩具

害處:產(chǎn)生噪音

3.固定的床頭玩具

害處:造成對(duì)眼

4.溜溜球

害處:易磕絆、纏繞

5.學(xué)步車

害處:造成O型腿

6.山寨小汽車等玩具

害處:易劃傷夾傷

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