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2016年高考北京卷《考試說明》解析 北辰 北京考試報(bào) 2016年高考北京卷《考試說明》近期將公布。北京教育考試院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人介紹，與往年相比，北京卷《考試說明》穩(wěn)中有變。 語(yǔ) 文 2016年語(yǔ)文學(xué)科在總體基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，為更好地適應(yīng)當(dāng)前高中語(yǔ)文課程改革的形勢(shì)，在考試內(nèi)容等方面略有調(diào)整。 1 現(xiàn)代文閱讀，在以往要求考生對(duì)“文中信息的分析、篩選、整合”基礎(chǔ)上，增加信息的“運(yùn)用”“對(duì)多個(gè)信息的比較、辨析”。 2 增加對(duì)閱讀經(jīng)典的要求。在現(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀中，提出“對(duì)中外文學(xué)經(jīng)典”“對(duì)中國(guó)古代文化和文學(xué)經(jīng)典”的“理解、感悟和評(píng)價(jià)”。 具體調(diào)整： “附錄”在保持原有“古詩(shī)文背誦篇目”不變的同時(shí)，增加“經(jīng)典閱讀篇目例舉”，包括古今中外12部文學(xué)和文化經(jīng)典，分別是：《論語(yǔ)》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《吶喊》、《邊城》、《四世同堂》、《紅巖》、《平凡的世界》、《雷雨》、《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《巴黎圣母院》、《老人與?！贰?br> 經(jīng)典閱讀篇目主要依據(jù)《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》“關(guān)于課外讀物的建議”，并結(jié)合實(shí)際情況確定。“例舉”二字，旨在鼓勵(lì)考生在閱讀這些篇目的基礎(chǔ)上，能夠更廣泛地閱讀。 閱讀經(jīng)典是目前語(yǔ)文課程改革的重點(diǎn)，在2015年高考“微寫作”選作題中，就涉及了《三國(guó)演義》《平凡的世界》《四世同堂》和《巴黎圣母院》。但考慮到本屆畢業(yè)生在高中三年的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的實(shí)際情況，2016年這12部經(jīng)典閱讀篇目暫不列入考生必須作答的范圍，２０１７年、２０１８年逐步將這些篇目納入考生必須作答的范圍。 3 調(diào)整參考樣題。 具體調(diào)整： ?、賱h除考查點(diǎn)、題型有重復(fù)的樣題，如刪除原樣題中測(cè)試題第5-9題、測(cè)試題第26題等； ?、趯⑴f的高考試題或測(cè)試題替換為2015年的高考題，如文言文閱讀將2013年第6-10題替換為2015年的文言文第9-14題，將多文本閱讀測(cè)試題《天壇之美》替換為2015年第1-8題等； ?、墼黾?015年出現(xiàn)的新題，如散文《說起梅花》，作文“二選一”試題等。調(diào)整后，參考樣題由2015年的70個(gè)小題變?yōu)?3個(gè)小題。 數(shù) 學(xué) 理科數(shù)學(xué)更換4道參考樣題；文科數(shù)學(xué)更換2道參考樣題。新?lián)Q題目均選自2015年高考北京卷。 具體調(diào)整： 理科數(shù)學(xué)更換題目的位置信息如下： 【試題5】（2013年第7題）更換為（2015年第7題）；【試題7】（2011年第6題）更換為（2015年第6題）；【試題12】（2006年第8題）更換為（2015年第8題）；【試題26】（2013年第18題）更換為（2015年第18題）。 文科數(shù)學(xué)更換題目的位置信息如下： 【試題13】（2014年第8題）更換為（2015年第8題）；【試題26】（2011年第18題）更換為（2015年第19題）。 英 語(yǔ) 英語(yǔ)“參考試卷”更換2道題，總分值為35分。 具體調(diào)整： 新?lián)Q試題均選自2015年高考北京卷，新?lián)Q試題位置均在第四部分“書面表達(dá)”。 新?lián)Q試題具有以下特點(diǎn)： 1 以“鞏固成果，穩(wěn)步推進(jìn)”為目標(biāo)。 新?lián)Q試題不突破考試范圍，在題型結(jié)構(gòu)、分值設(shè)定、能力要求上保持穩(wěn)定。 2 注重基礎(chǔ)考查。 試題任務(wù)具體，要求明確，對(duì)考生完成寫作所需要的詞匯、句式等要求均比較基礎(chǔ)，題目中還給出了關(guān)鍵的提示詞以幫助考生順利完成寫作任務(wù)。書信和稿件是考生比較熟悉的寫作體裁，考生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中都應(yīng)該有過類似的寫作經(jīng)歷，有利于考生發(fā)揮自身真實(shí)的語(yǔ)言水平。 3 體現(xiàn)開放性。 試題命制注重考查考生分析問題、解決問題的能力，引導(dǎo)考生獨(dú)立思考，擺脫單一方法、唯一答案的思維模式，鼓勵(lì)考生最大限度地調(diào)動(dòng)其語(yǔ)言運(yùn)用能力，展現(xiàn)其豐富多彩的思維活動(dòng)。書面表達(dá)部分第一節(jié)采用了考生熟悉的應(yīng)用文形式，題目中規(guī)定了寫作任務(wù)包含的范圍，但是對(duì)于寫作的具體內(nèi)容并未一一羅列，需要考生自己展開積極、合乎邏輯的想象完成寫作任務(wù)，為不同程度的考生提供了充分的思維發(fā)散空間。 4 體現(xiàn)了語(yǔ)言工具性與人文性的統(tǒng)一。 書面表達(dá)部分第一節(jié)的寫作任務(wù)涉及具有強(qiáng)烈中華民族文化色彩的娛樂活動(dòng)劃龍舟，第二節(jié)通過寫稿件的形式，宣傳優(yōu)秀民間藝術(shù)。試題要求運(yùn)用英語(yǔ)完成真實(shí)的交際任務(wù)，很好地體現(xiàn)了語(yǔ)言的工具性；與此同時(shí)，寫作內(nèi)容強(qiáng)調(diào)中華文化的傳承與傳播，使以劃龍舟和面人藝術(shù)為代表的中華文化在年輕一代中得以傳承并走向世界。這對(duì)學(xué)生情感、態(tài)度和價(jià)值觀都是一次正面的引導(dǎo)，使考生在考試的同時(shí)也經(jīng)歷了一次潛移默化的受教育過程。 通過“參考試卷”的調(diào)整，試圖對(duì)中學(xué)教學(xué)產(chǎn)生的導(dǎo)向作用是：倡導(dǎo)英語(yǔ)怎么用，就怎么學(xué)。在進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上，注重提高學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行思維和表達(dá)的能力；形成跨文化交際的意識(shí)和基本的跨文化交際能力；進(jìn)一步拓寬國(guó)際視野，增強(qiáng)愛國(guó)主義精神和民族使命感，形成健全的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，全面提高人文素養(yǎng)，為未來(lái)發(fā)展和終生學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 物 理 物理學(xué)科《考試說明》中，“試卷結(jié)構(gòu)”和“考試內(nèi)容與要求”均無(wú)變化。參考樣題有所調(diào)整。 ＊ 具體調(diào)整： 1.將2015年《考試說明》中第50、53題分別替換為2015年北京高考理綜卷第19、20題。 2.將2015年《考試說明》中第86題替換為2015年北京高考理綜卷第21題。 化 學(xué) 化學(xué)學(xué)科在考核目標(biāo)、考試內(nèi)容、范圍及要求上，與往年保持穩(wěn)定，但隨著課改的進(jìn)一步深入，高考試題從選材到題目的呈現(xiàn)方式等方面在逐年發(fā)生變化，因此，“參考樣題”在保持原有題型數(shù)量和結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，做出部分調(diào)整?！皡⒖紭宇}”的變化體現(xiàn)了高考化學(xué)試題注重考查基礎(chǔ)性和綜合性，既突出主干知識(shí)和基本方法的考查，又加強(qiáng)創(chuàng)新實(shí)踐思維歷程和思維脈絡(luò)的考查。 ＊ 具體調(diào)整： “參考樣題”替換了2道選擇題和3道非選擇題。 生 物 生物學(xué)科“試卷結(jié)構(gòu)”和“考試內(nèi)容及要求”部分保持不變。“參考樣題”部分刪除4道原樣題，增補(bǔ)5道題。 ＊ 具體調(diào)整： 選擇題將3道原樣題更換為2015年高考理科綜合能力測(cè)試第2、4、5題； 非選擇題刪除1道原樣題，增補(bǔ)2015年高考理科綜合能力測(cè)試第29、30題。 歷 史 歷史學(xué)科“試卷結(jié)構(gòu)”和“考試內(nèi)容與要求”部分保持不變?！皡⒖紭宇}”有部分更新。 具體調(diào)整： 2015年考試說明“參考樣題”的第13、14、18、19和34題，分別代之以2015年高考試題的第13、12、20、22和37題。 地 理 地理學(xué)科的“考查目標(biāo)與要求”和“考試范圍”保持不變。更換了5道參考樣題，新?lián)Q題目均選自2015年高考北京卷。 具體調(diào)整： 新?lián)Q的選擇題有第1、2、3、11題，非選擇題有第36題。更換題目的位置信息如下： 【試題5】（2013年第5題）更換為2015年第11題； 【試題6、7】（2013年第10、11題）更換為2015年第1、2題； 【試題8】（2014年第8題）更換為2015年第3題； 【試題32】（2014年第36題）更換為2015年第36題。 政 治 政治學(xué)科“考試范圍”根據(jù)新教材的變化進(jìn)行了一定調(diào)整，比如《政治生活》部分的“我國(guó)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)”“政府的權(quán)威”“中國(guó)共產(chǎn)黨依法治國(guó)、依法執(zhí)政”等，《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》中“堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主”“全面推進(jìn)依法治國(guó)”等。 具體調(diào)整： “參考樣題”更換了8道試題。 選擇題部分： 【試題21】（2013年第29題）和【試題22】（2013年第30題）更換為2015年第32題和第34題，【試題23】（2009年第33題）更換為2015年第25題，【試題27】（2011年第30題）更換為2015年第28題。【試題28】（2012年第31題）更換為2015年第30題。【試題29】（2012年第32題）更換為2015年第31題。 主觀題部分： 將2013年第38題更換為2015年第38題，【試題37】（2014年第39題）更換為2015年第39題。 |
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