關(guān)于文學(xué)史版本的問題，我們這兩年也在不斷探討，總結(jié)下來，同學(xué)們大概的疑惑主要集中在以下幾點，我們一點一點來看。

　　一、古代文學(xué)考研需不需要多看幾個版本的參考書目？

　　這個需要分情況來說明，因為大家考的是古代文學(xué)專業(yè)，所以作為古代文學(xué)主干課程的古代文學(xué)史是一定要盡可能地熟悉的，越熟悉越好，在答題時越有優(yōu)勢。相應(yīng)地，對于古代漢語和現(xiàn)代漢語這兩科語言學(xué)的相關(guān)科目，則只需把學(xué)校要求的參考書目看了即可，要求是看懂看透，背會重點。這兩科在考試時也是相對比較固定的，從出題模式到答案構(gòu)成，都很少有需要發(fā)揮的地方，記住了，就能得分。還有的學(xué)校會考到文學(xué)評論與寫作，這是一科重在積累的科目，必須多讀多看，多找一些范文來看，嘗試著讓自己成為有觀點的人，進而學(xué)著怎樣去用有理論深度的方式把自己的見解表達出來。

　　重點說一下文學(xué)史的版本問題，關(guān)于文學(xué)評論與寫作，有時間我們再單獨討論，給大家一些建議。

　　為什么一定要多看幾個版本文學(xué)史教材呢？有三個原因。

　?、佻F(xiàn)在大家基礎(chǔ)比較弱，讀的作品也比較少，對文學(xué)作品缺少感性認(rèn)識，知識結(jié)構(gòu)是不完整的。面對考試，所依托的僅僅是一些概述性質(zhì)的理論話語，在知識層次上有斷裂。鑒于我們又沒有足夠的時間去閱讀大量作品，這時多看幾個版本文學(xué)史成為彌補這個缺憾最有效的手段。

　?、谠诓煌奈膶W(xué)史版本中，可以發(fā)現(xiàn)不同的觀點，給自己多方面的啟發(fā)，借此，可以提高自己的思想深度。可以說，理解知識點往往是在發(fā)現(xiàn)問題的過程中開始的。簡單來說，見多識廣，才能做到有備無患。

　　③現(xiàn)在越來越多的同學(xué)，或者說，絕大多數(shù)同學(xué)現(xiàn)在復(fù)習(xí)都是手邊多個版本文學(xué)史，隨著你的競爭對手實力越來越強，明顯地，你自己如果不看，就等同于放任自己跟別人的差距越來越大。需要知道，總有跟你一樣聰明的人比你更努力。

　　二、面對多個版本的參考書目，應(yīng)該以哪個版本為主？

　　根據(jù)要考的學(xué)校不同，要求也不一樣。如果你考的學(xué)校比較一般（比如說，非211和985），那可以以官方要求的參考書目為主，在此基礎(chǔ)上結(jié)合其他版本的文學(xué)史。主流的文學(xué)史版本大概有幾種：①高等教育出版社袁行霈主編的《中國文學(xué)史》，優(yōu)點在于知識點詳盡，缺點在于邏輯不甚條理，看起來比較累。②復(fù)旦大學(xué)出版社章培恒主編的《中國文學(xué)史新著》，優(yōu)點在于見地極高，觀點深刻，但是如果沒有基礎(chǔ)，似不易進入。③南開大學(xué)出版社羅宗強主編的《中國古代文學(xué)發(fā)展史》，優(yōu)點在于文筆灑脫自然、知識結(jié)構(gòu)簡明清晰，缺點在于中編內(nèi)容似不如上編和下編。④游國恩版《中國文學(xué)史》，曾是一時經(jīng)典，缺點在于觀點陳舊，帶有過于鮮明的時代色彩。⑤其他版本，不一一列舉，大概新中國以來的文學(xué)史版本在上百種左右。

　　如果你要考的是985以上高校，特別是北大、南大、復(fù)旦等名校，一定要看看復(fù)旦版，有時間的話，像《中國文學(xué)十五講》等著作也是值得看看的。像你們，就不要問以哪個版本為主了，怎么辦呢？以論述本身為主，看看在不同的版本中針對同一個知識點分別是怎么說的。如果多部作品中交代的是同一個意思，整理出這點來；如果這本中有那本中沒有的新觀點，結(jié)合二者；如果這本跟那本觀點完全不同，用你智慧的大腦思考一下，哪個更合理，然后剔除一個，選用另一個。

　　三、如果參考書目中出現(xiàn)觀點沖突的情況，以哪個為準(zhǔn)？

　　一般不會出現(xiàn)這樣的情況，當(dāng)然不絕對。因為觀察角度有不同，所持論據(jù)有異，思維模式有別，所以面對同一個問題得出不同的結(jié)論也是情理之中的事。這時候不要困惑，像我上面說的，一定要自己再從頭理一下，看看不同的學(xué)者分別是怎樣思考這個問題的，選擇其中一個合理的見解作為自己后面背書時的結(jié)論。

　　如果覺得針對同一個問題，兩個觀點都有道理怎么辦？恭喜你，作為未來的研究生，你開始登堂入室了。研究生，就是要有問題意識，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，并能夠解決問題的，研究生考試選拔的也正是這樣的同學(xué)。所以，如果在你的試卷中能夠體現(xiàn)出自己合理的獨立思考來，肯定會讓閱卷老師眼前一亮，對你產(chǎn)生好感，分?jǐn)?shù)自然也就上來了。也就是說，你完全可以在試卷中把兩個觀點都寫出來，只要交代清楚各自的論證立場和理由即可。而這，也正好印證了我們之前的說法，在所有同學(xué)答案都是千篇一律的情況下，你的見解完整、準(zhǔn)確、合情合理而又有新意，不給你高分，給誰呢？