還有許多孩子上課喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去、跟父母說(shuō)話答非所問(wèn)、睡覺翻來(lái)覆去、看故事書不到三分鐘就讀不下去了、玩游戲總是無(wú)法持續(xù)，為什么寶寶老是出現(xiàn)“半吊子”的行為呢？

時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就變得注意力越來(lái)越難集中，專注力不強(qiáng)！其中，我們家長(zhǎng)犯了多少錯(cuò)誤？今天，小編就和大家聊聊關(guān)于寶寶專注力的那些事。

即便你家孩子的專注力不強(qiáng)，比如大家都坐定位置準(zhǔn)備用餐了，他才姍姍來(lái)遲，那也不要對(duì)孩子說(shuō)出負(fù)面的話語(yǔ)來(lái)。

家長(zhǎng)一定要仔細(xì)觀察孩子平常的行為表現(xiàn)，找出最適合孩子的方法。

成功的喜悅感可以鼓勵(lì)孩子再接再厲，當(dāng)孩子順利達(dá)到家長(zhǎng)的要求時(shí)，可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花。

不要將結(jié)果看得太重要，即便孩子還沒有達(dá)到大人的要求，但只要他有了積極的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也同樣可以贊美孩子。

這里的“辦法”針對(duì)的是感官。在了解到哪一種感官刺激最能吸引孩子之后，家長(zhǎng)就能夠因勢(shì)利導(dǎo)，輕松提升孩子的專注力。

孩子的穩(wěn)定度不如成人，這時(shí)不妨先仔細(xì)觀察一下，看孩子專注的時(shí)間能夠持續(xù)多久，然后把工作量做合理分割。

家長(zhǎng)一旦著急起來(lái)，在很多時(shí)候都會(huì)出現(xiàn)不耐煩的語(yǔ)氣。另外，如果家長(zhǎng)所說(shuō)的話不是很清楚，也會(huì)讓孩子感覺無(wú)法理解。

在事情剛剛開始或者進(jìn)行到一半的時(shí)候，如果孩子開始抱怨“我不喜歡做這件事”，那么家長(zhǎng)可以告訴他，并不是他不喜歡，而是他不夠?qū)Ｐ?。把最后的決定權(quán)留給孩子，讓孩子了解到堅(jiān)持的重要性。

當(dāng)家長(zhǎng)明確得知孩子喜歡某項(xiàng)物品之后，就可以利用這些物品來(lái)加強(qiáng)孩子的專注力。

家長(zhǎng)的以身作則非常重要。如果家長(zhǎng)想讓孩子看書，那么家長(zhǎng)自己也要養(yǎng)成看書的習(xí)慣，即使是孩子和家長(zhǎng)各看各的書也可以。

寶寶的專注力不是被培養(yǎng)出來(lái)的，是被保護(hù)出來(lái)的。因此，你不分時(shí)機(jī)地關(guān)心、干擾寶寶，只會(huì)破壞寶寶的專注力。

如果你只是把玩具和書扔給寶寶自己玩自己看，寶寶很容易形成浮躁和注意力渙散的毛病。

當(dāng)寶寶專注于某件事情的時(shí)候，你不要為了趕時(shí)間而打斷他的發(fā)現(xiàn)力。

爸爸媽媽總是不經(jīng)意間破壞寶寶在快樂中建立起來(lái)的專注力，用自以為是的行為干涉瓦解寶寶的自尊心和成就感。

寶寶碰到吸引他的事物，就會(huì)忘我的投身其中，注意力的集中程度十分驚人。這時(shí)，你不要去干擾他，讓他一直處于忘我的境地，那么寶寶以后每做一件事情都會(huì)非常專注。

讓寶寶在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習(xí)或游戲，才能取得良好的效果。