四川省綿竹中學龔志華

　　真題回放：

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　鄉(xiāng)間有諺語，“絲瓜藤，肉豆須，分不清?！币馑际墙z瓜的藤蔓與肉豆的藤須一旦糾纏在一起，是很難分開的。

　　有個小孩想分辨兩者的不同，結果把自家庭院里絲瓜肉豆的那些糾結錯綜的莖葉都扯斷了。

　　父親看了好笑，就說：“種它們是挑來吃的，不是用來分辨的呀！”你只要照顧他們長大，摘下瓜和豆來吃就好了”

　　要求：1、選準角度，確定立意；2、自擬題目；3、除詩歌外，文體不限；4、問題特征鮮明。

　　審題：

　　對立統(tǒng)一作為哲學規(guī)律，具有普遍指導意義，可引領我們作文審題。

　　看完山東卷材料，我們會明白，“小孩”與“父親”具有對立關系，我們具體例表分析如下：

　　這樣的“對立分析”僅是完成了第一步，還需要進行下面的“統(tǒng)一”分析。