第三講  結(jié)構(gòu)  匠心篇（一） 

四、結(jié)構(gòu)：結(jié)構(gòu)是思路的外化

“結(jié)構(gòu)”指文章的組織方式和內(nèi)部構(gòu)造，它是文章思路的外化。所謂“結(jié)構(gòu)完整”，就是要求用清晰的思路，組織安排寫作的內(nèi)容，主要表現(xiàn)為開頭結(jié)尾的起合，過渡照應(yīng)的轉(zhuǎn)承，段落的合理劃分與安排，總之要做到思想有序，布局有方，層次分明，條理清楚。
　　輕視結(jié)構(gòu)的作用，忽視結(jié)構(gòu)訓(xùn)練，是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和做法，勢(shì)必影響文章質(zhì)量，影響考場(chǎng)作文的成績(jī)。  

1、匠心獨(dú)運(yùn)，著力寫好開頭與結(jié)尾。

開篇在第一時(shí)間即抓住閱卷老師的眼球,是高考作文贏得高分的關(guān)鍵。而結(jié)尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點(diǎn)。

文章開頭力求做到一簡(jiǎn)、二美、三有哲理。簡(jiǎn)，就是開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題，使閱卷老師一目了然；美，就是開頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，那么，必會(huì)打動(dòng)閱卷老師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。

話題或材料作文，則不能在文章開頭一字不漏地抄錄試卷上用于引出話題的材料。不能把開頭一、二小節(jié)寫得平平淡淡。如果說標(biāo)題是“眼睛”，那么開頭就是“一張臉”，閱卷老師對(duì)此甚為關(guān)注，通常都會(huì)認(rèn)真閱讀。

高考作文受時(shí)間和字?jǐn)?shù)限制，開頭最好采用“開門見山”的寫法：或“落筆入題”，說明寫作緣由；或“開宗明義”，揭示全文主題；或“言歸正傳”，快速開講故事；或“單刀直入”，挑明論敵謬說。也可以采用“形象化”的寫法：或描寫環(huán)境，以引出人物；或抒發(fā)感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩(shī)詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動(dòng)，引人入勝。

話題或材料作文，不能在文章開頭一字不漏地抄錄試卷上用于引出話題的材料。不能把開頭一、二小節(jié)寫得平平淡淡。如果說標(biāo)題是“眼睛”，那么開頭就是“一張臉”，閱卷老師對(duì)此甚為關(guān)注，通常都會(huì)認(rèn)真閱讀。

結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨；抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力；造語(yǔ)精警，使讀者掩卷而思仍遐想不已。

2、列簡(jiǎn)明提綱，安排好結(jié)構(gòu)層次。
　　一篇文章是由若干部分組成的，各個(gè)部分之間的組合關(guān)系就是層次關(guān)系。層次是否合理、清晰，直接反映著思路是否合理、清晰。考生作文層次欠合理、清晰，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是段落劃分不合理，不是一段到底，就是分段太多，以致文脈含混；二是這個(gè)段落的內(nèi)容和那個(gè)段落的內(nèi)容你中有我，我中有你，糾纏不清；三是東拉西扯，行文毫無(wú)章法，先寫什么，再寫什么，缺少整體構(gòu)思和布局，純屬拼湊字?jǐn)?shù)。寫作前缺少整體構(gòu)思，想到哪兒寫到哪兒，心中沒譜，自然也就模糊不清、雜亂無(wú)章。故行文之前，宜擬一自己看得懂的提綱。

應(yīng)試作文最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)?？梢园阎虚g一大段多分幾個(gè)自然段。一可顯得你成熟老練，二能使評(píng)卷老師一目了然。千字以內(nèi)的作文，分成5—8段為好。

3、留意過渡與照應(yīng)。
　　“過渡”，就是段與段間的銜接。一篇文章段與段之間的內(nèi)容跳躍性較強(qiáng)，就需要用一兩句話過渡一下，這樣文思會(huì)變得順暢，沒有斷裂、不銜接的缺陷。同時(shí)也要注意過渡的內(nèi)容不能太多，多了反而會(huì)顯得繁瑣累贅。“照應(yīng)”，包括開頭與結(jié)尾的照應(yīng)，前后文內(nèi)部的照應(yīng)，各部分與題目之間的照應(yīng)等。如果照應(yīng)不周，會(huì)給讀者一種不完整或是偏題的感覺。寫作時(shí)須注意照應(yīng)，這樣寫出來(lái)的作文才是結(jié)構(gòu)完整的。

4、寫文章，要學(xué)會(huì)點(diǎn)擊。

適當(dāng)“點(diǎn)擊”（或題目、或話題、或材料中的關(guān)鍵詞），是一種思路上的照應(yīng)。它使文章渾然一體，最大限度的防止偏題。
　　5、心中有模式。

文章體裁多種多樣，體裁不同，結(jié)構(gòu)方式就不同，因此在安排結(jié)構(gòu)時(shí)，一定要充分考慮各種體裁的不同要求，采取恰當(dāng)?shù)姆绞?。寫記敘文，要確定好敘述角度和敘述線索，注意敘述順序、時(shí)空轉(zhuǎn)換，還要注意伏筆，注意敘議過渡，前后呼應(yīng)，主次分明。寫議論文，要注意起承轉(zhuǎn)合，要合理安排論證結(jié)構(gòu)——或并列，或遞進(jìn)，或?qū)φ?，或總分?/span>

無(wú)論記敘文、議論文，平時(shí)訓(xùn)練，要注意熟悉一種結(jié)構(gòu)方式，或有意識(shí)地訓(xùn)練自己專寫某一種結(jié)構(gòu)的文章。這樣，寫考場(chǎng)作文時(shí)，有助于幫助我們快速構(gòu)思行文，有效利用時(shí)間。對(duì)于考試，充裕的答題時(shí)間是取得最佳成績(jī)的保證。