（請收集相關(guān)的作文，自己積累作文素材，不要臨急抱佛腳）

1、            大自然的美景、有益的活動、離別等

2、            愛國演講稿、觀后感、讀后感

3、            關(guān)愛的文章

4、            與---為友   善意的謊言 

5、            環(huán)保方面的文章（漫畫作文）、建議書、倡議書（區(qū)別這兩種文體）

6、            寫人（老師、小伙伴、自己等）

7、            寫動物（賦予人的性格） 寫與動物有關(guān)的故事、想象自己成為動物等

8、            寫藝術(shù)活動（學(xué)習(xí)藝術(shù)過程、欣賞藝術(shù)等）聯(lián)想、想象

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哎，我這個(gè)人

肖家浩

    “嘿！回來！”早上，剛跨出門的我被媽媽叫住了，“紅領(lǐng)巾怎么又忘了戴？” 媽媽氣得直瞪眼。我低頭一看，呀！紅領(lǐng)巾果然沒有戴。我馬上回去戴好紅領(lǐng)巾，在媽媽的嘮叨聲中跑出家門。

來到學(xué)校，一踏進(jìn)課室大門，組長就向我要作業(yè)。我一邊答應(yīng)一邊翻起書包，可是我找遍了書包也沒有找到。我急得直撓頭，心里暗罵自己：該死的！作業(yè)又忘了帶。沒辦法，只好陪著笑臉對組長說：“對不起，我忘了帶?！?/p>

組長懷疑的目光就像一把刀向我刺來，她盯著我看了一會兒，問：“看你作業(yè)老不帶，你到底有沒有做呀？”我連忙舉起右手發(fā)誓：“做了！肯定做了！我發(fā)誓以后一定記住帶齊作業(yè)。”我的真誠模樣，總算把組長哄了回去。

    中午，我吃完飯回課室，一位同學(xué)走到我身邊，說：“肖家浩，上次我借你的VCD，你還沒有還我呢？什么時(shí)候還呀？”我立刻想起上次向他借的VCD，早就看好了，放在家里。我想回家去拿，沒想到剛站起來，他以為我要逃走，就伸出雙手?jǐn)r住我說：“怎么，借了東西沒還就想走了？”我拼命向他解釋，可他一概不聽，逼著我要回他的VCD。我實(shí)在沒有辦法，就發(fā)誓明天一定帶來還他。他這才答應(yīng)，又叮囑我說：“你可別再說話不算話了?！敝钡剿x開，我才松了一口氣，不禁埋怨起自己：“為什么我的記性這么差？”

    放學(xué)回到家，媽媽看見我的第一句話就是：“是不是你的作業(yè)又沒帶？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一句話也沒說。媽媽指著我的腦門說：“哎！你這個(gè)人啊！你這個(gè)毛手毛腳的壞習(xí)慣到什么時(shí)候才能改掉呀！”

哎，我這個(gè)人呀！

我的老師

我的班主任是教我們語文的王老師。王老師年紀(jì)不大，有一蓬烏黑的頭發(fā)的一雙迷人的大眼睛。從側(cè)面看，王老師的鼻子又高又挺，嘴上常常掛著微笑。王老師可是個(gè)多變的老師，她有時(shí)幽默，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。

幽默——記得開學(xué)頭一天，王老師向我們這樣介紹自己：“同學(xué)們好，我叫王曉英。你們看，我是不是長得比你們的爸爸媽媽大？因此，大家可以叫我王老師，也可以叫我‘王大媽’。”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋似的——沸騰了！同學(xué)們笑聲不斷，我也哈哈大笑。心想：這個(gè)新老師真幽默，看來這學(xué)期應(yīng)該會過得很輕松吧！看這老師長得很溫和，大概脾氣也不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)期我應(yīng)該有一些好日子過了吧!．．．．．．

嚴(yán)厲——到了第二天我美滋滋地走進(jìn)教室，高高興興地等著上語文課?！岸＿蔬剩鄙险n鈴響了，王老師笑容滿面地走進(jìn)教室，笑著說：“同學(xué)們，把昨天的家庭作業(yè)擺在桌子上讓我檢查?！蔽野炎鳂I(yè)整整齊齊地放在桌子上，王老師走過來看后對我笑了笑。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我后面那個(gè)同學(xué)沒做作業(yè)時(shí)，一張微笑的臉驟然不見了，冒出一張嚴(yán)厲的面孔，大聲吼道：“為什么不做作業(yè)！今天內(nèi)把作業(yè)補(bǔ)好了！然后重抄三遍再拿來給我看?！焙脟?yán)厲的老師啊！我打消了偷懶的念頭，決定刻苦學(xué)習(xí)。

溫柔——當(dāng)然，再嚴(yán)厲的老師也會有她溫柔的一面，王老師也是如此。有一天，我遇到了一道難題，苦思冥想了好半天也沒想出來，我便去找同學(xué)解答?？赏瑢W(xué)們都不會做。于是，我就去問王老師。王老師先仔細(xì)看題，然后給我講了一遍。她看著我，溫柔地問：“明白了嗎？”我茫然地?fù)u搖頭，王老師不但沒有發(fā)脾氣，而且又耐心地給我講了一遍．．．．．．此時(shí)此刻，我覺得王老師就像我的媽媽一樣。

這就是我的老師——一個(gè)幽默、嚴(yán)厲和溫柔的王老師。

我心愛的書包

 瞧，我心愛的書包可真漂亮呀！每當(dāng)我背上它去上學(xué)時(shí)，我都如此稱贊我的書包。

穿著深藍(lán)色帆布做成的外衣，書包的正面印著一只活潑可愛的“米老鼠”，這個(gè)小家伙像是思考完了一道算術(shù)題，正在默默地笑呢；又好像在提醒我說：“徐銳同學(xué)，你要好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)習(xí)一定要用功，我為你加油！”

書包的身子上有幾條白色的條紋，在藍(lán)色的底子和圖案的映襯下，顯得顏色搭配很協(xié)調(diào)。書包的兩旁各有兩個(gè)圓柱形紗網(wǎng)做的小口袋，像一雙耳朵，那是水杯、鞋套、衛(wèi)生紙的專屬空間。

打開書包，書包里面共有四層，還外加一只小口袋。它們中的每一層我是這樣安排的：第一層放語數(shù)外三門功課的書本；第二層放語數(shù)外三門功課的作業(yè)本；第三層放各類試卷；最后一層放字典和課外書。小口袋呢，就放鉛筆盒。不管什么時(shí)候，早晨一到學(xué)校，打開書包，里面所有書本總是一樣不少，也很好找，那是因?yàn)槲曳诸愓淼慕Y(jié)果。從買這個(gè)書包以來，不管書本有多少，它從來不說半點(diǎn)怨言，天天陪伴我上學(xué)，我要好好保護(hù)它、珍惜它。

??！我喜歡這個(gè)書包！我心愛的書包！

秋天的田野

今天，陽光明媚，秋高氣爽，萬里碧空飄著朵朵白云。爸爸媽媽帶我到田野去觀賞秋天的美景?！?/p>

到了田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，美麗的稻田就像黃色的地毯。一陣微風(fēng)吹來，稻穗東搖西擺，像金黃色的波浪，此起彼伏。只見農(nóng)民伯伯都在辛勤地收割，雖然他們汗流浹背，但臉上卻露出了豐收的喜悅。割完的稻子堆在一起，有的像駱駝的駝峰，有的像小山，還有的像蒙古包……　

田邊的枝頭上落著許多喜鵲，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為家民伯伯加油，又好像為豐收表示祝賀，一陣微風(fēng)拂過，樹葉在枝頭上打著旋兒地落下來，就像千萬只彩蝶在空中翩翩起舞。　

看！那邊的蓖麻桿上長著許多蓖麻果。蓖麻葉像一個(gè)個(gè)花瓣，蓖麻果就像一串串葡萄。沒成熟的蓖麻果有些發(fā)綠，成熟了，就變成棕色的了。撥開蓖麻果，里面的籽就像一個(gè)個(gè)小甲蟲?！?/p>

往前走，只見一片白菜地，綠中透黃，像綠葉中開著一朵朵黃花。近看，每棵白菜的形狀就像一朵朵含苞欲放、爭奇斗艷的花朵?！?/p>

最有趣的要數(shù)大豆了。它從豆莢里悄悄地伸出它那圓圓的腦袋，好像好奇地望著這個(gè)奇妙的世界?！?/p>

走出田野，我望著那一望無際的田地，感到興奮不已，因?yàn)槲腋惺艿搅饲锾飒?dú)有的韻味兒。同時(shí)，也為農(nóng)民伯伯喜獲豐收而感到欣慰。　

我學(xué)會了寬容

我的小學(xué)生涯快結(jié)束了，心中充滿了不舍，因?yàn)樵谶@里我學(xué)會了寬容。 　

一年級時(shí)，有許多人經(jīng)常欺負(fù)我，其中把我惹惱次數(shù)最多的要數(shù)同學(xué)楊某了。一天，我在操場玩得好好的，楊某竟悄悄跑過來，一把把我推到在地上，然后拖著我的一只腳在地上轉(zhuǎn)圈，后來我好不容易才掙脫了，可滿身是灰，我又氣又惱，一氣之下，告訴了班主任老師，老師一臉慈祥地說:“好，我一定批評他。”一天、兩天過去了，一周、兩周過去了，楊某再沒有來欺負(fù)我了?！袄蠋熢趺催€沒批評楊某呢？”這幾天，我一直在等老師批評楊某，好看楊某被批評時(shí)的熊樣，卻一直不見老師的動靜，回家我把疑惑告訴了爸爸，爸爸樂開了，“傻孩子，老師已經(jīng)幫助過楊某了……”“你怎么知道的呢？”“兒子，楊某這幾天還找過你麻煩嗎？你不想想，這是為什么呢？”“哦”，我似乎明白了，爸爸繼續(xù)說道：“對待同學(xué)，老師有一顆寬容的心，我們也要有一顆寬容的心啊!”我不停地點(diǎn)著頭。 　

這事兒以后，我決心要做一個(gè)有寬容之心的人，我和楊某成為朋友。

一節(jié)體育課后，同學(xué)們口渴難忍，除了幾個(gè)老師留下的人外，其余的同學(xué)都大口大口地飲著自個(gè)兒的水，我也不例外，拿出水正準(zhǔn)備揭蓋暢飲，可旁邊的同學(xué)說：“喂，周子樂，你別喝那水，你的好朋友偷喝了你的水！”我一臉疑惑，“不會吧！”楊某某是我的密友，許多知心話我都與他說，“他能干這種事嗎？”我看了看楊某某，此刻，他竟盯著我笑，他笑得那么“奸”、那么“壞”，我完全無法接受：一個(gè)與我說過真心話的人，竟會偷喝我的水！我恨恨地看著他，重重地將那瓶水扔進(jìn)了垃圾筒。 　

隨后的幾節(jié)課間活動時(shí)間我都沒有搭理?xiàng)钅衬?，他也沒有搭理我。 　

放學(xué)了，我一個(gè)人走在回家的路上，心里一直為體育課上的事而氣惱，“楊某某怎么能這樣呢？虧他還是我的好朋友呢？”我眼前浮現(xiàn)出了楊某某樂呵呵的臉，“我實(shí)在是太渴了，想到你是我的好朋友，我才喝你水的”，我似乎看到了楊某某在給我解釋，心里的陰霾逐漸散去了?！八臀沂呛门笥?，喝一點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢？我居然還為此大發(fā)雷霆，真不應(yīng)該！”想到這里，我心里又不平靜了，“如果就為這個(gè)芝麻大一點(diǎn)的事情而失去一個(gè)好朋友，損失豈不比一瓶水更大？再說，我還是他的密友，這樣就翻臉，我還會有知心朋友嗎？”我想通了。 　

第二天，我早早地到了學(xué)校，向楊志文道了歉，他也向我賠了禮，我倆又成了好朋友。 　

如果我們?nèi)巳硕加袑捜葜?，世界將會更加和諧美好！

魅力佛山·秋色輝煌

 “秋色”，是豐收的景色之意。“佛山秋色”是佛山古代民間藝術(shù)活動的稱謂，也是佛山傳統(tǒng)民間藝術(shù)的總稱。佛山秋色歷史悠久，每十年舉辦一次。

我早從報(bào)紙上了解到來自東盟10國的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓及珠三角多個(gè)地市的表演隊(duì)伍會聚佛山，參與“魅力佛山·秋色輝煌——2009佛山秋色大巡游”。2009年11月9日下午，我跑上教學(xué)樓六樓眺望附近的文華公園廣場，姹紫嫣紅一片。我多想親眼看看秋色巡游?。?/p>

下午2點(diǎn)30分，當(dāng)我們得知可以現(xiàn)場觀看秋色大巡游時(shí)，全校都沸騰起來了！聽老師介紹本次秋色巡游可算是規(guī)模最大，人數(shù)達(dá)3000多人！幸好我校處在文華公園對面，可以親眼目睹秋色盛況。

當(dāng)我們來到季華五路時(shí)，已有大量人流從四面八方涌來，人們呼朋喚友、扶老攜幼，不少孩子騎在大人的肩膀引頸翹盼，都在等待著好戲開場。我們趕緊找位置坐好。

2時(shí)45分，伴隨著飛騰的五彩禮炮，震耳欲聾的鼓聲，兩匹駿馬朝人們奔來，人們頓時(shí)沸騰起來，紛紛踮起腳尖，身體向前傾，唯恐錯(cuò)失良機(jī)。傳統(tǒng)的“飛報(bào)馬”是秋色開始的信號，也寓意著佛山一馬當(dāng)先的發(fā)展勢頭。緊接著，一盞盞簡潔而亮麗的花燈、一把把鮮艷的羅傘、一招招行如流水的“梅拳” ，廣東最具特色的民間風(fēng)俗——舞龍，充滿佛山陶都特色的服裝表演也閃亮登場……目不暇接的傳統(tǒng)表演引得現(xiàn)場歡呼陣陣。忽然，我看見一群美麗的蝴蝶美女走向三年級的同學(xué)，和他們親切握手，我們的熱情一下子點(diǎn)燃了，紛紛站起來，伸出雙手，叫喊著要和演員們握手。演員們可能沒有想過我們?nèi)绱藷崆?，高興地跑過來，和我們一一握手。

最高興的是，卡通人物米奇、米妮、唐老鴨、喜洋洋、美羊羊、灰太狼，動漫真人秀cosplay也在巡游中，他們有的風(fēng)趣幽默，有的熱情送飛吻，有的帥酷極了，孩子們的尖叫聲此起彼伏。突然，不知從哪冒出一個(gè)裝扮夸張的小丑，對著我們揮手，看到我們熱情響應(yīng)后，又不知從哪掏出一顆糖，向我們飛來！頓時(shí)，我們亂成一團(tuán)，趕緊去搶?。尩教堑暮⒆泳o緊捂住，唯恐被搶；沒搶到的孩子向小丑使出渾身解數(shù)，可是小丑裝出一副無奈的樣子，蹦著跳著走了！留下茫然的我們。

除了佛山特色，廣州番禺、肇慶、湛江等地的傳統(tǒng)藝術(shù)也來參加盛會?！褒埳抛?，長子為麟”，廣州南沙區(qū)黃閣鎮(zhèn)送上擁有500多年歷史的麒麟舞，祝福佛山風(fēng)調(diào)雨順、吉祥如意。

50多個(gè)激動人心的表演，10輛美輪美奐的彩車，令人大飽眼福。我們就這樣站著看了2個(gè)小時(shí)，喊得嗓子都沙啞了。這是我第一次觀看秋色巡游，我對佛山的傳統(tǒng)風(fēng)俗、文化藝術(shù)等認(rèn)識更深了，果然是“魅力佛山·秋色輝煌”！我為自己是佛山人而自豪！

我喜歡十二生肖瓷像

我最喜歡十二生肖瓷像了。

這十二生肖瓷像是爸爸出差帶回來的。當(dāng)時(shí)他沒有告訴我是什么東西，只說是送給我的禮物。

這是陶瓷做成的十二種動物，個(gè)個(gè)顏色鮮艷，栩栩如生。

你看，那鼠，鬼鬼祟祟；牛，老實(shí)憨厚;虎，威風(fēng)凜凜；兔，小巧玲瓏，搖頭擺尾；蛇，狡猾奸詐；馬，奔跑如飛；羊，溫柔可親；猴，神氣活現(xiàn)；雞，昂首高歌；狗，蹲坐如神；豬，又肥又胖。

我喜歡十二生連中的兔子，因?yàn)槲沂菍倜獾?。你瞧！它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛。小鼻子不怎么清楚，一張“八”字嘴紅得好似涂了口紅。尾巴看不見，四條小腿短短的，就像四個(gè)小棉桃，有趣極了！身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍，好漂亮呀！

“鼠比牛小許多，它為什么還排在最前面呢？我問爸爸。爸爸給我講了十二生肖故事，原來是老鼠躲在牛身上，跑到了前面！

這些陶瓷工藝品不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣?，F(xiàn)在，它們又成為我生活中不可缺少的朋友了。

?。∶利惖奶沾晒に嚻?。

學(xué)泥塑的苦與樂

前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個(gè)愿望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。

以后每當(dāng)哥哥要做泥塑時(shí)，我便躲在角落里偷偷地學(xué)著——邊看著哥哥做，手里也拿著花泥和美工刀小心翼翼地模仿著。剛開始，好像一切不太順手，每當(dāng)我把我的杰作向哥哥展示出來時(shí)，哥哥卻總笑著說我做的是“四不像”。幾次之后，我再也不敢向他展示自己的作品了，便用零用錢買了本有關(guān)如何做泥塑的書，成天悶在房間里苦苦地自學(xué)著。

為了做好泥塑作品，我可下了一番苦功。炎熱的夏日里，我在房間里做泥塑，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下；美工刀劃傷了我的手指，貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做；做壞了，也絕不灰心，換塊花泥重新做……在剛?cè)腴T時(shí)，我遇上了許多困難，也遭遇了多次的失敗，但每次看著自己不太成功的作品，我都認(rèn)真地思考，并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日，我的經(jīng)驗(yàn)也愈來愈豐富，做泥塑的技術(shù)也愈來愈純熟，擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

現(xiàn)在，泥塑成了我無法割舍的愛好，也成了我的拿手絕活。看見我的作品，哥哥再也不笑我了，取而代之的是他的嘖嘖稱贊。

整治亂扔垃圾建議書

尊敬的環(huán)保局長：

您好！

我是XX小學(xué)的一名六年級學(xué)生。在我上學(xué)時(shí)，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)大街兩旁的垃圾箱內(nèi)空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。

這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實(shí)是因?yàn)槿藗內(nèi)鄙侪h(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個(gè)舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：

１.加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。

２.與報(bào)社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。

３.加強(qiáng)監(jiān)管，對隨手一扔這種現(xiàn)象進(jìn)行勸誡。

華語網(wǎng)直屬小學(xué)六年級一班　蔚藍(lán)

2009年11月8日

環(huán)保建議書

敬愛的環(huán)保局局長叔叔：

您好！我是一小的一名小學(xué)生?，F(xiàn)在到處可以看到“保護(hù)環(huán)境，人人愛環(huán)保”等字樣。在馬路邊的商店里，各種各樣的環(huán)保袋美麗極了，人們爭先恐后地購買。因?yàn)椋罱鼑姨岢觥敖芰睢?，禁止商家向顧客免費(fèi)提供一次性塑料袋，提倡人們少用膠袋，多用環(huán)保袋或自備購物袋購物。

沒有了塑料袋，我馬上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問題。沒有了塑料袋，我們?nèi)永头浅Ｂ闊?。如果用塑料桶裝垃圾，直接倒進(jìn)垃圾箱，根本倒不進(jìn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾箱的口子太小了太窄了。如果扔在地上，會給環(huán)衛(wèi)工人帶來麻煩，還會污染環(huán)境。

我建議要改造現(xiàn)行的垃圾箱。倒垃圾的口子，起碼要50厘米×50厘米，以方便人們倒垃圾。還要教育人們用塑料桶裝垃圾，盡量不用塑料袋。

此外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蠻嚴(yán)重的問題。有一次逛街，看見一個(gè)人大聲呼叫賣環(huán)保袋。我覺得，環(huán)保袋大量生產(chǎn)的話，會給國家?guī)斫?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也會給普通老百勝帶來不必要的壓力。應(yīng)該提議市民用家中的環(huán)保材料做成環(huán)保袋，可以循環(huán)再用。

請局長叔叔考慮考慮我的建議，為我們這個(gè)環(huán)保城市作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

XXX

XX年XX月XX日

環(huán)保倡議書

敬愛的叔叔、阿姨：  

大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@－地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)， 河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們周村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體同學(xué)提議：  

1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。  

2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。  

3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。  

4、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化美化活動，保護(hù)綠地花木。  

5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。  

地球的安寧，世界的美好，需要全社會的共同努力。老師們、同學(xué)們！你心中有一個(gè)綠色之夢嗎？請參加我們周村的環(huán)?；顒影?！讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動，為改善 周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后，讓我們用小手牽起大手，托起綠色的希望。 

周村區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2009-12-30

一張照片

  佛山市禪城區(qū)   鐵軍小學(xué)   六（4）班   林奕名

“家里的雜物可真多！”當(dāng)我在家中書房穿梭于堆積如山的雜物中找東西時(shí)，不禁發(fā)出如此的感慨。

這時(shí)，一張光滑而柔軟的紙從一本舊雜志中，悄然滑落。在落地時(shí)發(fā)出極輕極輕“啪”的一聲，在一沓灰蒙蒙的東西中顯得纖塵不染。我撿起來一瞧，原來是一張舊照片。看著眼前的照片，我記憶的閘門一下子打開了，思緒和記憶在腦海中不斷翻涌著，我仿佛又回到了從前……

我躺在小小的、柔軟的床上，沖媽媽無憂無慮地笑著，清脆靈動的笑響徹整個(gè)房間。媽媽拿著故事書，安靜、慈祥地微笑著，把我輕輕攬入懷中。清涼的晚風(fēng)讓青色的窗簾飄動著，輕柔的風(fēng)吹了進(jìn)來，夾帶著皎潔的、美麗的絲絲月光。我舞動著小手，開心地聽著媽媽悅耳動聽的聲音朗讀出來的故事，快樂無比。

爸爸站在我旁邊，用相機(jī)照下了我們母女倆。由于臺燈放在媽媽身旁，所以燈光只照到了我，在那張溫馨的照片中，媽媽紅潤的臉龐卻藏在陰影中‥‥‥

看著這張照片，我深感父母的愛是無處不在的：就象媽媽一樣，她把小臺燈放在自己旁邊，心里想的就是讓柔和的燈光照耀到我身上，好讓女兒的周圍充滿了光亮，而不管自己被拍得黑乎乎的；爸爸也一樣，把鏡頭聚焦在我身上，鏡頭就如他的眼睛，就如他的心，他把所有的注意力都傾注在我身上，把我拍得如此可愛、快樂。

父母總把愛都傾注在孩子身上，總把光明讓給孩子，自己卻在陰影里默默付出；父母總是為孩子擔(dān)心著、操勞著，心里總想著怎樣讓孩子過得更好，而忘記自己……在我的成長道路上，父母永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的力量源泉！我總在心里默默對自己說：“你要努力、努力、再努力！才能報(bào)答父母的恩情！”