（演講/陸士楨 中國青年政治學(xué)院青年發(fā)展研究院院長、教授，視頻時長16分7秒）

演講實錄

當(dāng)代家庭教育必須回應(yīng)這種形勢，即用傳統(tǒng)的教育方式很難面對今天的孩子。正因為如此，今天的家庭教育必須思考以下四個問題。

一、目標(biāo)

我們要把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人？說得透徹一點兒，是要孩子世俗的成功還是要孩子健康快樂的人生？

剛才俞敏洪老師談了一個特別重要的觀點，也是很多家長繞不開又必須繞的問題，就是當(dāng)你把孩子的人格和基本價值觀等基礎(chǔ)打好了，最終走向成功才有保障。簡單的所謂的成績只是表面的，如果一心追求成績，而忽略了整體的發(fā)展，預(yù)期實際上是不可測的，而且危險預(yù)期的比例是非常高的。

其實，不見得成績差的孩子就沒有前途，有了基礎(chǔ)的東西，即便是世俗的成功也是可以獲得的。簡單說一下我的兒子。中小學(xué)階段，他成績極差，我和兒子最經(jīng)典的對話就是：“你考得怎么樣？”“還行?！薄笆裁唇羞€行？”“后邊還有仨?！彼貌蝗菀啄钔瓿踔?，上了中專。突然有一天，他對我說他要考大學(xué)。結(jié)果，那一年他是班里唯一考上本科的。后來，他要出國留學(xué)。我說：“行！你到國外讀個碩士、博士，就成功了?！彼f：“我想學(xué)電腦動畫制作，我要讀職業(yè)教育?！碑?dāng)時我思想斗爭特別激烈，因為這意味著他在中國拿到了學(xué)士學(xué)位，卻要到國外讀大專，沒能按照世俗的觀點成長。另外，我覺得職業(yè)教育花錢多。后來，他去加拿大讀了幾年書之后回國。我覺得他目前的職業(yè)狀態(tài)非常好，做了喜歡的事情，專業(yè)技術(shù)也很好。很多人都說我兒子上大學(xué)是奇跡，他現(xiàn)在的狀態(tài)更是奇跡。其實，我也在反思。有一個成績不好的孩子，家長可能會焦慮，會失望，會跟孩子發(fā)生沖突。但是，當(dāng)你去理解他，把他的人生基礎(chǔ)打好，最終的成功是能夠?qū)崿F(xiàn)的。

二、關(guān)系

我們怎么看孩子，把孩子當(dāng)成什么？舉個例子，我上中學(xué)的時候，團委書記對我說：“共青團的大門是敞開的，你為什么進不來呢？你身上長了好多'膿包'，你左胳膊長了驕傲自滿，右胳膊長了不團結(jié)同學(xué)，你把這些”膿包“弄掉了，共青團張開雙臂歡迎你?！蹦莻€時候，我覺得這位團委書記太有水準(zhǔn)了。后來，我做了多年的青少年工作，覺得過去那種思維有問題。過去無論是家長還是學(xué)校，都有固定的培養(yǎng)目標(biāo)，就像“出口蘋果”那樣。孩子是多種多樣的，有的像茄子，有的像蘿卜，什么時候把蘿卜塑造成蘋果，你就成功了?，F(xiàn)在試一試，自己的孩子你都塑造不了。那天，在小區(qū)門口我看見倆小孩，我說：“你們長得像土豆，大人為什么教育你們呢？就是想把你們塑造成蘋果，你們就能出口，就有遠大前途了?！笨尚『⒄f了一句話，一下子就把我噎了回去：“告訴你們，土豆長好了，照樣出口?！?/span>

對于今天的孩子，在認識上有三個重要的定語：第一就是能動的，它是發(fā)展的主體；第二是有潛能的，每個孩子都有自己的潛能，關(guān)鍵是如何發(fā)揮；第三是獨特的，每個人都有自己獨特的發(fā)展道路。

三、態(tài)度

在家庭教育中，父母的態(tài)度非常重要。我們倡導(dǎo)的第一個詞叫做接納。什么叫接納？很重要的一個觀點就是區(qū)分接納與贊賞的不同。對孩子的言行你可以不贊賞，但要理解和接納。換句話說，你不能要求孩子的一切你都贊賞，孩子要按照你的標(biāo)準(zhǔn)來表達自我，這在今天是絕對行不通的。因為，孩子跟你生活在不同的年代，不同的時代有眾多的差異。如果你不理解、不接納，就失去了和孩子對話的基礎(chǔ)。在親子關(guān)系上很多人都講溝通，我認為溝通不是萬能的。溝通只解決了方式問題，溝通的前提和基礎(chǔ)是接納。

四、方法

傳統(tǒng)的家庭教育方法上習(xí)慣于訓(xùn)斥，習(xí)慣于對孩子的灌輸、教訓(xùn)，在今天這是最不可取的，也是最無效的。我一直希望家長能夠更有心地教育孩子。舉個例子，比如說學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，很多家長焦慮孩子的學(xué)習(xí)成績不好，每天喋喋不休地催促，成績差了就打屁股，其實什么用都沒有。

從理論上講，一個孩子學(xué)習(xí)成績的好壞取決于兩點：一是學(xué)習(xí)的動力，他想不想學(xué)；二是學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，智力不是影響成績的基本條件。對孩子來講，最直接的動力主要取決于兩個欲望。第一個欲望是求知欲望，對所學(xué)的東西感興趣；第二個欲望是成功欲望。試試看，一個孩子從來沒在學(xué)習(xí)過程中獲得過肯定，怎么能愛學(xué)習(xí)？家長應(yīng)該不斷給孩子設(shè)立小的、近期能夠達到的目標(biāo)，做到了就鼓勵、就推動、就給予孩子喜歡的獎勵。這種逐漸的推動，能夠有意識地讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得肯定，這種肯定能夠成為他學(xué)習(xí)的重要動力。調(diào)動孩子的求知欲望和成功欲望，需要家長用心去摸索。

另外，孩子學(xué)習(xí)成績好要養(yǎng)成三個好的習(xí)慣。一是注意力，凡是成績好的孩子，上課都注意聽講。怎樣培養(yǎng)孩子的注意力？有很多方法可以做，這就需要家長用心。最簡單的方法是，在幼兒時期，你不斷地讓孩子集中精力玩推球的游戲，時間長了就能培養(yǎng)出孩子的專注習(xí)慣。二是思考的習(xí)慣，懶惰的孩子成績永遠不好，所以要培養(yǎng)思考的習(xí)慣。三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。

很多人重視孩子的成績，其實重要的是重視搭建孩子的智能結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)孩子的智力能力，比表面的學(xué)習(xí)成績重要得多。