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只要是做了父母的，大家都知道要去教育自己的孩子，每個人都有些自己教育的心得，我作為孩子的的媽媽，也不例外， 下面就自己幾點教育心得和您共享： 第一，品行的教育最重要 我認為：不管孩子學(xué)習(xí)怎么樣，品行好，就是世界上最好的好孩子之一。他或她也將會因此而得到一分快樂。在品行教育上，家長最重要。 從她小的時候開始，我就告訴自己：我的孩子要善良，懂得分享，寬容，不驕不躁，孝順等等。就這些來說，實例很多，例如給路邊的乞丐送錢，在公交車上給老人讓位，買回的珍珠鳥放飛，將買來的東西和別人一起分享，對別人的錯不會斤斤計較，給媽媽洗腳，給爸爸捶背等等。 這中間我抽取一個事例 --放飛珍珠鳥。 我女兒特別喜歡小鳥。記得她3年級，生日前的一段時間，她經(jīng)常會在醒來時告訴我夢見了小鳥。說了多次后，她的生日快臨近了，我決定給她一次驚喜。于是我和她爸爸買回了一對漂亮的紅嘴巴的珍珠鳥。放學(xué)回家看到后，別提她有多么的高興啦！愛不釋手！ 可是您知道，小鳥被嚇的時候，會飛起來，同時也會有身上的絨毛亂飛，那時有禽流感的說法。她爸爸怕對她的健康有影響，于是靈機一動，計上心來，她爸爸將漂亮的黃白色相間的塑料鳥籠掛到了陽臺的晾衣架上。孩子就是孩子，她太好奇啦！爸爸走開后， 她來到陽臺上，可是夠不著，于是搬來板凳，站上去伸手夠，一不小心，衣架被碰掉下來，連著小鳥一起跌落到地上。天啊，鳥籠是塑料的，摔倒地上后爛了，一對小鳥“撲哧”飛了。 才剛買回來??！ 她一下哭了，到了晚上，還站在陽臺上望著小鳥飛的方向問我： 媽媽，他們今晚住哪里呢？ 他們吃什么呢？ 看著她哭紅腫的一雙眼睛，而且爸爸還在責(zé)罵，我心疼的淚水也涌在眼眶。于是我告訴她，不怕，小鳥放飛了，他們自由了， 他們會在野外找蟲子吃，他們會自己做窩，住在樹上。然后她放心的“哦”了一聲。跟我進屋了。 接下來的幾天，她更多的告訴我她想那對小鳥，于是我承諾她，國慶節(jié)再買一對回來，還好沒幾天，我就真的再買一對回來了?？吹竭@對小鳥，她那個高興勁，沒法形容，還給他們?nèi)×嗣?，一個叫珍珍，一個叫珠珠。我也因此高興了好久。在養(yǎng)的過程中，她問我：媽媽小鳥怎么不下蛋??？怎么還不孵化小鳥啊？ 我告訴她，他們不自由，你沒有聽說過“籠中鳥”嗎？他們沒有采集到自己需要的營養(yǎng)，沒有他們賴以生存的自然環(huán)境。所以生活的不開心啊。我們是人類，要是有一天，有個龐然大物也將我們關(guān)到籠子里，也給我們吃喝，你說對我們來說，夠了嗎？你會覺得開心嗎？她也說，不開心！于是多次的教育生效了，有一天她答應(yīng)了，和我一起一人放飛一只，“珍珍珠珠“飛了，放飛后，她還是眼噙著淚水。這說明了她對小鳥的留戀之情！然后問我： 媽媽，小鳥真的喜歡外面的環(huán)境嗎？ 他們能找到吃的東西嗎？他們不會餓死嗎？直到接下來的幾天早上的6點多，總是聽到珍珠鳥的特別的叫聲，她才相信，我們的“珍珍珠珠”確實活著，她開心了。我也為她學(xué)會了善良，能替“他人”著想而高興。因為我相信: 因為她的善良，在將來的人生路上也會有更多的好朋友！ 第二，鼓勵式的教育 不管孩子做的事或?qū)W到的東西，在你眼里有多差和多么的不值得一提，千萬注意，給她一個真誠的發(fā)自內(nèi)心的表揚，以此作為鼓勵，鼓勵式的教育是最重要的方式之一。 當(dāng)我想給大家我教孩子的小的時候的事例時，其實很多很多，但我突然想不出很多。這其中給我留下最深的印象的，是我將她轉(zhuǎn)入冠華學(xué)校第一次月考后，她回到家，很失落的走到我的身邊，抱住我，臉埋在我的胸前，哭了，我當(dāng)時也沒出聲，等她說話，她邊哭邊告訴我: 媽媽，你將我轉(zhuǎn)學(xué)，你不是打擊我嗎？ 我這次考試考的很差，數(shù)學(xué)才考了86分，年級排名都幾十名了（說實話，到現(xiàn)在我也不知道那次到底是多少名）。天啊，聽到這里，我心里也有極大的落差啊。畢竟她上學(xué)以來，從來沒有考過這么差名次的，而且都是年級前幾名。說的驕傲一點，年級第一沒有丟過幾次??！我對自己說：但既然選擇了這個學(xué)校，既然是這樣的成績了，那么我們就得正面面對！那就說明我們原來的成績和這里比，確實有差距！ 于是我盡量保持平靜的語音語調(diào)，對她說： 寶貝（有時我會這樣叫她），我們不怕，媽媽覺得你考得不錯了，媽媽原來還以為你的名次會是幾百名以下呢！ 我送你去的時候，不是已經(jīng)和你們老師說過嗎？ 你的第一學(xué)期的目標(biāo)是進入年級前50名，能進入前50，媽媽就萬分高興了！ 還是這句話，孩子就是孩子，一會兒她就不哭了，說了一句話： “媽媽， 下次我一定考好的成績回來”。 我很高興地親親她的小臉，和她頂了個小牛牛（頭頂頭）說：“我女兒是最棒的，媽媽知道你一定能做到”！ 再經(jīng)過漫長的一個月等待，第二次月考成績出來了，我的心理上的煎熬也因為這次考試結(jié)束了。年級排名第10！從心里說，我那時對她的這個成績還是覺得有點失落（說起來也好笑，原來是女兒總給我考第一，嬌慣壞我的啦！）但想想，我應(yīng)該知足了，因為學(xué)校不同，教育質(zhì)量不同，我不能總要求她在哪里都第一，這個差距不正是我轉(zhuǎn)入這個學(xué)校的原因嗎？想想再次鼓勵了孩子，你考得很不錯啦，媽媽這學(xué)期期末的期望你現(xiàn)在就給我實現(xiàn)啦！好啦，不要加油啦，我抱住她，深深的親了親她的小臉。開心的氣氛就在我的親吻中升華了！ 當(dāng)然后來的成績都是一次比一次好，就不多說了。否則那就是驕傲，對吧！呵呵！ 從這里試想想，要是我在得到她的第一次的考試成績后，去責(zé)罵他，那么今天的結(jié)果是怎么樣呢？所以教育孩子，注意多多的鼓勵哦！ 第三， 配合老師的教育 其實說實話，說到老師，不管什么時候，我都認為他們都是最最辛苦的那個。試想我們大家每個人要是都有3-4個孩子，而且都想教的很好，會怎么樣呢？更何況一個老師帶三四十個孩子啊。我經(jīng)常說，我們就一個孩子，都教的這么辛苦，經(jīng)常會對孩子發(fā)火，甚至打他們。也就教到這樣的水平了。老師對孩子，不能打，不能罵， 你說他們怎么約束孩子們呢？ 所以不管老師提出什么樣的建議和要求，我們家長都會傾心的去聽，去配合。其實這樣，自私些說，也是對自己的孩子好！也正符合老師的要求。作為家長，沒有辦法要求孩子總是名列前茅，但只要孩子今天比昨天積累的知識多了，就是進步，這些往往不都是老師們辛苦教育出來的嗎？在這里，我作為家長，衷心的感謝老師們！在這里也請允許我再號召一下：配合老師！理解老師！為了老師，為了您，為了您的孩子！ 第四， 閱讀能力的培養(yǎng) 下面和大家分享一個閱讀能力培養(yǎng)的例子吧。你相信嗎？ 我女兒在上一年級時，數(shù)學(xué)題目都是自己閱讀題意自己做的，從來沒有要等老師讀題，所以經(jīng)常都是她先做完題目，而且那時她的詞匯量就已經(jīng)比較大了。多少詞匯，我沒算過。但足夠讀書和看些童話書了。 這些來源于平時的閱讀。 上小學(xué)二年級后，我就經(jīng)常會給她買些閱讀能力訓(xùn)練的書，然后在她高興地時候說： “寶貝，讓媽媽看看你的閱讀速度快不快？”她很喜歡這些小挑戰(zhàn)。本來那里的一篇閱讀給30分鐘，我說：“媽媽給你15分鐘，看看你是否能讀完，并且是否能將后面的答題做對？如果對了，媽媽就在那篇閱讀后面給你畫個笑臉哦！” 她可喜歡我畫的這些笑臉了，其實我畫的很簡單又很丑的，但我是她媽媽，她喜歡我給的獎勵。于是她開始了閱讀，看著她的速度，開始時，有時她的閱讀超時，我故意給她找點理由，少計算時間。然后將那個笑臉順利的畫在那篇閱讀上，她可開心啦！以后，我就經(jīng)常幫她買那本書，她經(jīng)常主動的找我閱讀，有時晚上我要關(guān)燈睡覺了，她還說，媽媽，媽媽，再多一篇，就再多一篇嘛！” 看我不同意的樣子，又說: 好媽媽，好不好嘛？” 看著她撅起的小嘴，我還能說不好嗎？每次她做完閱讀題，看到我給她的笑臉，滿足的就睡覺了。經(jīng)過多日的訓(xùn)練，養(yǎng)成了她現(xiàn)在快速準確閱讀的好習(xí)慣！ 第五， 允許孩子調(diào)皮 我經(jīng)常說，允許孩子調(diào)皮， 其實從小到現(xiàn)在，我女兒的老師或多或少都告訴我，說她好動，好講話。然而我還會笑著對他們說，請允許她調(diào)皮，不調(diào)皮的孩子不聰明。 我也有點為她說辭，但也有一定的道理，因為她在說和動的時候，就要想問題，就會動腦子，這樣孩子的思維就會被培養(yǎng)的更活躍些。只是允許的范圍是不許太過火或影響別的孩子。 第六， 成為孩子的好朋友。 我女兒常說，我和媽媽是好朋友。每每聽到這句話，我開心極啦！當(dāng)然也稍帶些壓力，因為我不僅僅是她的朋友，更是她的媽媽！要做好好朋友，還要知道怎么教育好她！ 有時她回到家又會問一下： 媽媽，你是我的好朋友，對不對？ 我說：那當(dāng)然。每次這么問我時，我就知道她要告訴我些什么了。然后我就會坐在那里或站在那里，真誠的，帶著微笑的看著她，耐心的等著聽她接下來要說的事。有些事是她認為很嚴重的事，有些事是她認為不好意思說出的事。有時她也會問我，媽媽，你小時候也是會這樣想嗎？ 也會遇到這樣的事嗎？ 遇到這樣的事，你會怎么想呢？ 你會怎么做呢？ 然后我先就著她告訴我的事認真的分析給她聽。不是關(guān)鍵的問題，我不會直接告訴她對錯，也不會直接給她答案，我會翻出舊時的記憶，誠懇的告訴她。說一些事例，然后說媽媽小的時候也會這樣想，也會做這樣的事，所以現(xiàn)在你拿來當(dāng)經(jīng)驗。如果你的孩子特別信任你，有些錯，她真的不會再犯了。 做父母的要記住，如果你有幸做了孩子的好朋友，在她認為是秘密而且又告訴了你的時候，你也要真的去保密。但如果你知道這個秘密對孩子不好，要制造合適的氛圍，也要在她能聽得下的時候，再慢慢的解釋給她聽。但不要平鋪直敘，不要帶批評的口吻，先表示你能接受，然后再慢慢的說給她聽。然后再慢慢的讓她接受。即使她當(dāng)時沒有接受，也不要著急，再選擇其他的時間和她慢慢的聊。 現(xiàn)在的孩子，很多都住宿。作為家長，建議珍惜每次和孩子相處的機會，要想辦法給孩子一些時間，多了解她。讓她能將自己遇到的人和事和你說說。不管是你覺得多么無聊的事情，但也許在無聊的事情的后面會帶出一些其他的信息。 就算沒有什么信息，如果你認真去聽，去看她的描述和動作，這不光鍛煉她的敘事和表達能力，還能讓你自己投入到他們孩子世界中去呢。她給你帶來的開心和她的童真也會不自覺的將你帶到快樂中去呢！何樂而不為呢？ |
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