兩歲時(shí)，張亞勤失去了父親。他的幾個(gè)親戚住在不同城市，為了鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，小小年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來(lái)獨(dú)往；臨近高考，他突然患病，母親勸他放棄，張亞勤不聽(tīng)：“我就是想試試，即使失敗也是一次練習(xí)；要是不爭(zhēng)取，那就一定不會(huì)成功！”結(jié)果他如愿考進(jìn)了中國(guó)科大少年班。然后，碩士，博士……最終成為微軟公司全球副總裁、世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一?；厥鬃哌^(guò)的歲月，張亞勤自豪地說(shuō)：“在我看來(lái)，成長(zhǎng)比成功更重要。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒(méi)有那一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，便沒(méi)有我今天的一切！”
    請(qǐng)以“成長(zhǎng)比成功更重要”為話題，寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
    要求：（1）除詩(shī)歌外，其它體裁不限。
         （2）不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)校名、人名。
         （3）書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范。

思路點(diǎn)撥： 回眸人生點(diǎn)滴瞬間，我們體會(huì)過(guò)很多成長(zhǎng)的歷程：這里有成長(zhǎng)中的辛酸，成長(zhǎng)中的苦辣，成長(zhǎng)中的快樂(lè)，成長(zhǎng)中的欣慰。成長(zhǎng)的過(guò)程是奮斗的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程是拼搏的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程是反思的過(guò)程，成長(zhǎng)的過(guò)程是逐步走向成功的過(guò)程。我們其實(shí)都是在成長(zhǎng)中走向成功。

“成長(zhǎng)比成功更重要”這個(gè)作文話題，有比較大的開(kāi)放性，有利于同學(xué)們張揚(yáng)個(gè)性，書(shū)寫(xiě)真實(shí)的心靈感悟和內(nèi)心的情感世界。同學(xué)們可以打開(kāi)自己的積累倉(cāng)庫(kù)，尋找身邊典型的寫(xiě)作素材，豐富思維空間。大家在生活中都有關(guān)于成長(zhǎng)方面的體會(huì)，也都有成功的感受，寫(xiě)作時(shí)會(huì)有真情實(shí)感的。這個(gè)命題切近學(xué)生豐富多彩的生活發(fā)展區(qū)域，便于學(xué)生很快激發(fā)起思維的靈感，激活自己旺盛的生活熱情，寫(xiě)出自己的深切感受，也便于與讀者達(dá)成共識(shí)，形成共鳴。  
    1．主題要積極向上。寫(xiě)自己或他人對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的感悟，要寫(xiě)自己對(duì)成長(zhǎng)過(guò)程的深刻認(rèn)識(shí)和體會(huì)，給讀者以積極向上的啟迪，在勵(lì)志和做人等方面給人深刻的思考和回味。注意不要寫(xiě)消極方面的材料，以免產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng)，防止沖淡主題。  
    2．重點(diǎn)要突出明確。注意要選擇自己最擅長(zhǎng)的文體寫(xiě)作。寫(xiě)記敘文，要圍繞為什么或怎么樣來(lái)寫(xiě)，可以記敘一件感人肺腑的事情，既可以寫(xiě)自己，也可以寫(xiě)他人，既可以作宏觀方面的粗線條的勾勒，更可以作細(xì)致具體的描寫(xiě)；寫(xiě)散文，可以讓“成長(zhǎng)”成為構(gòu)思文章的線索，串聯(lián)整個(gè)文章的寫(xiě)作材料；寫(xiě)議論文，要圍繞“成長(zhǎng)比成功更重要”來(lái)提煉論點(diǎn)，論點(diǎn)必須明確有力，見(jiàn)解明了，論據(jù)必須新鮮典型，有說(shuō)服力，能?chē)@中心論點(diǎn)展開(kāi)論證。  
    3．運(yùn)用好寫(xiě)作技巧。選擇了好的素材，選擇有利于發(fā)揮的文體，題目要新穎生動(dòng)，有吸引力，在斟酌題目上下功夫；開(kāi)頭要新奇有趣，搶人眼球；要綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式表情達(dá)意；可根據(jù)文章的需要恰當(dāng)?shù)剡x用修辭手法，增強(qiáng)文章地表達(dá)效果；要注意遣詞造句的生動(dòng)優(yōu)美，增強(qiáng)文章的語(yǔ)言感染力；可多使用文學(xué)語(yǔ)言，使文章有品位而耐看。  

【示范作文】        花開(kāi)花落   我成長(zhǎng)了

  時(shí)光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中只不過(guò)是一個(gè)毫不起眼的一瞬，但這白駒過(guò)隙的彈指一瞬，又經(jīng)過(guò)了多少花開(kāi)花落、斗轉(zhuǎn)星移呀？

 經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的艱苦努力，我如愿以償，考上了心目中理想的中學(xué)?；ㄩ_(kāi)花落，我興高采烈，來(lái)到夢(mèng)想的校園，我被這所現(xiàn)代化的文明學(xué)校所吸引了。這里環(huán)境幽雅，教學(xué)秩序井然，校園管理上乘，真是遠(yuǎn)近聞名。于是我決定住校。因?yàn)樽⌒?duì)我來(lái)說(shuō)使一件非常令人向往的故事。因?yàn)槲铱梢月?tīng)不到父親的鼾聲，聽(tīng)不到母親的令人厭煩的嘮叨聲。這里的一切都那么自由，一切都那么令人向往，真是“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”嘛！校園成了我們生活的天堂。

 一開(kāi)始，我對(duì)這里的環(huán)境感到很好奇，做什么事情都那么認(rèn)真，我們每天把宿舍打掃得干干凈凈，完全可以當(dāng)鏡子照。起初的日子很愜意，因?yàn)殡x家的感覺(jué)真的很好。沒(méi)過(guò)多久，我們便感覺(jué)累了，那飛翔的翅膀千方百計(jì)想尋求歇歇。那天晚上，我們?cè)谒奚崂镎務(wù)摿似饋?lái)。有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀，要是在家可就自由了；有人說(shuō)我那衣服老洗不干凈，還要值日，多煩呀。又人說(shuō)媽媽做的菜才香呢，好想吃媽媽親手做的菜。說(shuō)完，她竟然哭起來(lái)。后來(lái)，宿舍的生活老師來(lái)了，她親切地教導(dǎo)我們，幫我們分憂解難。于是我們想家的念頭才漸漸平息下來(lái)。當(dāng)然，我們其實(shí)還使在對(duì)家的日益思念中度過(guò)了許多時(shí)光。

 后來(lái)，有許多同學(xué)決定不住校了，他們要感受父母親親切的關(guān)懷，到父母身邊去撒嬌去了，我卻選擇了繼續(xù)住校，因?yàn)槲乙^續(xù)接受鍛煉，我要在生活的磨練中接受挑戰(zhàn)。我暗下決心：這點(diǎn)困難算得了什么，我一定會(huì)很堅(jiān)強(qiáng)的，一定會(huì)自強(qiáng)不息地生活下去，獨(dú)立執(zhí)著地走下去，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉睦щy而退縮，因?yàn)槲沂巧畹膹?qiáng)者。

在初中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我憑借豐富的成長(zhǎng)的經(jīng)歷，獲得了巨大的成功，我感到快樂(lè)，感到開(kāi)心，我認(rèn)為成長(zhǎng)比成功更快樂(lè)，因?yàn)閾碛锌鞓?lè)的成長(zhǎng)的過(guò)程比取得成功更加精彩，我也幻想取得更大的成功。

 點(diǎn)評(píng)： 本文通過(guò)自己選擇住校的生活經(jīng)歷，運(yùn)用生動(dòng)細(xì)膩的描寫(xiě)方法，表現(xiàn)自己對(duì)人生的獨(dú)特感悟，啟迪人們關(guān)注成長(zhǎng)的過(guò)程比關(guān)注成功更重要，當(dāng)我們關(guān)注了成長(zhǎng)的過(guò)程后，我們離成功也就不遠(yuǎn)了。

 住校的生活的確要艱苦些，這不免引起對(duì)家的回憶和向往，但這個(gè)艱苦的人生經(jīng)歷，又是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的厚厚的沉甸甸的資本，是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴的財(cái)富。文章重在些寫(xiě)自己的點(diǎn)滴感悟，寫(xiě)自己的人生體會(huì)，敘述描寫(xiě)抒情等多種表達(dá)方式巧妙結(jié)合在一起，渾然一體，足見(jiàn)作者嫻熟的寫(xiě)作功底和淳熟的語(yǔ)言技巧。