年輕的美國，在科學(xué)技術(shù)、社會(huì)結(jié)構(gòu)甚至意識(shí)形態(tài)方面的先進(jìn)，幾乎就是為西方世界所公認(rèn)和效仿的?？墒沁@個(gè)年輕的國度在成長過程中，卻存在著一些奇怪的先天不足，一直影響到今天。

在以天賦人權(quán)的觀點(diǎn)立國之后，美國竟然長時(shí)間大面積地存在奴隸制，這在現(xiàn)代人類文明中幾乎是個(gè)沒法解釋的現(xiàn)象。北方的鄰居加拿大，沒有那么激烈的獨(dú)立戰(zhàn)爭，還隸屬于英聯(lián)邦，可是在《湯姆大伯的小屋》時(shí)代，要尋求自由的奴隸，竟然得往北方的鄰國逃亡。美國憲法要求人人平等，要加入美國籍，就必須放棄原有的貴族頭銜，做普通公民?？墒且恢钡搅硕?zhàn)的最后期，實(shí)行種族隔離的美國軍隊(duì)，竟然不允許黑人加入戰(zhàn)斗序列。后來培養(yǎng)黑人飛行員，有實(shí)際作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的黑人教官，還都是來自那個(gè)帶有非公民意識(shí)的“皇家”加拿大空軍。

150多年前的美國，分裂成南北，打了一場血腥的內(nèi)戰(zhàn)，廢除了奴隸制。可是有誰能夠想到，就在上周五之前，南方的“邦聯(lián)”（Confederate）旗幟還在高高飄揚(yáng)。這面曾經(jīng)南方軍隊(duì)的戰(zhàn)旗，在1961年紀(jì)念南北戰(zhàn)爭100周年時(shí)，在北卡羅來納州的議會(huì)大廈上升起，活動(dòng)結(jié)束后，竟然就一直掛在美國聯(lián)邦旗幟（星條旗）和北卡州旗之下。到了2000年，在反動(dòng)派的努力下，州議會(huì)通過法律，將這面邦聯(lián)的旗子移到旁邊一個(gè)靠近陣亡將士紀(jì)念碑的旗桿上。

這面旗幟，在很多人的眼里，就是種族歧視和奴隸制的代表。上個(gè)月，北卡的查爾斯頓一個(gè)著名黑人教堂發(fā)生了種族仇殺事件，9名無辜的黑人喪生。而年輕白人兇手，就很膜拜這面旗幟，都把它貼在自己的車上。惡性槍案之后，聯(lián)邦和州旗降半旗致哀，而這面“邦聯(lián)”旗幟，竟然依然若無其事地飄揚(yáng)，這可是激怒了很多人。

北卡現(xiàn)任的是一位女州長，在幾次講到兇案細(xì)節(jié)的新聞發(fā)布會(huì)上，都是失聲痛哭。她正式要求州議會(huì)，通過法律，永久地降下這面旗幟。

目前美國的傳統(tǒng)南方（Deep South）各州，不只一個(gè)州在懸掛這面旗幟，而且有七個(gè)州的州旗上還用的有南方十字的標(biāo)志。有的州好辦一些，比如阿拉巴馬州，州長就可以直接下行政命令，立即降旗?？墒潜笨ㄒ^議會(huì)，而議會(huì)兩院的辯論，非常的激烈。反對的方面，主要就是認(rèn)為這面旗幟是南方傳統(tǒng)的象征、而不是種族歧視的代表。議會(huì)通過，州長簽字之后，選定了上周五當(dāng)?shù)貢r(shí)間早上10點(diǎn)，降下了這面旗幟，送軍事博物館。

降旗的前夜，有人一身當(dāng)年南方軍隊(duì)的戎裝，趕到旗下敬禮。降旗儀式的現(xiàn)場，除了歡呼歌唱和流淚的人們以外，也有少數(shù)高舉這面“邦聯(lián)”旗幟的。注意看膚色，支持這面旗幟的，竟然也是黑人。

美國進(jìn)步的腳步很快。馬丁路德金牧師在60年代還在拼命抗?fàn)帲F(xiàn)在的總統(tǒng)已經(jīng)都是黑人了，這是美國制度的魅力所在。對于中國這個(gè)單一膚色的文化來說，我們很難去體會(huì)降下一面帶有奴隸制和種族歧視色彩的旗幟，能有多大意義。不過，下面這個(gè)事情，就好懂多了。

能夠想象這是類似船槳的東西是什么嗎？這是美國學(xué)校用來打?qū)W生屁股的工具。學(xué)校用板子打?qū)W生，竟然在美國19個(gè)州是合法的！前面提到的還在使用南方十字標(biāo)志的7個(gè)州，都在名單上。打孩子的理由很多，從不守紀(jì)律到考試不及格，一般學(xué)校有明文規(guī)定，什么事情打幾下。有的州把權(quán)力下放給老師，更多的地方，則是有一名專門負(fù)責(zé)紀(jì)律的助理校長執(zhí)行。據(jù)說，這名助理校長的辦公室里，就高懸著打人的船槳。

不要以為美國的教育，就是“先進(jìn)”一個(gè)字。也不要以為在一些思想開明的地區(qū)，比如加州，教育界篤信“正面激勵(lì)”才是成功之道，美國就沒有人相信體罰了。在那些體罰還合法的地方，法律也都是投票產(chǎn)生的，就是有人信。按照公開的數(shù)據(jù)，在那些地方每年有20萬學(xué)生被學(xué)校打，而且因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)的方法問題，實(shí)際數(shù)字可能還要大很多。

在那些州，打?qū)W生的法律也在進(jìn)化，比如要求不能當(dāng)著其他學(xué)生面執(zhí)行，比如限制打的次數(shù)和輕重，比如打女生要求有女員工在場的等，可是孩子被失手打重了的事情難免要發(fā)生。因?yàn)楸粚W(xué)校打了而送醫(yī)院就醫(yī)的人數(shù)，每年竟然在2萬左右。不說給孩子帶來的心理創(chuàng)傷了，就是造成一個(gè)星期不能上課、或是引發(fā)其他急癥生命受到威脅這樣的例子都有。被打的孩子家里要去告吧，這才發(fā)現(xiàn)問題有多難。在美國，你不能打動(dòng)物，不能打犯人，甚至就在那些州，父母打孩子重了也屬于家庭暴力，法律都不允許?？墒瞧?，學(xué)校打孩子，是合法的。

（佛羅里達(dá)州一位母親起訴學(xué)校，因?yàn)樾ｉL用板子打了5歲的孩子，造成孩子痛哭幾個(gè)小時(shí)，引發(fā)哮喘而送醫(yī)院搶救。）

不管從醫(yī)學(xué)和教育學(xué)的角度怎么呼吁，美國的那些州學(xué)校就是可以合法打?qū)W生的。佛羅里達(dá)州一個(gè)議員在推進(jìn)廢除這項(xiàng)法律，提案都沒有能夠走到正式議題那一步。這美國先進(jìn)性的后面，竟然還藏著如此難以理解的陰暗面呢。（本文圖片來自網(wǎng)絡(luò)）