上周接到了教授的郵件，叫我到教務(wù)處去領(lǐng)取入學(xué)手續(xù)的材料，一顆懸著的心才總算踏實了下來。雖然還只是一個研究生但我做夢也沒有想到過能夠申請到東京大學(xué)。

　　先來介紹一下我的個人情況吧，可能跟其他能夠申請到東大的優(yōu)秀學(xué)生不一樣，我的條件簡直普通的不能再普通。普通一本大學(xué)畢業(yè)，化工專業(yè)，成績平平無論文發(fā)表無各種獎項，沒拿過獎學(xué)金，英語也是高中畢業(yè)考過四級后就再也沒碰過，當然也沒有托福托業(yè)成績，但是高中為止英語都是名列前茅的提分科目。日語是因為愛好動漫，從大三開始在未名天日語學(xué)校利用周末的時間學(xué)完了標日的初中高級，2014年6月畢業(yè)，7月試著直接挑戰(zhàn)一級，以100分的成績低空劃過合格線。來日本適應(yīng)半年后已基本可以跟日本人比較流暢的交流，在語言學(xué)校連跳兩個班直接升到最高級班。

　　這里我特別感謝未名天日本留學(xué)部的各位老師，為我精心做的留學(xué)規(guī)劃，和辦理留學(xué)所需的材料，提醒我一步一步都該做什么，讓我可以全心無憂的學(xué)習(xí)日語，完成好國內(nèi)學(xué)業(yè)。非常感謝她們！

　　我還記得2014年7月一級的的考試時間是7月6日，7月7日就飛到日本開始了留學(xué)生活。我的選擇是先語言學(xué)校過渡一段時間，因為對自己的日語和成績實在是沒有自信，事實證明，在與大學(xué)教授面試的時候你的口語應(yīng)變能力和對日本文化思考方式的理解非常重要。

　　經(jīng)過半年多的適應(yīng)期，一級也連續(xù)合格兩次，我漸漸對自己的日語有了一些自信，于是著手準備給各個大學(xué)的教授寫郵件。最開始我把自己的目標定位在七帝國以外比較有名的國公立大學(xué)，就我這個專業(yè)來說，筑波、東工、東海洋等都是不錯的選擇。但是在這里改變我想法和命運的是我的畢業(yè)論文。我的畢業(yè)論文研究題目相對小眾冷門，這方面的研究室即使是在日本也為數(shù)不多，經(jīng)過很長時間的文獻搜索閱讀學(xué)校教授與研究內(nèi)容的對比，意外的發(fā)現(xiàn)東京大學(xué)在我所研究的這方面比較重視，還有專門的主頁介紹相關(guān)各項研究。最開始這個結(jié)果其實讓我十分望而卻步，我的我的條件太普通了，怎么也不敢挑戰(zhàn)東京大學(xué)。就這樣在選擇聯(lián)系哪個學(xué)校與教授這個問題上又讓我猶豫了好一陣?，F(xiàn)在想起來其實有些可笑，愛因斯坦說過不要把時間浪費在猶豫不決上，做了與猶豫著不敢做往往會導(dǎo)致完全不同的結(jié)果。思量再三我決定，反正發(fā)郵件又不要錢，不問白不問。于是著手給教授寫起來申請郵件。

　　回想起來，寫郵件真的是一個讓我的書面日語更上一級的過程，雖然遇到了各種困難但是豁然開朗后會發(fā)現(xiàn)日本人交流中的許多竅門。由于日語與中文的專業(yè)用詞完全不同，所以最困難的部分是要把自己畢業(yè)論文的研究內(nèi)容說清楚，為此我讀了很多英語和日語的專業(yè)相關(guān)論文，寫出來后又找語言學(xué)校的老師改了幾遍，發(fā)給了我的志愿老師。結(jié)果在郵箱地址的地方又出現(xiàn)了問題，我發(fā)現(xiàn)在東大的主頁上根本找不到這個老師的名字與聯(lián)系方式，但是論文網(wǎng)站的論文卻顯示這位老師是東大教授。因此我又聯(lián)系了教務(wù)問這是怎么回事，教務(wù)說這位教授近年已經(jīng)定年退休，我所看到的主頁是研究室的舊主頁，論文也是曾經(jīng)在職時發(fā)表的論文。當時我真的覺得功虧一簣，一切的準備都是因為這個教授與我畢業(yè)論文的研究內(nèi)容幾乎一致，結(jié)果這個教授居然已經(jīng)退休了，我突然就失去了挑戰(zhàn)東大的動力?？粗约夯藷o數(shù)精力寫的郵件就這么白費十分不甘，抱著破罐破摔的心態(tài)，修改了若干草草給另一個東大的教授發(fā)了過去。這次我確認了這位教授真的在職，研究內(nèi)容沒有上一位教授那么一致但也大同小異。意想不到的結(jié)果是，第二天這位教授就立刻約我面試，說非常高興我能夠?qū)@方面的研究內(nèi)容感興趣，希望能夠和我見面詳細聊一聊。我簡直無法形容收到那封郵件時的意外之喜，用男朋友的話說，我一整天都激動地脖子臉通紅。

　　輾轉(zhuǎn)到了約定見面的日子，但是總覺得自己的準備還是不夠充分。我從網(wǎng)上查了許多面試常問問題，無非是你為什么來日本、為什么選這個學(xué)校為什么選這個專業(yè)、你自己認為自己的優(yōu)缺點在哪里，甚至連我最近在看的書以及從書中學(xué)到了什么之類的問題我都做了思想準備。然而面試時才發(fā)現(xiàn)我的教授真的是效率型，日本人那種繞彎彎的方式一概不用，問到我的英語水平這個問題時，當場給我弄了個test。打開一本化工專業(yè)的論文雜志，從中選篇跟我研究內(nèi)容相關(guān)的論文讓我當場英翻日。此前我咨詢了很多有大學(xué)院面試經(jīng)驗的老師同學(xué)，從沒聽說過有當場考試的，說實話嚇得我魂都沒了。萬幸的是老師說可以用詞典，更幸運的是我當天不知為什么居然隨身帶著詞典。對于第一次英翻日而且英語水平一般的我來說這無非是個非常燒腦子的test，只翻譯了第一段卻用了半個多小時的時間。英語測試之后，老師又拿來一張紙，上面寫了幾個專業(yè)名詞讓我用日語或英語解釋意思。這時又要感謝我惡補了幾天論文，而且測試的名詞十分基礎(chǔ)，安全通過了測試。

　　兩個小測試的結(jié)果教授都很滿意的樣子，當場給了我申請材料讓我回去準備。這點上我的教授還是很像日本人的，永遠不會明確的告訴你結(jié)果，只是告訴你下一步怎么做。所以直到收到入學(xué)許可的那一刻我才真的踏實下心來。

　　如此總結(jié)起來，我申請成功的經(jīng)歷中可能運氣是必不可少的部分，但是流利的日語和基礎(chǔ)扎實的英語也是重要的因素。通過一個人的來日時間和日語程度其實可以幫日本人判斷出很多東西，比如學(xué)習(xí)能力適應(yīng)能力以及理解力和表達力等等。所以有時真的非常相信日本是個像日劇里說的那樣可以發(fā)生奇跡的地方。日本人其實很聰明，可以從各種細節(jié)來判斷你是否優(yōu)秀，而不是以你的成績來一概論之。還有一點非常重要的是，一定要找到那個與你畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容最相近的教授，這樣可以很大程度上增加被錄取的幾率。日本人還是十分看重你是否有相關(guān)的研究經(jīng)驗和學(xué)歷背景的。

　　所以我覺得在申請研究生時，你的背景大學(xué)本科成績GPA多少多少托福幾分之類并不是決定性的因素，如果你在這方面有優(yōu)勢可能會使你錦上添花成為申請成功的潤滑劑，但決定性的因素還是內(nèi)在的學(xué)習(xí)能力個人素養(yǎng)等等。與國內(nèi)比起來日本是個不那么看重成績的地方，至少東大的教授直到我遞交材料為止都從沒問過我的成績GPA，而是讓我入學(xué)之后一定要加油努力。

　　如果你還在猶豫是否選擇留學(xué)、猶豫研究生還是語言學(xué)校、猶豫東大還是早大等等等等，我建議你不要猶豫，大膽的嘗試吧，千萬不要被內(nèi)心的畏懼阻擋了腳步，很多答案就藏在努力嘗試的過程之中。

　　最后預(yù)祝大家的留學(xué)生活也能夠順利圓滿！

楊笑然

2015年6月