讀研已經(jīng)大半年了，這次嵌入式的期末作業(yè)我卻想寫寫之前自己的保研經(jīng)歷。一來(lái)，因?yàn)樽约褐暗呐?，才有了現(xiàn)在能在多媒體中心讀研的好機(jī)會(huì)，二來(lái)，因?yàn)樽鳂I(yè)的要求是想看出做人做事的邏輯性和條理性，保研經(jīng)歷雖不是純學(xué)術(shù)，我感覺(jué)做這件事情上我的邏輯性也是使之成功的因素之一，我也算是我們學(xué)校保研同學(xué)中保的比較成功的，為自己做成的事而自豪，也沒(méi)什么不可吧，我并非驕傲自滿，只是想寫下這樣的過(guò)程，聊以自勉，又或許能給后來(lái)人有些許作用吧。

我很早就開始關(guān)注保研了。由于大一大二基礎(chǔ)打的比較扎實(shí)，估計(jì)了一下自己的綜合實(shí)力，覺(jué)得自己能夠拿到學(xué)院的外推資格，于是我開始搜集保研相關(guān)材料，咨詢學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，最后得出結(jié)論：由于我本科院校并非211學(xué)校，所以在保研的時(shí)候有很大劣勢(shì)，但是也并非完全沒(méi)機(jī)會(huì)。于是我針對(duì)自己學(xué)術(shù)成果少的薄弱項(xiàng)，在大三發(fā)表了一些論文，這一階段叫做自我評(píng)估，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。

2011年六月份開始申請(qǐng)各大院校的暑期夏令營(yíng)，通過(guò)暑期夏令營(yíng)是可以直接錄取的，九、十月就不用再參加保研考試了。

六月之前我已開始準(zhǔn)備申請(qǐng)夏令營(yíng)的材料，其實(shí)幾乎每個(gè)學(xué)校的要求是大同小異的，一般都是需要一份個(gè)人簡(jiǎn)歷，一份自我陳述，一份學(xué)術(shù)計(jì)劃，另附獲獎(jiǎng)證書等材料的復(fù)印件，個(gè)別學(xué)校需要導(dǎo)師推薦信。首先，在個(gè)人簡(jiǎn)歷中，我主要分為課業(yè)成績(jī)、英語(yǔ)水平、學(xué)術(shù)成果、社會(huì)實(shí)踐四個(gè)方面用盡量簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言來(lái)寫，突出前三個(gè)重點(diǎn)。自我陳述則是對(duì)自己的情況的具體描述以及自我評(píng)價(jià)。其次，我將自己的獲獎(jiǎng)證書整理好，拿去掃描、復(fù)印成套。然后，俗話說(shuō)成敗在于細(xì)節(jié)和態(tài)度，我又悉心制作了一份簡(jiǎn)單大方的封面和目錄，主要是將獎(jiǎng)狀的名稱在目錄上按序列好，等稍后添加頁(yè)碼。做好這基本的一套之后，最后，我開始仔細(xì)查看每個(gè)學(xué)校對(duì)于申請(qǐng)資料的不同的要求，如果把之前的工作看成無(wú)差別的批量生產(chǎn)，那最后一步好比針對(duì)不同學(xué)校的“個(gè)性化定制”，比如，有的學(xué)校需要兩封導(dǎo)師的推薦信，有的學(xué)校需要附上一篇論文，還有一個(gè)很大的不同是我對(duì)于每個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)專業(yè)都會(huì)有一點(diǎn)區(qū)別，針對(duì)這些區(qū)別，在個(gè)人陳述中也會(huì)要相應(yīng)修改，我針對(duì)這些不同點(diǎn)，開始仔細(xì)做好每份材料，標(biāo)好頁(yè)碼，將資料整理成套。最后一份一份寄出。

夏令營(yíng)我一共申請(qǐng)了包括武大在內(nèi)的5所學(xué)校，最后只收到了復(fù)旦的錄取通知。看似錄取率很低，但這些學(xué)校中，只有復(fù)旦和浙大是沒(méi)有規(guī)定學(xué)校出身的，其他學(xué)校都寫明只要211或者985的同學(xué)。當(dāng)時(shí)申請(qǐng)其他幾所學(xué)校也是想著可能還有那么一絲希望，更重要的是，自己爭(zhēng)取過(guò)，以后才不會(huì)后悔。所以其實(shí)我的成功率是：1/2，這樣想，也算給自己一個(gè)正面的鼓勵(lì)。

經(jīng)過(guò)我的努力，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院的暑期夏令營(yíng)給了我參與的機(jī)會(huì)，而在全國(guó)1000多份簡(jiǎn)歷最終獲得參與資格的100人中，我是唯一一名來(lái)自非211學(xué)校的同學(xué)。這給了我很大的鼓勵(lì)，但最后在夏令營(yíng)的考試中發(fā)揮欠佳，所以最終沒(méi)有獲得直接通過(guò)夏令營(yíng)保研的資格，雖然開始我也很沮喪，但很快我能調(diào)整好自己，投入到九月份的正式保研申請(qǐng)中來(lái)。

由于之前已經(jīng)準(zhǔn)備過(guò)夏令營(yíng)的材料，在準(zhǔn)備保研材料的時(shí)候就輕松了很多，基本步驟與之前類似，相比而言，保研需要的資料并沒(méi)有那么嚴(yán)格，比如在成績(jī)要求上不如夏令營(yíng)嚴(yán)格，對(duì)導(dǎo)師推薦信要求不多，也不需要寫具體的學(xué)術(shù)計(jì)劃等，我感覺(jué)，出現(xiàn)這些區(qū)別的原因是夏令營(yíng)是在保研之前錄取的，由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)各個(gè)學(xué)校內(nèi)部的外推考試，則接收院校更加希望看出申請(qǐng)者的成績(jī)以及學(xué)術(shù)方面的真實(shí)能力。

申請(qǐng)了這么久，其實(shí)也被打擊了很多次。因?yàn)槲疑暾?qǐng)的都是比較好的學(xué)校，而越是好的學(xué)校越是看重你的學(xué)術(shù)背景。985并且排名比較好的學(xué)校，如果你是“裸申”（意思是，沒(méi)有任何套磁和關(guān)系，直接投材料），如果你不是異常優(yōu)秀，成功率幾乎為0。當(dāng)時(shí)我的經(jīng)歷是，申請(qǐng)了一所廣州的好學(xué)校，并給一個(gè)老師發(fā)了郵件，后來(lái)老師可能覺(jué)得我還不錯(cuò)，就很快跟我取得聯(lián)系，但是對(duì)于我非211的學(xué)術(shù)背景感到很為難，給我解釋說(shuō)，如果他們?cè)菏辗?11的，研究生院那邊可能就會(huì)覺(jué)得他們的生源不好，下一年就會(huì)給更少的保研名額，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很不利的，所以他們這樣的好學(xué)校就一般不收非211的。但是老師看我很誠(chéng)心，就說(shuō)可以幫我給學(xué)院申請(qǐng)一下，說(shuō)明我的條件是比較優(yōu)秀的，和211的同學(xué)也沒(méi)差別，如果學(xué)院同意，我才能夠過(guò)去面試。似乎不止一個(gè)學(xué)校是這樣的，如果是非211的同學(xué)，即使有老師愿意要你，都是需要老師跟學(xué)院打報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)同意才會(huì)給機(jī)會(huì)復(fù)試，而老師如果不是跟你有一般的關(guān)系，都不太愿意這樣做，因?yàn)楦杏X(jué)這樣會(huì)欠學(xué)院一個(gè)人情。根據(jù)我接下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，裸申的都沒(méi)有什么好的結(jié)果。

最后經(jīng)歷重重困難，我拿到了湖南大學(xué)、西南交大等學(xué)校的OFFER，最后選擇武漢大學(xué)國(guó)家多媒體工程中心，也算是對(duì)自己之前的付出有了回報(bào)。來(lái)到中心的這半年，我感受到了中心老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，同學(xué)們團(tuán)結(jié)有愛的氛圍，我為成為這個(gè)集體的一員而自豪。

我感覺(jué)，不管是什么申請(qǐng)，之前的積累和前期的準(zhǔn)備是很重要的，而在申請(qǐng)中，你只是需要把你之前的積累條理清楚的展示出來(lái)，借用冰心的話：

成功的花，

人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！

然而當(dāng)初她的芽?jī)海?

浸透了奮斗的淚泉，

灑遍了犧牲的血雨。

希望研究生階段的自己，能夠更加努力，做最好的自己。