從東部應(yīng)邀來灣區(qū)演講的教育專家廖冰博士16日在接受采訪時(shí)表示，華裔家長都期待自己小孩能進(jìn)入常春藤名校，但事實(shí)上“即使上了名校，并不代表或保證他或她未來一定能在事業(yè)上做出一番成就?！?

廖冰在灣區(qū)談華裔子女教育

針對灣區(qū)特別是教育程度較高的華裔家長希望自己小孩上名校的情結(jié)，廖冰表示能夠理解，但她認(rèn)為成績優(yōu)異僅代表這個(gè)小孩的智商（IQ）高，但未來能否真正做到所謂“功成名就”的，最終還要靠情商（EQ），“我覺得情商要比智商更重要?！?

畢業(yè)于北大物理系，獲得休斯頓大學(xué)物理博士，曾任美銀美林大數(shù)據(jù)分析和高級研究員的廖冰，長期關(guān)注華裔家庭的子女教育，也置身投入下一代的教育成長。過去十多年，她一直擔(dān)任新澤西州父母子女教育俱樂部顧問，多次舉辦親子、教育講座及論壇。上周他應(yīng)邀到舊金山灣區(qū)，為華裔家長舉辦多場涉及子女教育的系列講座及論壇。

廖冰明確指出，華裔家長之間的相互比較的心理千萬要不得，因?yàn)槊總€(gè)小孩成長的環(huán)境不同，個(gè)性也不同，他們之間沒有可比性，讀書好并不代表他或她步入社會(huì)就一定能成功，這里涉及到這個(gè)小孩未來所面臨的社會(huì)復(fù)雜環(huán)境，是否能“駕輕就熟”地適應(yīng)，這才是他或她未來大半人生必須要跨越的一個(gè)個(gè)的坎，所有這些他們是無法在課堂上學(xué)到的，需要情商來一一處理。

如何建立孩子的情商，廖冰認(rèn)為要從家長本身做起，“彼此建立長期良好的溝通渠道相當(dāng)重要，尤其是當(dāng)小孩在高中期面臨升學(xué)時(shí)，要以平等地關(guān)懷和談心的方式進(jìn)行?！?

她強(qiáng)調(diào)，千萬不要給小孩有升讀名校的壓力，愉快地學(xué)習(xí)和快樂地成長才是至關(guān)重要。事實(shí)上，上名?？赡軐υS多小孩而言并不是一件了不起的是，關(guān)鍵是他們的家長似乎無法擺脫名校情結(jié)。

談到培養(yǎng)孩子的情商，廖冰認(rèn)為應(yīng)從7個(gè)方面著手：1是堅(jiān)軔性（Grit），可從逆境、壓力、困境中重新站起的能力；2是自我控制（Self-Control），知道自己什么該做，什么不該做；3是好奇心（Curiosity），培養(yǎng)孩子的好奇心，將來才能終生學(xué)習(xí)；4是社群智商（Social Intelligence），對人有同理心和同情心；5是感恩心（Gratitude），凡事感恩；6是樂觀（Optimism），才有向上向前的動(dòng)力；7是熱忱（Zest），有活力才有成就。