第八章   科研論文寫作

教學(xué)目的：

掌握畢業(yè)論文寫作的要領(lǐng)，了解科研論文、學(xué)術(shù)論文的寫作特點。

教學(xué)重難點：

畢業(yè)論文寫作的基本要求與格式。

教學(xué)內(nèi)容

          第一節(jié) 科研論文概述

          第二節(jié) 學(xué)術(shù)論文

          第三節(jié) 畢業(yè)論文

                    第一節(jié)     科研論文概述

一、科研論文的概念

科學(xué)研究論文簡稱科研論文，廣泛運用于自然學(xué)科和人文社會學(xué)科各領(lǐng)域，它包括學(xué)術(shù)論文、畢業(yè)論文（學(xué)位論文）、畢業(yè)設(shè)計、實驗分析報告以及專題實習(xí)報告、專題科研調(diào)查報告等多種形式的論文。論文，就是針對某一觀點、某一問題進行討論和論證的文章。但科研論文并非也不等同于科研論文。它是針對某學(xué)科領(lǐng)域中的具體問題進行研究、論述的文章。

二、科研論文的特征

1、科學(xué)性。科學(xué)性是科研論文的首要特性。

2、創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是科研論文的核心價值。作者有自已獨到的見解，看法，主張，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進，而不是單純的重復(fù)，模仿，甚至抄襲

3、應(yīng)用性。

4、規(guī)范性。從形式到內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)到語言，甚至注解等寫作細(xì)節(jié)都有嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范。

三、科研論文的語言風(fēng)格

1、平實。運用平實的學(xué)術(shù)性語言，不可用描寫性的、抒情性的語言。盡量避免華麗的詞藻。

2、簡練。簡潔干練，一目了然。

3、嚴(yán)謹(jǐn)。要求不帶個人偏見，通過周密細(xì)致的思考進行有邏輯順序的嚴(yán)謹(jǐn)表達。與別人有差異性的觀點，措辭要妥帖委婉，避免情緒化的乃至惡意的進攻。同時要注意句群、段落、章節(jié)之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。保持中心論點的內(nèi)在確定性與聯(lián)系，致使風(fēng)格前后一致。

四、科研能力的培養(yǎng)

    1、參加一個成功的項目中去。

    2、與導(dǎo)師和其它人員交流。

    3、仔細(xì)觀察，虛心學(xué)習(xí)，不斷積累。

       “功夫不負(fù)有心人”。

五、論文構(gòu)思形成和發(fā)表的過程

1、選題和構(gòu)思

2、實驗和初步設(shè)想

3、實驗研究結(jié)果和分析

4、根據(jù)結(jié)果調(diào)整課題設(shè)計和構(gòu)思

5、整理數(shù)據(jù)，撰寫論文

6、征求同行或?qū)熞庖?/P>

7、投稿

8、修改和補充數(shù)據(jù)、資料

9、發(fā)表

六、選題與構(gòu)思

   笨鳥先飛，進入課題組，與師兄師姐、導(dǎo)師取得聯(lián)系，聽取他們的意見，結(jié)合自已的情況，查閱有關(guān)方面的資料。了解科研動態(tài)與前沿狀況。了解本課題的過去與現(xiàn)狀。閱讀相關(guān)的綜述，學(xué)習(xí)基本概念和研究概況。

   精讀幾篇重要的論文了解最新進展。

七、讀文獻的方法

1、先讀標(biāo)題，再讀摘要，確定是否對你有用。

2、看作者，發(fā)表刊物，發(fā)表時間，看數(shù)據(jù)，論據(jù)，結(jié)論，是否對你有用。是否可信？是否可靠？

3、學(xué)習(xí)與批判眼光精讀。

4、在文獻上標(biāo)注、記筆記，或摘錄。

八、選題和構(gòu)思考慮的問題

    創(chuàng)新性

    重要性

    可行性

保險性（這一條主要是指醫(yī)藥學(xué)諸方面）

九、注意的問題

你的導(dǎo)師應(yīng)是這一方面的權(quán)威。

沒有不變的課題，不變的課題不是好課題。

沒有準(zhǔn)備不要做實驗。沒有準(zhǔn)備不要寫什么論文。

隨時與他人交流想法。

批評的眼光看前人的結(jié)果和理論。

前人的理論和結(jié)果是有條件的，具體的，受到限制的（主客觀因素）

觀察、分析、閱讀、歸納、綜合，上升理性。

總結(jié)重在創(chuàng)新點。

隨時分析和關(guān)注研究動態(tài)。

及時調(diào)整實驗設(shè)計和課題方向。

十、論文的基本結(jié)構(gòu)

1、研究什么問題，為什么要研究這個問題？

2、如何研究的？

3、發(fā)現(xiàn)了什么？

4、這些發(fā)現(xiàn)意味著什么？

十一、標(biāo)題

1、重要性和創(chuàng)新性

2、包含所有關(guān)鍵詞

3、吸引人

4、用動詞、句子

十二、摘要

縮寫的論文

150——250個詞

關(guān)鍵的創(chuàng)新點和意義

十三、前言

為什么研究？

有什么意義？

創(chuàng)新在什么地方（有待解決問題）

漏斗型

十四、論文寫作要求

條理清楚，擺事實，講道理。

語言簡單、平實、明確、直接。

容易被理解和接受

正確、準(zhǔn)確地使用英語

用最少、最短的詞

十五、論文投稿要求

選擇高一點的刊物

注意刊物的讀者范圍

投石問路

注意投稿要求

（ 投稿信）

十六、學(xué)術(shù)道德

不能改變和偽造數(shù)據(jù)

不能剽切他人的文章

不能一稿二投

不能忽視或抹煞別人的貢獻

論文不能隨意署名

論文的版權(quán)問題

                        第二節(jié)     學(xué)術(shù)論文

一、概念

    學(xué)術(shù)論文是某一學(xué)術(shù)課題在實驗性、理論性或預(yù)測性上具有的新的科學(xué)研究成果或創(chuàng)新見解和知識的科學(xué)記錄，或是某種已知原理應(yīng)用于實際上取得新進展的科學(xué)總結(jié)，用以提供學(xué)術(shù)會議上宣讀、交流、討論或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或用作其他用途的書面文件。按寫作目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。

   學(xué)術(shù)論文是對某個科學(xué)領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)問題進行研究后表述科學(xué)研究成果的理論文章。

   學(xué)術(shù)論文，就是用系統(tǒng)的、專門的知識來討論或研究某種問題或研究成果的學(xué)理性文章。具有學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、學(xué)理性 。

學(xué)術(shù)論文的寫作是非常重要的，它是衡量一個人學(xué)術(shù)水平和科研能力的重要標(biāo)志。在學(xué)術(shù)論文撰寫中，選題與選材是頭等重要的問題。一篇學(xué)術(shù)論文的價值關(guān)鍵并不只在寫作的技巧，也要注意研究工作本身。在于你選擇了什么課題，并在這個特定主題下選擇了什么典型材料來表述研究成果。科學(xué)研究的實踐證明，只有選擇了有意義的課題，才有可能收到較好的研究成果，寫出較有價值的學(xué)術(shù)論文。所以學(xué)術(shù)論文的選題和選材，是研究工作開展前具有重大意義的一步，是必不可少的準(zhǔn)備工作。

二、分類

1、按研究的學(xué)科，可將學(xué)術(shù)論文分為自然科學(xué)論文和社會科學(xué)論文。每類又可按各自的門類分下去。如社會科學(xué)論文，又可細(xì)分為文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、政治等學(xué)科論文。

2、按研究的內(nèi)容，可分為理論研究論文和應(yīng)用研究論文。理論研究，重在對各學(xué)科的基本概念和基本原理的研究；應(yīng)用研究，側(cè)重于如何將各學(xué)科的知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù)，直接服務(wù)于社會。

3、按寫作目的，可將學(xué)術(shù)論文分為交流性論文和考核性論文。交流性論文，目的只在于專業(yè)工作者進行學(xué)術(shù)探討，發(fā)表各家之言，以顯示各們學(xué)科發(fā)展的新態(tài)勢；考核性論文，目的在于檢驗學(xué)術(shù)水平，成為有關(guān)專業(yè)人員升遷晉級的重要依據(jù)。

三、學(xué)術(shù)論文特點

1、科學(xué)性

    學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性，要求作者在立論上不得帶有個人好惡的偏見，不得主觀臆造，必須切實地從客觀實際出發(fā)，從中引出符合實際的結(jié)論。在論據(jù)上，應(yīng)盡可能多地占有資料，以最充分的、確鑿有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。在論證時，必須經(jīng)過周密的思考，進行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C。

2、創(chuàng)造性

　科學(xué)研究是對新知識的探求。創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命。學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。這是因為科學(xué)的本性就是“革命的和非正統(tǒng)的”，“科學(xué)方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段，舊的科學(xué)理論就必然會不斷地為新理論推翻?！保ㄋ沟俜摇っ飞┮虼?，沒有創(chuàng)造性，學(xué)術(shù)論文就沒有科學(xué)價值。

3、理論性

　學(xué)術(shù)論文在形式上是屬于議論文的，但它與一般議論文不同，它必須是有自己的理論系統(tǒng)的，不能只是材料的羅列，應(yīng)對大量的事實、材料進行分析、研究，使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識。一般來說，學(xué)術(shù)論文具有論證色彩，或具有論辯色彩。論文的內(nèi)容必須符合歷史唯物主義和唯物辯證法，符合“實事求是”、“有的放矢”、“既分析又綜合” 的科學(xué)研究方法。

4、平易性

     指的是要用通俗易懂的語言表述科學(xué)道理，不僅要做到文從字順，而且要準(zhǔn)確、鮮明、和諧、力求生動。

四、學(xué)術(shù)論文的寫作格式

                         （標(biāo)題 1、小二號字居中）

                        作者姓名（黑體五號字居中）

    作者單位( 學(xué)校所在系名 城市 郵編)（宋體五號字居中）

    摘要（黑體五號）：

    本文介紹了學(xué)術(shù)論文各部分的寫作要求與寫作方法，以及學(xué)術(shù)交流會議上通用論文規(guī)范格式，初學(xué)者可按照本文所提供格式撰寫論文。（楷體五號字）（150字——250字之間為妥）。

     關(guān)鍵詞（黑體五號）：

                   學(xué)術(shù)論文；規(guī)范格式；寫作要求（楷體五號字）

     引言（一級標(biāo)題黑體小四號）

     引言又稱前言，屬于整篇論文的引論部分。其寫作內(nèi)容包括：研究的理由、目的、背景、前人的工作和知識空白，理論依據(jù)和實驗基礎(chǔ)，預(yù)期的結(jié)果及其在相關(guān)領(lǐng)域里的地位、作用和意義。
引言的文字不可冗長，內(nèi)容選擇不必過于分散、瑣碎，措詞要精煉，要吸引讀者讀下去。引言的篇幅大小，并無硬性的統(tǒng)一規(guī)定，需視整篇論文篇幅的大小及論文內(nèi)容的需要來確定，長的可達700~800字或1000字左右，短的可不到100字。

1 ．題名    （一級標(biāo)題黑體小四號）

    題名又稱題目或標(biāo)題。題名是以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合。論文題目是一篇論文給出的涉及論文范圍與水平的第一個重要信息，也是必須考慮到有助于選定關(guān)鍵詞不達意和編制題錄、索引等二次文獻可以提供檢索的特定實用信息。

1．1主標(biāo)題   （二級標(biāo)題宋體五號字）
　　論文的主標(biāo)題十分重要，必須用心斟酌選定。有人描述其重要性，用了下面的一句話：“論文題目是文章的一半”。對論文題目的要求是：準(zhǔn)確得體，簡短精煉；外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目。對這兩方面的要求分述如下。

1．1．1準(zhǔn)確得體，簡短精煉   （三級標(biāo)題宋體五號）

　論文題目能準(zhǔn)確表達論文內(nèi)容，恰當(dāng)反映所研究的范圍和深度。常見毛病是：過于籠統(tǒng)，題不扣文。關(guān)鍵問題在于題目要緊扣論文內(nèi)容，或論文內(nèi)容與論文題目要互相匹配、緊扣，即題要扣文，文也要扣題。這是撰寫論文的基本準(zhǔn)則。

    力求題目的字?jǐn)?shù)要少，用詞需要精選。至于多少字才算是合乎要求，并無統(tǒng)一的硬性規(guī)定，一般希望一篇論文題目不要超出20個字，不過，不能由于一味追求字?jǐn)?shù)少而影響題目對內(nèi)容的恰當(dāng)反映，在遇到兩者確有矛盾時，寧可多用幾個字也要力求表達明確。

1．1．2外延和內(nèi)涵恰如其分，醒目  （三級標(biāo)題宋體五號）

    “外延”和“內(nèi)涵”屬于形式邏輯中的概念。所謂外延，是指一個概念所反映的每一個對象；而所謂內(nèi)涵，則是指對每一個概念對象特有屬性的反映。
命題時，若不考慮邏輯上有關(guān)外延和內(nèi)涵的恰當(dāng)運用，則有可能出現(xiàn)謬誤，至少是不當(dāng)。如：對農(nóng)村合理的人、畜、機動力的組合設(shè)計這一標(biāo)題即存在邏輯上的錯誤。題名中的人，其外延可能是青壯年，也可以是指嬰兒、幼兒或老人，因為后者也是主標(biāo)題“人”，然而卻不是具有勞動能力的人，顯然不屬于命題所指，所以泛用“人”，其外延不當(dāng)。同理，“畜”可以指牛，但也可以指羊和豬，試問，哪里見到過用羊和豬來犁田拉磨的呢？所以也屬于外延不當(dāng)?shù)腻e誤。若使用“勞力”與“畜力”，就不會分別誤解成那些不具有勞動能力和不能使役的對象。
論文題目雖然居于首先映入讀者眼簾的醒目位置，但仍然存在題目是否醒目的問題，因為題目所用字句及其所表現(xiàn)的內(nèi)容是否醒目，其產(chǎn)生的效果是相距甚遠(yuǎn)的

 1．2副標(biāo)題（二級標(biāo)題宋體五號字）

   若簡短題名不足以顯示論文內(nèi)容或反映出屬于系列研究的性質(zhì)，則可利用正、副標(biāo)題的方法解決，以加副標(biāo)題來補充說明特定的實驗材料，方法及內(nèi)容等信息，使標(biāo)題成為既充實準(zhǔn)確又不流于籠統(tǒng)和一般化。

2 摘要（一級標(biāo)題黑體小四號）

     論文一般應(yīng)有摘要，有些為了國際交流，還有外文（多用英文）摘要。它是論文內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。其作用是不閱讀論文全文即能獲得必要的信息。
摘要應(yīng)包含以下內(nèi)容：

   ①從事這一研究的目的和重要性；

   ②研究的主要內(nèi)容，指明完成了哪些工作；

   ③獲得的基本結(jié)論和研究成果，突出論文的新見解；

   ④結(jié)論或結(jié)果的意義。
　　

   論文摘要雖然要反映以上內(nèi)容，但文字必須十分簡煉，內(nèi)容亦需充分概括，篇幅大小一般限制其字?jǐn)?shù)不超過論文字?jǐn)?shù)的5%。例如，對于6000字的一篇論文，其摘要一般不超出300字。
　　

    論文摘要不要列舉例證，不講研究過程，不用圖表，不用夸張，也不要作自我評價。撰寫論文摘要的常見毛病，一是照搬論文正文中的小標(biāo)題（目錄）或論文結(jié)論部分的文字；二是內(nèi)容不濃縮、不概括，文字篇幅過長。

3　關(guān)鍵詞（一級標(biāo)題黑體小四號）

     關(guān)鍵詞屬于主題詞中的一類。主題詞除關(guān)鍵詞外，還包含有單元詞、標(biāo)題詞的敘詞。
     主題詞是用來描述文獻資料主題和給出檢索文獻資料的一種新型的情報檢索語言詞匯，正是由于它的出現(xiàn)和發(fā)展，才使得情報檢索計算機化（計算機檢索）成為可能。主題詞是指以概念的特性關(guān)系來區(qū)分事物，用自然語言來表達，并且具有組配功能，用以準(zhǔn)確顯示詞與詞之間的語義概念關(guān)系的動態(tài)性的詞或詞組。如：主題詞之一“微積分應(yīng)用”。它具有概念的特性，說明不是別的，而是微積分的應(yīng)用，采用的是自然語言詞匯。
    關(guān)鍵詞是標(biāo)示文獻關(guān)鍵主題內(nèi)容，但未經(jīng)規(guī)范處理的主題詞。關(guān)鍵詞是為了文獻標(biāo)引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。

          一篇論文可選取3——5個詞作為關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞或主題詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作后，縱觀全文，先出能表示論文主要內(nèi)容的信息或詞匯，這些住處或詞江，可以從論文標(biāo)題中去找和選，也可以從論文內(nèi)容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個，其中前三個就是從論文標(biāo)題中選出的，而后三個卻是從論文內(nèi)容中選取出來的。后三個關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標(biāo)題所未能表示出的主要內(nèi)容信息，也提高了所涉及的概念深度。
　　關(guān)鍵詞與主題詞的運用，主要是為了適應(yīng)計算機檢索的需要，以及適應(yīng)國際計算機聯(lián)機檢索的需要。一個刊物增加“關(guān)鍵詞”這一項，就為該刊物提高“引用率”、增加“知名度”開辟了一個新的途徑。

4　正文格式（一級標(biāo)題黑體小四號）

    論文正文寬為18cm，高為23cm。可將頁面設(shè)置A4即21cm×29.7cm，頁邊距：上2.8cm、下3.9cm、左1.8cm、右1.2cm。國際期刊排版一般采用雙欄，國內(nèi)普通期刊一欄即可。

    正文是一篇論文的本論，屬于論文的主體，它占據(jù)論文的最大篇幅。論文所體現(xiàn)的創(chuàng)造性成果或新的研究結(jié)果，都將在這一部分得到充分的反映。因此，要求這一部分內(nèi)容充實，論據(jù)充分、可靠，論證有力，主題明確。為了滿足這一系列要求，同時也為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，常常將正文部分人成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個自然段。每一邏輯段落可冠以適當(dāng)標(biāo)題（分標(biāo)題或小標(biāo)題）。
　　段落和劃分，應(yīng)視論文性質(zhì)與內(nèi)容而定。一般常見的劃分方式有：①問題提出/問題分析。②解決方法/主要結(jié)果定理/結(jié)果比較與分析。
　　根據(jù)論文內(nèi)容的需要，還可以靈活地采用其它的段落劃分方案，但就一般性情況而言，大體上應(yīng)包含問題部分和理論分析部分的內(nèi)容?！爸饕Y(jié)果論證”這一部分是論文的關(guān)鍵部分。有人曾說：“沒有論證結(jié)果的論文必臟”，這并不為過，論文的新意主要在這里體現(xiàn)?！　?/P>

如果標(biāo)題定為結(jié)果和討論，對于討論（或分析）這一部分與其它部分相比，則更難以確定所應(yīng)寫的內(nèi)容，通常也是最難寫的一部分。寫得好的討論（或分析）具有以下幾個主要特征：①要設(shè)法提出結(jié)果一節(jié)中證明的原理、相互關(guān)系以及歸納性的解釋，但只對結(jié)果進行論述，而不應(yīng)進行重述。②要能指出你的結(jié)果和解釋與以前發(fā)表的著作相一致或不一致的地方。③要論述你的研究工作的理論含義以及實際應(yīng)用的各種可能性。④要能指出任何的例外情況或相互關(guān)系中有問題的地方，并且應(yīng)明確提出尚未解決的問題及解決的方向。
由于學(xué)術(shù)論文的選題和內(nèi)容性質(zhì)差別較大，其分段及其寫法均不能作硬性的統(tǒng)一規(guī)定，但必須實事求是，客觀直切，準(zhǔn)確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。

5　參考文獻說明（一級標(biāo)題黑體小四號）

  在學(xué)術(shù)論文后一般應(yīng)列出參考文獻（表），其目的有三，即：①為了能反映出真實的科學(xué)依據(jù)；②為了體現(xiàn)嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，分清是自己的觀點或成果還是別人的觀點或成果；③為了對前人的科學(xué)成果表示尊重，同時也是為了指明引用資料出處，便于檢索。撰寫學(xué)術(shù)論文過程中，可能引用了很多篇文獻，是否需要全部列出？回答是否定的。事實上，只需要將引用的最重要和最關(guān)鍵的那些文獻資料列出即可。
　　論文的參考文獻部分可按照如下標(biāo)準(zhǔn)書寫。

參考文獻  （黑體五號居中）

    [連續(xù)出版物] 作者. 文題[J]. 刊名，年，卷(期)：起止頁碼-終止頁碼.

    [專著] 作者. 書名[M]. 出版地：出版者，出版年.

   [論文集] 作者. 文題[A]. 編者. 文集[C]. 出版地：出版者，出版年. 起止頁碼-終止頁碼.

   [專利] 申請者. 專利名[P]. 國名及專利號，發(fā)布日期.

   [在線文獻] 作者. 文題[EB/OL]. http:// 日期.

    示例如：

  [1]彭錦， 劉寶碇. 不確定理論的公理化體系[J]. 黃岡師范學(xué)院學(xué)報，2004，14（2）：1-10.

   [2]Liu B., Theory and Practice of Uncertain Programming[M], Physica-Verlag, Heidelberg, 2002.

   作者簡介（黑體小五號字）：

    該部分對論文的主要作者進行介紹，包括作者姓名，出生年月，民族，何時何地獲得什么專業(yè)的學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，現(xiàn)工作單位及主要研究領(lǐng)域，論文發(fā)表情況，學(xué)術(shù)職務(wù)等。

參考文獻標(biāo)準(zhǔn)格式
參考文獻類型：專著［M］，論文集［C］，報紙文章［N］，期刊文章［J］，學(xué)位論文［D］，報告［R］，標(biāo)準(zhǔn)［S］，專利［P］，論文集中的析出文獻［A］
電子文獻類型：數(shù)據(jù)庫［DB］，計算機［CP］，電子公告［EB］
電子文獻的載體類型：互聯(lián)網(wǎng)［OL］，光盤［CD］，磁帶［MT］，磁盤［DK］
A：專著、論文集、學(xué)位論文、報告
［序號］主要責(zé)任者.文獻題名［文獻類型標(biāo)識］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼（可選）
［1］劉國鈞，陳紹業(yè).圖書館目錄［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18
B:期刊文章
［序號］主要責(zé)任者.文獻題名［J］.刊名，年，卷（期）：起止頁碼
［1］何齡修.讀顧城《南明史》［J］.中國史研究，1998,(3):167-173
［2］OU J P，SOONG T T，et al.Recent advance in research on applications of passive energy dissipation systems［J］.EarthquackEng,1997,38(3):358-361

C:論文集中的析出文獻
［序號］析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名［A］.原文獻主要責(zé)任者（可選）.原文獻題名［C］.出版地：出版者，出版年.起止頁碼

［7］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用［A］.趙煒.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用--中國運籌學(xué)會論文集［C］.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996.468

D：報紙文章

［序號］主要責(zé)任者.文獻題名［N］.報紙名，出版日期（版次）

［8］謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路［N］.人民日報，1998-12-25（10）

E：電子文獻
[文獻類型/載體類型標(biāo)識] [J/OL]網(wǎng)上期刊
[EB/OL]網(wǎng)上電子公告 [M/CD]光盤圖書
[DB/OL]網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫 [DB/MT]磁帶數(shù)據(jù)庫

序號主要責(zé)任者.電子文獻題名［電子文獻及載體類型標(biāo)識］.

電子文獻的出版或獲得地址，發(fā)表更新日期/引用日期［12］

王××.關(guān)于中國學(xué)術(shù)期刊標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程的進展

［EB/OL］.

                        第三節(jié)  畢業(yè)論文

一、畢業(yè)論文的概念

畢業(yè)論文，泛指專科畢業(yè)論文、本科畢業(yè)論文（學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文）、碩士研究生畢業(yè)論文（碩士學(xué)位論文）、博士研究生畢業(yè)論文（博士學(xué)位論文）、博士后畢業(yè)論文等，即需要在學(xué)業(yè)完成前寫作并提交的論文，是教學(xué)或科研活動的重要組成部分之一。

二、寫作目的      

其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。

三、畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求

 1、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用、鞏固與擴展所學(xué)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析、解決實際問題能力；

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；

3、培養(yǎng)學(xué)生進行社會調(diào)查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結(jié)寫作等基本技能。

畢業(yè)論文是畢業(yè)生總結(jié)性的獨立作業(yè)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)，是整個教學(xué)活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。

    畢業(yè)論文在進行編寫的過程中，需要經(jīng)過開題報告、論文編寫、論文上交評定、論文答辯以及論文評分五個過程，其中開題報告是論文進行的最重要的一個過程，也是論文能否進行的一個重要指標(biāo)。

四、撰寫意義

1.撰寫畢業(yè)論文是檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)成果的重要措施，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。大學(xué)生在畢業(yè)前都必須完成畢業(yè)論文的撰寫任務(wù)。申請學(xué)位必須提交相應(yīng)的學(xué)位論文，經(jīng)答辯通過后，方可取得學(xué)位?？梢赃@么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學(xué)學(xué)習(xí)生活走向社會的一個中介和橋梁。畢業(yè)論文是大學(xué)生才華的第一次顯露，是向祖國和人民所交的一份有份量的答卷，是投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的報到書。一篇畢業(yè)論文雖然不能全面地反映出一個人的才華，也不一定能對社會直接帶來巨大的效益，對專業(yè)產(chǎn)生開拓性的影響。實踐證明，撰寫畢業(yè)論文是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是保證出好人才的重要措施。

2.通過撰寫畢業(yè)論文，提高寫作水平是干部隊伍“四化”建設(shè)的需要。黨中央要求，為了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)當(dāng)逐步實現(xiàn)“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”。這個“四化”的要求，也包含了對干部寫作能力和寫作水平的要求。

3.提高大學(xué)生的寫作水平是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要。在新的歷史時期，無論是提高全民族的科學(xué)文化水平，掌握現(xiàn)代科技知識和科學(xué)管理方法，還是培養(yǎng)社會主義新人，都要求我們的干部具有較高的寫作能力。在經(jīng)濟建設(shè)中，作為領(lǐng)導(dǎo)人員和機關(guān)的辦事人員，要寫指示、通知、總結(jié)、調(diào)查報告等應(yīng)用文；要寫說明書、廣告、解說詞等說明文；還要寫科學(xué)論文、經(jīng)濟評論等議論文。在當(dāng)今信息社會中，信息對于加快經(jīng)濟發(fā)展速度，取得良好的經(jīng)濟效益發(fā)揮著愈來愈大的作用。寫作是以語言文字為信號，是傳達信息的方式。信息的來源、信息的收集、信息的儲存、整理、傳播等等都離不開寫作。

五、畢業(yè)論文的選題

畢業(yè)論文的寫作一般要經(jīng)歷選題、開題報告、擬定寫作提綱、搜集資料、中期檢查、形成初稿、反復(fù)修改、最終定稿、答辯等諸多階段。其中，選題是第一步驟，也是最為重要的一個步驟。

（一）、選題的原則：

1、選題有一定的學(xué)術(shù)性和創(chuàng)新性。

2、選題聯(lián)系實際，具有一定的應(yīng)用價值

3、選題范圍適中，具有可操作性（與自已的寫作能力、科研水平等主觀條件相匹配。

注意不要：

機械重復(fù)，毫無創(chuàng)新（宋詞的發(fā)展階段概述）

選題過大，過于空泛（敘述的危機與超越）

選題陳舊，脫離時代（魯迅小說中的農(nóng)民形象）

難度太大，難以完成（大眾文化與文學(xué)的未來）

（二）選題的方法

1、導(dǎo)師指導(dǎo)與獨立思考相結(jié)合

2、專業(yè)與興趣愛好相結(jié)合

3、理論與實踐相結(jié)合

4、理性思維與感性思維相結(jié)合

六、畢業(yè)論文（學(xué)位論文）寫作要領(lǐng)

寫作步驟

1、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，廣泛搜集材料，和導(dǎo)師商定好論文選題。

2、確定選題后，完成開題報告，由專家委員會審查后正式開始論文寫作。

3、擬定論文提綱，確定論文的論證結(jié)構(gòu)。

論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)大致包括以下幾種

1）時間式：按時間順序、事物發(fā)展過程來論證

               如：《我國報紙版面風(fēng)格這遷與背景探析》

 2）空間式：按照事物方位和構(gòu)成部分來論證

               如：《京派文學(xué)與海派文學(xué)比較》

3）歸類式：按照事物的性質(zhì)、內(nèi)容歸類來論證

                如：《池莉小說的婚戀模式分析》

4）現(xiàn)象本質(zhì)式：現(xiàn)象——分析——本質(zhì)規(guī)律

                 如：《bbs（論壇）網(wǎng)絡(luò)語言初探》

5）問題式：提出問題，分析問題，解決問題

                  如：《網(wǎng)絡(luò)惡搞現(xiàn)象的傳播與治理策略》

4）開始初稿寫作，接受導(dǎo)師的中期檢查。

    初稿大致分為緒論、本論和結(jié)論三個部分。

     緒論也叫引言。這一部分應(yīng)說明為什么寫這個題目，題目的理論意義和現(xiàn)實意義，簡要說明研究的目的、范圍、相關(guān)領(lǐng)域的前人研究工作和已經(jīng)取得的研究成果、本文的理論基礎(chǔ)、研究設(shè)想、方法和實踐設(shè)計、預(yù)期結(jié)果和意義等。特別是對前人在相關(guān)領(lǐng)域的研究成果應(yīng)該盡量客觀、公正的評價，也可以適當(dāng)借鑒或批判，重點是要提出自已試圖解決的問題和期望達到的目標(biāo)。

  本論是整個畢業(yè)論文的主體和重心所在，占整個文章的主要篇幅。本論中分析問題、論證觀點的過程最能體現(xiàn)學(xué)術(shù)能力和研究水準(zhǔn)。

    結(jié)論。論文的結(jié)論是最終的、總體的結(jié)論，不是正文中各章節(jié)分論點的簡單重復(fù)。

 5）向?qū)熖峤徽撐某醺澹凑諏?dǎo)師的修改意見認(rèn)真修改。

6）反復(fù)修改后提交論文定稿，作好答辯準(zhǔn)備。

七、畢業(yè)論文格式——

包括五個部分：

前置部分、主體部分、參考文獻、附錄、結(jié)尾部分。

前置部分：封面、封二、題名頁、文題名頁、勘誤頁、致謝（或放在參考文獻之后）、摘要頁、序言或前言（如有）、目次頁、圖和附表清單（如有）、符號、縮略詞、首字母縮寫、計量單位、術(shù)語等的注釋表（如有）。

  主體部分：包括引言（緒論）、正文、結(jié)論。

                       第八章 科研論文寫作（342——343） 參考答案

一、選擇題

   1.A  2.C  3.B  4.D  5.C

二、判斷題：

1.對 2.對 3.錯 4.錯 5.錯 6.對 7.對 8.對 9.錯 10.錯

三、改寫題

   參考范文：當(dāng)文學(xué)研究進入到文化研究的視野后，關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)（culture industries）的理論性關(guān)照便成了無法繞開的話題。近年來，對文化產(chǎn)業(yè)的定義、義涵、價值等層面的研究不斷向縱深發(fā)展，但對文化產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)性因素，即文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)，其描述與分類卻始終沒有得到一個比較合理的解決。本文正是想在分析現(xiàn)有相關(guān)理論描述的基礎(chǔ)上，對文化產(chǎn)業(yè)的業(yè)態(tài)結(jié)構(gòu)做一點個人的思考。

筆者在對已有的重要資料進行收集和整理之后，大致可把現(xiàn)有的關(guān)于文化產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)類型等的認(rèn)識劃分為以下幾類。

四、簡答題（回答要點）：

     1. 科學(xué)性，創(chuàng)造性，應(yīng)用性，規(guī)范性。

      2. 按寫作功能劃分為傳播性論文和水平檢測性論文。

     按學(xué)科領(lǐng)域劃分為人文科學(xué)類、自然科學(xué)類和跨學(xué)科論文。

     按寫作范圍劃分為宏觀性論文和微觀性論文。

    按內(nèi)容性質(zhì)和結(jié)構(gòu)形式劃分為理論型、實驗型和設(shè)計型論文。

    3. 題目有一定的學(xué)術(shù)價值和創(chuàng)新性。

        題目聯(lián)系實際，具有一定的應(yīng)用價值。

        題目范圍適中，具有可操作性。

4．答辯一般分為自我陳述和回答問題兩個部分。自我陳述的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解或新突破等。答辯部分就是針對答辯委員提出的問題進行一一回答。

五、寫作題：
答案：略。

                       中文寫作復(fù)習(xí)要點

一、復(fù)習(xí)要點

1、應(yīng)用文書寫作概述：了解應(yīng)用寫作與文學(xué)寫作的區(qū)別，應(yīng)用文的性質(zhì)、特點和作用，應(yīng)用文的四大要素。

2、行政公文的寫作：了解并掌握公文的種類、特點、格式以及每種公文的適用范圍和它們之間的區(qū)別。

3、事務(wù)文書的寫作：了解并掌握計劃、總結(jié)、調(diào)查報告、啟事的定義、基本特點和寫作格式。

4、公關(guān)禮儀文書的寫作：了解并掌握請柬、邀請函、演講稿的基本特點和寫作格式。

5、求職文書的寫作：了解并掌握求職信和求職簡歷的特點和寫作格式。

6、策劃文書的寫作：了解并掌握策劃的內(nèi)涵、特點和策劃書的撰寫。

二、中文寫作復(fù)習(xí)指導(dǎo)

(一)、選擇題：著重掌握課后習(xí)題和要求掌握的應(yīng)用文種的知識要點。

(二)、判斷題：著重掌握課后習(xí)題。

(三)、改錯題：著重掌握請柬的寫作要點。

(四)、簡答題：著重掌握應(yīng)用文的特點，事務(wù)文書的特點、專題活動策劃書和創(chuàng)業(yè)策劃書的基本內(nèi)容等。

(五)、寫作題：著重掌握演講稿、求職信、計劃、總結(jié)的寫作規(guī)則。

三、期末考試題型與分值

（一）、單項選擇題（10×2，共20分）

（二）、判斷題（10×1，共10分）

（三）、改錯題（1×10，共10分）

（四）、簡答題（2×10，共20分）

（五）、作文題（2×20，共40分）（注意：兩道寫作題都必做!）