|
考點(diǎn)聚焦】 古詩詞鑒賞作為文學(xué)作品欣賞的內(nèi)容之一，成為中考必備的一類題型。這類題目的一般特點(diǎn)為：一是所選古詩詞以課內(nèi)為主，兼顧少量課外的，側(cè)重于七言絕句的送別詩、詠物詠史詩、勵志類詩；二是考查內(nèi)容大多是詩中關(guān)鍵字句含義的理解、詩詞所表達(dá)的思想感情、描述名句中的畫面、重點(diǎn)詩句的含義及蘊(yùn)含的哲理、詩詞句子的表達(dá)作用、語言揣摩等；三是題型上主客觀兼顧，思維創(chuàng)新、弘揚(yáng)個性的開放題成為常態(tài)。除了復(fù)習(xí)時加強(qiáng)有效訓(xùn)練外，一些鑒賞的思路也有必要幫助學(xué)生理清，解題的技巧更需要適時點(diǎn)撥。 【題型分析】 一、對“詩眼”的理解 古人作詩常追求一字傳神，這種題型要求品味出詩人煉字妙在何處。回答時不能就字論字，應(yīng)放回句中，結(jié)合全詩主旨、意境和詩人的思想感情來分析。這種題型一般以如下命題方式出現(xiàn)：（1）對詩中某字某句，你認(rèn)為寫得好不好？為什么？（2）從哪一句中可以找出最能體現(xiàn)詩人感情的一個字？（3）某字在表情達(dá)意上的作用是什么？ 例如： 約客 趙師秀 黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 第四句詩中的“閑”字能否改為“忙”字？為什么？ 〔明確〕 不能?！伴e”字表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈心情?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。 【答題要點(diǎn)】 解題時注意： 1. 要肯定“好”或肯定哪一個更好。 2. 解釋該字的一般含義和在句中的意思。 3. 說出該字表達(dá)了什么樣的感情或烘托了怎樣的意境。 二、 對名句的賞析 名句是整首詩詞精華所在。它們往往在景、情、意方面有被人們稱道之處。這種題型一般以如下命題方式出現(xiàn)： （1） 描述名句所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 （2） 解釋某一聯(lián)的意思，并分析其情與景的關(guān)系。 （3） 解釋詩詞的意思，說出它們表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 如： 閱讀李白詩《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》，按要求回答問題。 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。 請對本詩后兩句作簡要賞析。 〔明確〕 最后兩句采用擬人修辭手法，將月亮人格化。在詩人筆下，無知無情的明月成了善解人意的知心人，她帶去了詩人對朋友的思念、牽掛之情。詩句想象豐富、意境新穎，令人回味無窮。 【答題要點(diǎn)】 在做這類題目時要注意： 1. 明確詩中的具體景物形象； 2. 展開想象和聯(lián)想，用自己的語言再現(xiàn)景物形象； 3. 概括詩人描繪景物的特點(diǎn)； 4. 表達(dá)了詩人什么樣的思想感情或給人什么樣的啟示和思考。 三、 詩歌的表達(dá)技巧 古典詩歌十分講究表達(dá)技巧。它是詩人用來抒發(fā)感情，表達(dá)主題的一種手段。常見的表達(dá)技巧有： （1）表達(dá)方式。詩詞中主要運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式，這其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫方式有動靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等；抒情方式主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。 （2） 結(jié)構(gòu)形式。常見的有首尾照應(yīng)、開門見山、先總后分，先景后情、過渡、鋪墊、伏筆等。 （3） 修辭手法。比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關(guān)、襯托、對比、反語、反復(fù)等。 （4）表現(xiàn)手法。借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、象征、對比、映襯烘托、欲揚(yáng)先抑、以小見大、動靜結(jié)合、以動寫靜、虛實(shí)相生等。這種題型一般以如下命題方式出現(xiàn)： （1） 這首詩用了什么表現(xiàn)手法？ （2） 這首詩運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？是怎樣抒發(fā)詩人情感的？ 例如： 淮上與友人別 鄭谷 揚(yáng)子江頭楊柳春，楊花愁殺渡江人。 數(shù)聲風(fēng)笛離亭晚，君向?yàn)t湘我向秦。 結(jié)合詩句簡析本詩抒情手法上的特點(diǎn)。 〔明確〕 本詩寓情于景、借景抒情、情景交融。如一、二句使用“楊柳……楊花”等詞，借“柳”、“留”諧音，抒寫了詩人與友人握別時的滿懷愁緒。 【答題要點(diǎn)】 考查詩歌的表達(dá)技巧是中考古詩詞閱讀中?？嫉闹R點(diǎn)，做這類題時要注意： 1. 準(zhǔn)確指出抒情方式和表現(xiàn)手法或修辭手法。 2. 要結(jié)合詩句和具體的詞語作分析。 3. 這種表達(dá)技巧抒發(fā)了什么樣的感情或揭示了什么樣的道理。 四、 詩歌的語言特色 這類題目也是中考古詩詞閱讀的一個?？贾R點(diǎn)，它重在考查對整首詩語言風(fēng)格的品味。這種題型一般以如下命題方式出現(xiàn)： （1） 談?wù)勥@首詩的語言特色。 （2） 分析這首詩的語言風(fēng)格。例如：閱讀陶淵明的《飲酒》詩，分析這首詩的語言特色。 飲酒 陶淵明 結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辨已忘言。 〔明確〕 （1） 全詩語言平淡樸實(shí)，不加雕飾，似無意為詩，而詩情自然流露，韻味雋永。 （2） 前四句寫自己隱居生活得心境和生活的真諦，“心遠(yuǎn)地自偏”強(qiáng)調(diào)的是詩人內(nèi)心的寧靜。 （3） 后四句對這種隱居生活作了具體描繪。情景交融，言有盡而意無窮。 【答題要點(diǎn)】 答這類題時要注意： 1. 用一兩個詞語或一兩句話，概括語言特色。 2. 結(jié)合詩中語句，具體分析這種特色。 3. 詩中的用語表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。 五、 詩歌所表現(xiàn)的思想感情 詩歌的寫作目的也是為了表現(xiàn)一定的思想感情的，因此考查詩歌所表現(xiàn)的思想感情幾乎成了考查詩詞閱讀的一個必考題。這種題型一般以如下命題方式出現(xiàn)： （1） 從這首詩中我們可看出詩人對某某的觀點(diǎn)和態(tài)度是什么？ （2） 這首詩表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？ （3） 詩中表現(xiàn)了詩人什么樣的人生理想和追求？ 例如： 江郎山河韻 辛棄疾 山峰一一青如削，卓立千尋不可干。 正直相扶無依傍，撐持天地與人看。 詩人借描繪江郎山表達(dá)了怎樣的人生理想？ 〔明確〕 要做一個剛正不阿的人、人生要建功立業(yè)。 【答題要點(diǎn)】 在做這類題時要注意： 1. 從關(guān)鍵詩句上著手，分析概括，推斷作答的切入點(diǎn)。 2. 從相關(guān)背景資料入手，準(zhǔn)確把握作品的旨趣、作者的情感傾向。 3. 從詩歌的具體內(nèi)容入手，把握各類詩歌的思想內(nèi)容。 4. 從作家的風(fēng)格和語言特征去領(lǐng)悟詩句的含義和表達(dá)的情感。 【能力提升】 要想熟練地解答古詩詞閱讀題，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)： 一是平時應(yīng)加強(qiáng)積累，提升鑒賞能力。要養(yǎng)成反復(fù)誦讀的習(xí)慣，多背誦一些古典詩詞，增強(qiáng)感性認(rèn)識；同時注意多閱讀報(bào)刊上的文章，在潛移默化中不斷提高自己的鑒賞能力。 二是了解詩詞特點(diǎn)，學(xué)會把握要義。詩詞一般具有強(qiáng)烈的感情色彩，通過生動的形象來表達(dá)思想感情，聯(lián)想和想象十分豐富，語言精練，講究押韻，有很強(qiáng)的節(jié)奏感。因此，詩詞的思想性和藝術(shù)感染力都很強(qiáng)。我們應(yīng)了解詩詞的這些特點(diǎn)，學(xué)會把握詩詞的要義。 三是掌握一定方法，總結(jié)鑒賞規(guī)律。要做好詩詞鑒賞題，著重注意以下幾點(diǎn)：一是要把握意象。詩詞中的事物形象往往有比較固定的意蘊(yùn)。常見的有四季物象、比如桃花、杏花表示春天，稻花表示夏天，桂子表示中秋，臘梅表示冬天；有表意物象，比如柳枝表示送別時的離愁別緒，月亮表示思念之情；有載情物象，比如“冷月無聲”表示心中的凄苦寂寞。二是要體會意境。意境是作者的思想感情與其所描繪的生活圖景的巧妙融合，是生活的外在景象與作者的內(nèi)在情思的統(tǒng)一。詩詞的主題往往是通過意境來表達(dá)的。三是要辨析寫作手法。詩詞的形象、感情、思想往往借助于各種藝術(shù)表現(xiàn)手法來展示，比如借景抒情、對比襯托、虛實(shí)相生、借古諷今、運(yùn)用典故等。 四是要品味語言。詩詞的語言講究準(zhǔn)確、凝練、生動、形象、含蓄，富于表現(xiàn)力；講究押韻，富于節(jié)奏感；經(jīng)常運(yùn)用比喻、擬人、對偶、夸張等修辭手法，富于感染力。五是要有豐富的聯(lián)想和想象。詩詞具有豐富的聯(lián)想和想象，這是作者表情達(dá)意的手法，也是我們理解詩詞的鑰匙。六是要知人論世。這就是說，理解詩詞時要了解作者的思想感情、人生境遇，聯(lián)系作品產(chǎn)生的時代背景、社會風(fēng)情等。 |
|
|
