高校改革的深化和學(xué)分制的實(shí)施，對(duì)學(xué)生思想政治工作提出了新挑戰(zhàn)。深入研究新形勢(shì)下學(xué)生思想政治工作的時(shí)代特點(diǎn)和規(guī)律，就工作內(nèi)容、機(jī)制、手段、載體和方法等方面進(jìn)行積極的探索和實(shí)踐，對(duì)從事這一工作的我們就顯得尤為重要。

　　一、抓住時(shí)代特征，緊扣學(xué)生實(shí)際，努力實(shí)現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新。面對(duì)改革開(kāi)放的新形勢(shì)，面對(duì)處于青春的學(xué)生思想情況的多元化，管理學(xué)院學(xué)生工作人員始終將弘揚(yáng)主旋律作為教育的主線，利用各種教育契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育；通過(guò)“展管理風(fēng)采，抒迎評(píng)豪情”大型露天文藝晚會(huì)宣傳德育工作，創(chuàng)作的話劇《我的父親母親》上演后轟動(dòng)全校；首次把基層學(xué)院的文藝演出搬上了山東教育電視臺(tái)直播；十六大召開(kāi)后，不滿足于簡(jiǎn)單的理論教育，帶領(lǐng)50多名學(xué)生黨員、入黨積極分子，奔赴青州譚坊鎮(zhèn)社會(huì)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)，讓活生生的現(xiàn)實(shí)教育學(xué)生，凈化學(xué)生；開(kāi)展了“學(xué)生個(gè)性化生涯指導(dǎo)”工作，并針對(duì)不同學(xué)生的性格、愛(ài)好、能力特長(zhǎng)等個(gè)性特點(diǎn)，就其就業(yè)方向、求職方式和職業(yè)心理等各個(gè)方面進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)；重視學(xué)生干部、黨員隊(duì)伍的建設(shè)，大膽地向?qū)W生干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，激發(fā)了學(xué)生干部的活力；策劃推出的管理學(xué)院“學(xué)生黨員接待室”制度，三年多時(shí)間累計(jì)接待學(xué)生5600余人次，使學(xué)生黨員的形象更加鮮活起來(lái)。

　　二、適應(yīng)新形勢(shì)，構(gòu)建新模式，切實(shí)推進(jìn)機(jī)制創(chuàng)新。隨著學(xué)分制的實(shí)行，傳統(tǒng)班級(jí)概念逐漸淡化，學(xué)生教育和管理出現(xiàn)了許多預(yù)想不到的困難。直面新形勢(shì)，我們嘗試條塊結(jié)合的管理模式?！皸l”就是傳統(tǒng)意義上的從團(tuán)委到學(xué)生會(huì)、班委會(huì)（團(tuán)支部）的縱向管理模式；“塊”就是打破原有的班級(jí)概念，根據(jù)學(xué)生宿舍分布劃分成若干“社區(qū)”,并將黨、團(tuán)組織建到社區(qū)，引入橫向管理模式。這樣，縱橫交錯(cuò)，構(gòu)筑了學(xué)生管理的立體框架。同時(shí)，學(xué)院設(shè)立了精干高效的公寓學(xué)生自主管理委員會(huì)，以實(shí)行學(xué)生的自我監(jiān)督、自我管理。這種管理模式融“思想教育、行為指導(dǎo)、生活服務(wù)、文化活動(dòng)”等多功能為一體，綜合效果明顯，增強(qiáng)了思想政治工作的輻射力。

　　三、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，更新思想觀念，積極尋求方法創(chuàng)新。為了改進(jìn)方法，提高工作的實(shí)效性，我們總結(jié)出了“圍繞一個(gè)理論、達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)、抓好三個(gè)陣地、加強(qiáng)四項(xiàng)基礎(chǔ)工作、搞好五大系列活動(dòng)”的工作思路。在學(xué)生教育方面，我們提出了以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育方案。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，我們一直把入學(xué)教育作為建設(shè)良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵，開(kāi)設(shè)了六大系列講座，并確立了抓好四級(jí)外語(yǔ)通過(guò)率、提高研究生錄取率、降低重修率和組織好會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”和計(jì)算機(jī)技能三大競(jìng)賽為突破口的工作思路；在學(xué)生管理方面，圍繞素質(zhì)教育，建立健全一整套規(guī)范的制度體系，如《管理學(xué)院學(xué)生工作細(xì)則》等，為學(xué)院學(xué)生工作的有效開(kāi)展提供了重要依據(jù)。

　　四、堅(jiān)持寓教于行，創(chuàng)建特色活動(dòng)，努力推動(dòng)載體創(chuàng)新。高校學(xué)生思想政治工作要針對(duì)青年學(xué)生逆反心理強(qiáng)、興趣愛(ài)好廣泛、社會(huì)閱歷淺、缺乏生活鍛煉的實(shí)際情況，積極拓寬教育渠道，搭建大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的思想政治教育載體，寓教育于各種主題活動(dòng)之中，達(dá)到潛移默化的教育效果?；谶@一認(rèn)識(shí)，我們抓了“三大陣地”的建設(shè)。即網(wǎng)絡(luò)、黨校和社團(tuán)的管理教育服務(wù)工作。另外，我們精心策劃了一系列特色鮮明的活動(dòng)，如每年舉辦學(xué)院田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，  凝練管理學(xué)院“是一必爭(zhēng)，唯旗必奪”的體育精神；推出了校園音樂(lè)劇、每年舉辦的大學(xué)生個(gè)性展示晚會(huì)、服裝設(shè)計(jì)大賽、管理論壇等，也均因其切合實(shí)際而深得師生認(rèn)同。尤其是課外科技活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，僅在2002年“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽中，管理學(xué)院就占據(jù)了我校推出的八項(xiàng)作品中的半壁江山，四個(gè)項(xiàng)目中有兩項(xiàng)榮獲山東省一等獎(jiǎng)，有47人榮獲省級(jí)表彰。

　　作為學(xué)生思想政治工作者，我們十分注重教育、管理、社會(huì)和心理學(xué)的學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外學(xué)生工作的現(xiàn)狀和發(fā)展態(tài)勢(shì)，注重研究德育問(wèn)題和學(xué)生的思想狀況，并積極就學(xué)生關(guān)注的一系列焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)了調(diào)研活動(dòng)，創(chuàng)辦了《調(diào)查與思考》期刊，極大地提高了工作的針對(duì)性。我們將一如既往地關(guān)注新情況，發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，探索新方法，努力開(kāi)創(chuàng)管理學(xué)院學(xué)生思想政治工作的新局面，為我校的改革與發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。