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[同學聚會發(fā)言稿]尊敬的各位老師、老同學們： 大家好！ 春夏之交，鳥語花香，季節(jié)撩人， 同學聚會發(fā)言稿。期盼已久的七七屆高中同學，畢業(yè)三十周年慶祝活動，在多方的努力下，今天終于要在這美好的時刻成功進行了。在此對各位老師和同學的到來表示忠心地感謝和熱烈地歡迎！光陰荏苒，歲月如梭，驀然回首，不覺我們已經(jīng)別離三十個春秋。各自的人生都別有一番沉浮與歷練，回顧那些“恰同學少年、風華正茂，書生意氣”的青春歲月，是那么的美好、那么的親切，,雖然終成一笑,卻也止不住一種年少的情感,仍在心頭微微地顫動，這是一種記憶，也是一種財富，值得我們一生去珍惜。碌碌奔忙的現(xiàn)在，同學的情誼始終是最真誠的。 三十年前，我們在周集中學相識，聆聽同樣的教誨，同立鴻鵠之志，三十年間，我們從那時的稚氣未脫蛻變到如今的成熟穩(wěn)重，三十年后，皺紋卻也悄悄攀上了我們的額頭，然而人生能有多少個三十年??！三十年是一段青春，三十年是一種生活，三十年更是一種緣分，緣分讓我們今日重逢，我們真的該找點閑暇，經(jīng)常聚聚，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔，重拾往日的歡笑，哪怕生活與事業(yè)讓我們只能是在腦海里，回味一下當年那樣的天真.那樣的幼稚.那樣的純潔.那樣的向往美好未來，無不感到由衷的快樂,我們今天在這里聚會,是所有同學的愿望,也是我們的老師所希望的,更是社會發(fā)展給我們提出的要求,通過這次聚會將給我們以后的生活產(chǎn)生很大的影響力,通過這次聚會我們會更好的報答社會。 本次同學聚會得到了多方面的積極響應(yīng)與大力支持，特別要感謝的是我們陳萬道，陳育兵，朱炳生，朱開軍同學在經(jīng)濟上的全力支持，還有為這次活動忙碌的其他同學，像我們的滕兆平同學，在兩個月前就用工作上的有利條件，把同學的電話號碼全部收集起來，并利用晚上進行聯(lián)系，不少于10遍，非常感謝久別的同學和老師能在百忙之中參加此次聚會，闊別三十載，今天聚會于此共敘師生情誼，共度美好時刻，有朋自遠方來不亦樂呼，本次與會的老同學共 人，其中（一班 人，二班 人，三班 人）， 發(fā)言稿《同學聚會發(fā)言稿》(http://www.unjs.com)。高中，是我們?nèi)松幸欢蚊篮玫臅r光,為我們今天成為各行各業(yè)上中堅力量奠定了堅實的知識技能基礎(chǔ)，也為我們今天在各個崗位上獲得的成功,培養(yǎng)了堅韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝老師對我們栽培，今天我們特意把百忙之中的他們請來，參加我們的聚會，“桃李不言,下自成蹊”，這些年恩師又何嘗不是默默心系著曾經(jīng)心血所費的滿園桃李呢？”一日為師終身為父”,您曾經(jīng)給予我們知識上的教育，品格上的栽培，今日我們依然希望擁有您的教誨與指導,千言萬語也表達不完對老的師的感激,只能歸約一句話,老師:謝謝你了! 再次感謝各位老師和同學的到來！讓我們以最誠摯的掌聲祝各位老師，各位同學身體健康，家庭幸福，心想事成，萬事如意，未來更美好！ 6 老師、同學們，新年好！ 值此新春佳節(jié)，在我們的母校——龍湖中學舉辦畢業(yè)26年同學會。這次聚會是我們初中二十五屆同學的首次聚會。 今年的春天來得早，天氣特別的和暖，兩個班同學歡聚一堂，老師們也都來了，真是一場別開生面的班會課啊！只是時光已錯開了二、三十年。 同學相聚，敘敘情誼，少年時期，我們曾經(jīng)一起走過一段路：一起去上學、借塊橡皮擦、以至一起嬉戲和追逐……一點一滴都是值得回味的。同學之間有著真誠的情誼，同學是永遠的朋友，同學之間的友誼是最純樸的。 看看畢業(yè)時的合影，一個個的娃娃臉，無不感慨，老師們付出了巨大的勞動，帶給我們勤勞、樸實的精神，老師的敬業(yè)精神，無私奉獻的品質(zhì)，使我們在人生的起步有了堅韌的品格和良好的素質(zhì)，我們感謝老師對我們的栽培，今天我們特意把他們從百忙之中請來，參加我們的聚會，古有“一日為師，終生為父”之說，恩師又何嘗不是如同父母一般心系著曾經(jīng)心血所費的滿園桃李呢？ 26年過去了，同學中有的已是企業(yè)的領(lǐng)頭人，單位的領(lǐng)導，各行業(yè)中的骨干成員，這些都是可喜可賀的成績，也是對老師辛勤勞動的回報。 26年，大家各奔東西，每個人所走的路不盡相同，或春風得意、或平平淡淡、或艱辛坎坷。但不管怎樣，有一點大家是一樣的，那就是我們已是人到中年，也許到了這個時候，我們才發(fā)現(xiàn)過去的一切原來是那么美好，那么值得懷念。大家今后要多溝通，多聯(lián)系，把自己的聯(lián)系方式留下，有什么事互相幫助。 每個人一生中所走的路各不相同，每個人所碰到的機緣也不同，但只要我們有信心去努力，就一定會過得更好。 最后，祝愿龍湖中學越辦越好！祝愿我們的老師健康長壽！ 謝謝大家！ |
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