善待教師是校長的

領導藝術(shù)和應盡職責

博主李智海按：王成同志在這篇文章中提出了一個十分重要的命題——為了教育事業(yè)的健康發(fā)展，校長要善待教師。其實，何嘗只是校長要善待教師？各行各業(yè)都要善待教師，各級政府部門更要善待教師。讓關(guān)心教師愛護教師成為社會共識，成為全社會的一種良好的道德習慣。

在我的心目中，世界上最偉大的人一是自己的父母，二是人民教師。正如每個醫(yī)師都希望自己的病人藥到病除一樣，沒有哪一個老師不是希望自己的學生考出好成績，希望學生青出于藍而勝于藍。我是鄉(xiāng)村中學的一名退休教師，由于職業(yè)的關(guān)系，我每到一地，都要看看問問當?shù)氐男@建設。許多地區(qū)，把政府辦公大樓建造得高大宏偉，領導的辦公室空調(diào)沙發(fā)應有盡有，寬敞明亮。許多鄉(xiāng)村小學，不但沒有教師的套房，甚至于連老師休息的房間也沒有，或者是兩人共用一間小房。中午休息時間便只得幾個人聚在一起斗地主，打撲克，而群眾又最忌諱老師在校園內(nèi)打撲克，久而久之，老師在群眾中的威信便會大大下降-----

再者，社會上物價飛漲，人民幣貶值。現(xiàn)在連大字才識幾個的雜工每日也要100元，瓦工、木工日工資150元還要加上一包煙、一餐飯，可是我們鄉(xiāng)村中小學老師月工資才2000—3000元，初級中學和小學沒有額外收入，也就談不上加班費和更多的福利?？磥恚纳平處煷龅膯栴}應該提到上級政府的議事日程。各級官員不能只顧自己吃的好，玩的好，置老師的生活于不顧。

王成同志在小市小學教育百孔千瘡面臨崩潰的前夕，2010年8月臨危受命，從外鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)到小市鎮(zhèn)任中心小學校長，在小市鎮(zhèn)教育的廢墟上創(chuàng)辦詩鄉(xiāng)文化特色學校，由于得到上級教育部門和小市鎮(zhèn)政府和校區(qū)各村委會的大力支持，學校發(fā)展得很快，成績十分顯著。在慶祝第30個教師節(jié)的日子里，我衷心祝福我們小市鎮(zhèn)的中、小學教育發(fā)揚光大，更上層樓。

怎樣做到善待教師 

中秋明月分外圓，八月桂花特別香。在這充滿豐收喜悅的美好時節(jié)，我們迎來了第30個教師節(jié)。今天縣委縣政府在這里隆重召開全縣教師代表座談會，作為一名來自基層的小學校長，非常感激領導對教育的重視和對教師的關(guān)愛。

根據(jù)縣教育局的安排，我發(fā)言的主題是:怎樣做到善待教師。我從多年的工作經(jīng)歷中體會到：善待教師是校長的領導藝術(shù)和應盡職責。在9月4日召開的全縣秋季開學工作會議上，程高明局長語重心長地講了校長如何善待教師的三句話：“尊重關(guān)心教師很重要，規(guī)范管理教師更重要，提升發(fā)展教師最重要?！边@三句話，給了我們校長更多的啟發(fā)和思考。下面，將我校領導如何對待教師的一些淺顯做法向各位領導和同仁如實匯報，以期指正。

善待教師，首先應尊重關(guān)心教師。教師職業(yè)比較清貧，但很辛苦。我們要尊重教師的付出和努力，切實幫助教師解決一些實際困難。每年的教師節(jié)和春節(jié)前，我們都上門慰問退休教師，對生重病的甚至得了癌癥的教師，小教工會每年春節(jié)慰問時都送去幾千元，捎上一份愛心。一位何老師得了精神病，常年在桐城榮康醫(yī)院治療，他的唯一親人母親也患有精神病，工資卡在他母親那兒，因此無錢治療，榮康醫(yī)院就把他送回學校打聲招呼就走人。學校只好每年墊付幾萬元為他治療，幫其到縣醫(yī)保中心報銷后，每年還要資助上萬元為何老師看病。如果不這樣做，整個村子將會被他弄得雞犬不寧，對患精神病的何老師本身也是一種生命摧殘。我們能這樣做，就是把何老師看做大家庭的一員，有難同當。安慶師范學院每年都有六、七名支教大學生到小市支教，除每月發(fā)放400余元生活補助費外，細心安排好他們的一日三餐，并校校安裝好監(jiān)控，校校電腦通上網(wǎng)絡。中心校的一些外縣和路遠的住宿教師，多年在房間用澡盆洗澡，我們騰出一房間改造成浴室，并安裝了太陽能熱水器，在學校能洗上舒適的熱水澡，大家還挺滿足的。

善待教師，也應規(guī)范管理教師。對教師嚴格要求并不是壞事，也許有的教師一時心存怨恨，但大多數(shù)教師最終會理解的。當他在事業(yè)上有所發(fā)展有所收獲時，也許在內(nèi)心里會感激的。我們應嚴格遵守“八項規(guī)定”和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，帶頭踐行社會主義核心價值觀，杜絕有償家教，不濫訂教輔資料，不亂收多收家長一分錢，不體罰或變相體罰學生。夏效才老師自己的兩個孩子，因溺水和白血病先后離開，妻子又患癌癥，但這一切都沒有壓倒他，他將每一位學生都看成自己的孩子；林麗老師懷孕了，前幾天在課堂上暈倒了，但她堅守崗位，沒有請假；臨近退休的老教師堅持站好最后一班崗，沒有一位教師提前一個月離崗……小市老師愛崗敬業(yè)，教風純正，這是我們在孔雀東南飛這片熱土上工作的最大源動力。正因為教師的齊心協(xié)力，學校也先后榮獲省青年文明號、市師德建設先進集體、市廉潔文化進校園示范點、市教育質(zhì)量綜合評價改革實驗樣本校、縣詩鄉(xiāng)文化特色學校等稱號。

善待教師，最重要的是提升發(fā)展教師。孔子曰：“己欲立而立人，己欲達而達人?！蔽覀円I教師進行省課題研究并順利結(jié)題，安排教師到江蘇師范大學、安慶師范學院等大學參加“國培”、“省培”學習，組織教師到武漢、合肥、鞍山、安慶等地聽名師講課，帶領師生開展豐富多彩的傳承詩鄉(xiāng)文化的特色活動，讓詩鄉(xiāng)文化薪火相傳，讓詩鄉(xiāng)孩子幸福成長。近幾年來學校涌現(xiàn)了省特級教師吳延洲、省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師汪中華等一批名師，十幾位教師獲市縣教研先進個人、市縣學科帶頭人和骨干教師稱號，一些教師和學生的文章在省級以上報刊發(fā)表或獲獎。成就教師和學生，就是當校長的最大的幸福，也是校長的應盡的職責。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。善待教師，就是善待教育，善待未來！