如何發(fā)現(xiàn)自己孩子的特長?如何培養(yǎng)孩子的特長?這是許多父母十分關(guān)心的一件事。美國波士頓大學(xué)的神經(jīng)學(xué)教授霍華德、加德納通過有關(guān)研究，認(rèn)為絕大數(shù)的孩子只要獲得恰當(dāng)?shù)墓膭詈鸵龑?dǎo)，即使是癡呆的孩子，也有一些人在某些方面具有驚人的特長。他還認(rèn)為，智商測驗只是重點檢查了語言及邏輯數(shù)學(xué)這兩方面的才能，是很不全面的。因此，父母們不要因為自己的孩子智商低而泄氣，應(yīng)全面、細(xì)心地觀察孩子的言行及興趣，及時發(fā)現(xiàn)孩子潛在的特長。下面是孩子18種潛在特長的日常 表現(xiàn)形式：

1. 能出色地記憶詩歌和電視播放的專欄樂曲。

2. 善于觀察父母的心情，領(lǐng)悟父母的憂與樂。

3. 善于識路辨別方向，極少迷路。

4. 落落大方，動作優(yōu)雅懂禮貌。

5. 愛伴隨樂器的彈奏唱歌

6. 愛提一些怪問題，如問天為什么會下雨，人為什么不會飛，公雞為什么不下蛋等等。

7. 給孩子朗讀時，要是你更換了經(jīng)常朗讀的故事書里的某個詞，孩子就會說讀錯了，并加以糾正。

8. 喜歡自己動手，什么東西一學(xué)就會。

9. 特別喜歡模仿戲劇或電影中的人物的動作或道白。

10. 乘車時，對經(jīng)過的站名或路標(biāo)記得清清楚楚，并向你提出什么時候曾經(jīng)來過這個地方。

11. 喜歡傾聽各種樂器發(fā)出的聲響，并能根據(jù)音響敏捷地判斷出是什么樂器。

12. 喜歡東寫西畫，物體勾勒的形象逼真。

13. 愛把玩具分門別類，按大小和顏色放在一起。

14. 善于把行為和感情聯(lián)系起來，如說我氣瘋了才這樣做的。

15. 喜歡對人講故事，而且講得有聲有色。

16. 善于描敘所聽到的各種聲響。

17. 當(dāng)孩子看見生人時，會說他(她)好象某某人之類的話。

18. 善于判斷能做什么，不能做什么。

如果第1、8和15條表現(xiàn)突出， 那么你的孩子可能具有語言的才能。如果第5、11和16條表現(xiàn)突出，那么你的孩子可能是個音樂的苗子。如果第6、和13條表現(xiàn)突出，說明有邏輯數(shù)學(xué)方面的天賦。如果第3、10和12條表現(xiàn)突出，說明有豐富的空間想象力。如果第4和8條表現(xiàn)突出，很可能是體育運動的苗子。如果第9、14和18條突出時，說明能善于控制自己，自持自重。如果第2、9和17條突出，說明具有了解他人、擅長社交的才能。