教育孩子“聽話”并不完全是件好事，反倒會(huì)形成事實(shí)依賴他人的被動(dòng)習(xí)慣，缺乏積極性和主動(dòng)性，對(duì)事物的判斷缺少自己的觀點(diǎn)。

怕孩子長(zhǎng)大太過調(diào)皮做“壞事”，有的家長(zhǎng)認(rèn)為要從小開始?jí)褐茖殞毜南敕?，培養(yǎng)他服從父母的習(xí)慣，但這種現(xiàn)象背后其實(shí)反映的是家長(zhǎng)耐性不足的本質(zhì)，沒有從孩子自身發(fā)展需要引導(dǎo)教育，不管什么情況，只要孩子聽話都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

2歲的寶寶已經(jīng)有獨(dú)立意志，是反抗期的開始，這時(shí)候家長(zhǎng)多傾聽寶寶的心里，而不是一味壓制寶寶，這樣長(zhǎng)大后的寶寶雖然是一個(gè)順從的孩子，但是內(nèi)心卻沒有主見，容易隨波逐流。

父母的強(qiáng)勢(shì)、父母的諄諄教誨養(yǎng)成了乖巧的寶寶，就像《幸福愛人》里面的豆豆被媽媽推給壞人之后回來(lái)，心靈變收到傷害，不敢表露自己的心聲，覺得“只有聽爸爸媽媽的話，他們才會(huì)喜歡我”。豆豆失去表白內(nèi)心的勇氣，用“聽話”來(lái)博得爸媽疼愛。

這種“聽話”久而久之會(huì)成為孩子缺乏獨(dú)立自主能力的幫兇，要知道一個(gè)喜歡獨(dú)立思考的寶寶長(zhǎng)大后不會(huì)盲目跟風(fēng)，而且有自己的主見，忠于自己的判斷、敢于提出質(zhì)疑，能夠大膽表達(dá)自己的內(nèi)心。

父母該怎么讓孩子“有主見”?

1.讓孩子有說(shuō)“不”的勇氣，有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)他問“為什么”

父母要有開放式思維，鼓勵(lì)孩子多問“為什么”，即使那些問題很繁雜，允許孩子質(zhì)疑任何事情，讓寶寶有冒險(xiǎn)探知精神。這樣可以激發(fā)寶寶解決問題的欲望，提高解決問題能力。這期間父母可以和寶寶進(jìn)行解決問題的“頭腦風(fēng)暴”，刺激寶寶想象力，讓寶寶根據(jù)自己質(zhì)疑的思路尋找到發(fā)光點(diǎn)，體驗(yàn)別樣過程。