一個(gè)小學(xué)文化的土豪朋友，生意卻做的相當(dāng)?shù)拇?，人們一直很好奇。一日有個(gè)大學(xué)教授去拜訪他，終于找到了答案! 他兒子在做作業(yè)，有道題不會(huì)，大學(xué)教授教書育人的本能讓他走過(guò)去看了看題目：雞和兔共15只，共有40只腳，雞和兔各幾只？ 大學(xué)教授教說(shuō)：“設(shè)雞的數(shù)量為X，兔的數(shù)量為Y”……大學(xué)教授還沒(méi)算出答案，土豪朋友已給出了答案！他說(shuō)你們這些念書的人不死腦筋才怪呢，土豪朋友的算法是：假設(shè)雞和兔都抬起一只腳，40-15=25。然后又抬起一只腳，25-15=10，這時(shí)雞都一屁股坐地上了，兔子還兩只腳立著。所以，兔子有10÷2=5只，雞有15-5=10只。 這種算法讓大學(xué)教授無(wú)地自容，讓教奧數(shù)的老師們情何以堪!