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中國(guó)江西網(wǎng)訊 “技能型高考？難道是讓學(xué)生上高中時(shí)就學(xué)理發(fā)、電焊之類(lèi)的動(dòng)手課程嗎？”3月22日，教育部副部長(zhǎng)魯昕表示，我國(guó)即將出臺(tái)方案，推行技能型和學(xué)術(shù)型兩種高考模式，引發(fā)不少家長(zhǎng)熱議。 3月24日，記者了解到，我省早已進(jìn)行技能型人才選拔的探索，今年已有52所高職院校試點(diǎn)單獨(dú)招生。專(zhuān)家表示，技能型高考將帶來(lái)高中教學(xué)模式和招生模式的改革。
探索 52所院校試點(diǎn)高職單招 3月22日，教育部副部長(zhǎng)魯昕表示，我國(guó)即將出臺(tái)方案，實(shí)現(xiàn)兩類(lèi)人才、兩種模式高考。第一種高考模式是技術(shù)技能人才的高考，考試內(nèi)容為技能加文化知識(shí)；第二種高考模式就是現(xiàn)在的高考，學(xué)術(shù)型人才的高考。魯昕解釋?zhuān)夹g(shù)技能型有三種人，第一類(lèi)是工程師，第二類(lèi)是高級(jí)技工，第三類(lèi)是高素質(zhì)勞動(dòng)者。“在高中階段，16歲就可以選擇未來(lái)發(fā)展的模式?！?br> 記者了解到，在選拔技能型人才方面，我省已經(jīng)進(jìn)行了一些探索。我省每年都會(huì)在普通高考中安排一定的“三校生”（職業(yè)高中、中專(zhuān)、技校畢業(yè)生）招生計(jì)劃。我省2011年還在5所高職院校試點(diǎn)單獨(dú)招生，2012年擴(kuò)大到了19所，2013年達(dá)到50所，今年則有52所。 通過(guò)高職單招被錄取的考生，一律不得再參加普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試及錄取，與普通高考錄取新生享受完全相同的待遇。高職單招考核內(nèi)容包括文化考試和綜合技能測(cè)試。其中，文化考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，涉及外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)院校將組織外語(yǔ)水平加試，綜合技能測(cè)試由試點(diǎn)院校根據(jù)招生專(zhuān)業(yè)、考生類(lèi)別等實(shí)際情況自行組織實(shí)施。 關(guān)注 技能型高考怎么考 省教育考試院普招處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，試點(diǎn)高職單招可以引導(dǎo)普通高中畢業(yè)生向優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校合理分流，從嚴(yán)格意義上說(shuō)，這種模式還不算是技能型人才高考模式。 那么，技能型高考到底是怎么考的？對(duì)此，該負(fù)責(zé)人表示：“推行技能型高考，還需要教育部層面的頂層設(shè)計(jì)。由于高考招生改革總體方案及配套實(shí)施意見(jiàn)尚未公布，具體細(xì)節(jié)尚不清楚?！?br> “技能型高考是不是就是讓學(xué)生上高中時(shí)就開(kāi)始學(xué)理發(fā)、電焊之類(lèi)的動(dòng)手課程？”有家長(zhǎng)稱(chēng)，如果是這樣的話(huà)，參加技能型高考的學(xué)生等于是在普通高中里上技校。對(duì)此，省教育廳職業(yè)教育與成人教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，技能型高考涉及職業(yè)教育體系的深層次改革，不是簡(jiǎn)單地在高中階段引入技能培訓(xùn)。 有教育界人士表示，如果技能型考試與學(xué)術(shù)型考試分開(kāi)，會(huì)帶來(lái)高中教學(xué)模式和招生模式的改革，包括課程體系、教學(xué)資源、教師培養(yǎng)等多個(gè)方面。 展望 今后靠技能也能上重點(diǎn) “技能型高考看起來(lái)能為動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生提供更多機(jī)會(huì)，但現(xiàn)在的技能型院校大多是高職院校，可能只會(huì)成為文化科目成績(jī)不理想的孩子的選擇。”南昌市民熊先生擔(dān)心，今后考技能很難讀好大學(xué)。 省教育廳職業(yè)教育與成人教育處相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，現(xiàn)有的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，不太適應(yīng)技能型人才的培養(yǎng)，很難達(dá)到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求?！巴七M(jìn)技能型高考，有助于建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通高職、本科培養(yǎng)模式的對(duì)接通道，技能型學(xué)生今后也可以讀應(yīng)用型碩士、博士?！?br> 有專(zhuān)家表示，實(shí)行技能型高考后，部分本科院校將向應(yīng)用型高校轉(zhuǎn)型，尤其是一些與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密的專(zhuān)業(yè)將先行先試。換句話(huà)說(shuō)，考技能一樣可以上好學(xué)校。 文/江南都市報(bào)記者廖濟(jì)堂 即時(shí)·點(diǎn)評(píng) 培植技能型高考土壤在哪里 教育因時(shí)而變，技能型高考模式正是基于教育現(xiàn)狀而提出來(lái)的，高考作為一種篩選方式，原有的學(xué)術(shù)型篩選已難以滿(mǎn)足龐大的高等教育需求。千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋，難以因材施教的同時(shí)，極大地增加了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，從而造成了社會(huì)職業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡的局面。雖然減負(fù)喊了很多年，但是選拔制度不變，減負(fù)如同水中撈月。 所以，不管技能型高考模式的具體如何實(shí)施，在推廣之前，有幾個(gè)問(wèn)題是需要打前站或同步進(jìn)行的。 一是，必須給技能型高考的考生提供繼續(xù)升學(xué)的空間和條件；二是，要同步完善技能型院校的建設(shè)，提高技能型院校的地位，加大投入和扶持的力度順利轉(zhuǎn)型；三是，對(duì)于技術(shù)型人才要給予更多的關(guān)注和重視，以慢慢轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的就業(yè)觀(guān)念，使民眾對(duì)高考的功能多一個(gè)方向性的期待，而不是將技術(shù)型高考作為考生退而求其次的選擇。（點(diǎn)評(píng)：王瓊）（來(lái)源：中國(guó)江西網(wǎng)-江南都市報(bào)）  本文來(lái)源：大江網(wǎng)-江南都市報(bào)
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來(lái)自： 陽(yáng)光山莊 > 《技能高考》
