幾天前讀到一則消息，稱社交媒體興起后，美國(guó)公司傳統(tǒng)的“導(dǎo)師-學(xué)徒”體系被沖得七零八落，連一向注重此傳統(tǒng)的金融業(yè)界也不例外。與此同時(shí)，在LinkedIn的某些群組里，灑家卻看到很多新進(jìn)職場(chǎng)的年輕人和經(jīng)驗(yàn)豐富的老炮們同時(shí)吐槽現(xiàn)如今積極健康的導(dǎo)師學(xué)徒關(guān)系越來越難以建立并維系。
灑家覺得，導(dǎo)師-學(xué)徒這種古老人際關(guān)系的興衰，大約還沒法直接算到社交媒體的頭上。新技術(shù)新平臺(tái)功效再大，也抵不過人心所向。
但有一點(diǎn)，也許和互聯(lián)網(wǎng)的興起有一定關(guān)系，即網(wǎng)絡(luò)時(shí)代獲得信息的渠道以及信息的質(zhì)與量呈指數(shù)級(jí)上升。傳統(tǒng)的導(dǎo)師學(xué)徒制度里，導(dǎo)師的重要職責(zé)之一就是傳遞信息(傳授知識(shí))，這個(gè)功能被網(wǎng)絡(luò)快速替代了。
網(wǎng)絡(luò)上有很多公開的、免費(fèi)的大學(xué)課程，也有很多公開免費(fèi)的職場(chǎng)培訓(xùn)課程，年輕人確實(shí)不必走上學(xué)、拜師的傳統(tǒng)路線來獲得基本知識(shí)。但在基礎(chǔ)知識(shí)之上，涉及到實(shí)踐中遇到的困惑、焦慮甚至恐懼時(shí)，網(wǎng)絡(luò)上的信息大約很難提供準(zhǔn)確的個(gè)性化指導(dǎo)，最終還是得靠與真人交流來解決問題。
因此，灑家認(rèn)為導(dǎo)師-學(xué)徒體系并非過時(shí)，只是需要與時(shí)俱進(jìn)、升級(jí)換代而已。
在灑家近二十年的職業(yè)道路上，總共結(jié)識(shí)了近兩千名專業(yè)人士——這些都是留存在通訊錄里的，如果考慮到還有不少人的聯(lián)絡(luò)方式已經(jīng)遺失，總數(shù)應(yīng)該會(huì)超過兩千人。灑家從這些人身上學(xué)到了不同的東西，但真正能稱為“導(dǎo)師”的，只有兩個(gè)人：一個(gè)是本業(yè)界友邦人士，另一個(gè)是業(yè)外本國(guó)人士。
這兩位導(dǎo)師之間最大的共同點(diǎn)是：
1.都是老爺們兒；
2.均比灑家年長(zhǎng)甚多；
3.在各自的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域都是大師級(jí)人物；
4.正直善良，聰明智慧；
5.積極樂觀，幽默豁達(dá)；
6.愿意花時(shí)間和灑家在一起，什么都聊。
在遇到這兩位高人之前，灑家自己并沒有主動(dòng)意識(shí)到一定要找導(dǎo)師。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，有幸和第一位結(jié)識(shí)后，才知道原來老派的美國(guó)公司有這么個(gè)體系。在第一位導(dǎo)師的建議下，才學(xué)會(huì)做個(gè)有心人，在業(yè)界之外再找一位高人做導(dǎo)師。
做這兩位導(dǎo)師的學(xué)徒，并沒有舉辦過什么拜師儀式——我們又不是混相聲小品界的，但我確實(shí)正式地提出了請(qǐng)求，得到了他們的同意，并有靠譜人士做見證。
做他們兩位的學(xué)徒十幾年了，灑家自認(rèn)為有資格可以從學(xué)徒的角度和大伙兒分享一下經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
如何找到合適的導(dǎo)師
1. 首先你要弄清楚自己喜歡干什么、會(huì)干什么、能干好什么，換言之，對(duì)自己的強(qiáng)弱項(xiàng)有個(gè)基本的定位，最好有一個(gè)清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，即選擇做哪個(gè)行業(yè)、到多大歲數(shù)時(shí)做到什么職位等；
2.其次盤點(diǎn)一下自己現(xiàn)有的人脈資源，看看其中有哪些人是你的榜樣或奮斗目標(biāo)；
3.在自己供職的公司、同行業(yè)公司或有業(yè)務(wù)合作關(guān)系的其他行業(yè)的公司里，尋找可能成為你導(dǎo)師的具體目標(biāo)；
4.如果你的目標(biāo)導(dǎo)師就在你的公司里，最好不要是你的直接上司，而且你和導(dǎo)師建立此類關(guān)系的基點(diǎn)只應(yīng)是幫助你的職業(yè)發(fā)展，而不是針對(duì)任何其他人的利益(否則會(huì)被他人認(rèn)為是政治同盟，關(guān)系立刻就變味了)；
5.如果你所在的公司本來就有這種導(dǎo)師-學(xué)徒體系和文化，則建立這種關(guān)系不一定非得保密，反之則還是僅限于兩人之間知道為好；
6.你最好和你的目標(biāo)導(dǎo)師有直接的接觸，經(jīng)人介紹當(dāng)然不是不可以，但畢竟不如直接打交道、彼此認(rèn)識(shí)甚至相熟更容易起步；
7.物以類聚、人以群分，你的心儀導(dǎo)師能否看得上你并愿意收你為徒，取決于你們是否有共同的價(jià)值觀，你們直接相識(shí)或經(jīng)共同認(rèn)識(shí)的靠譜人士介紹，相當(dāng)于互相做了信用背書，因此一定要珍惜這種關(guān)系。
如何當(dāng)個(gè)好學(xué)徒
1.恭敬、謙虛、誠(chéng)實(shí)、坦率；
2.和導(dǎo)師一起擬定近期和中期的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，判斷其可行性，擬定進(jìn)階計(jì)劃，定期溝通會(huì)面，檢查進(jìn)度；
3.善于問正確的問題，無論是技術(shù)類、管理類、領(lǐng)導(dǎo)類，你能夠用最平實(shí)的語言把事實(shí)、局面、自己的困惑、需要什么幫助講清楚，這永遠(yuǎn)是第一要?jiǎng)?wù)；
4.你對(duì)自己要問的問題已經(jīng)有了基本的思考，并嘗試自行尋找解決之道，甚至在可選方案之間做了權(quán)衡。換言之，導(dǎo)師不是你爹媽，什么事兒都得為你操心，他(她)對(duì)于你來講最大的價(jià)值在于見多識(shí)廣，可以給你提供新的思路，并在可選項(xiàng)之間做更高維度的利弊分析，幫你做正確的決定；
5.定期和導(dǎo)師分享工作中的心得體會(huì)，但不一定總是在談工作，聊聊小說、電影、體育、政治、各自的生活等話題，有時(shí)候幫助更大；
6.需要借用或利用導(dǎo)師手里資源的(例如人脈網(wǎng)絡(luò))，直言相告，尤其是講明白自己的目的，再次記住基本原則是不傷害任何第三方的利益；
7.工作中、生活中有了好消息或壞消息，都記得跟導(dǎo)師說一聲，喜悅加倍，憂慮減半。
導(dǎo)師學(xué)徒體系中的大忌諱
1.前面說了，如果這種關(guān)系的錨點(diǎn)是損害第三方的利益，而不是幫助新人積極健康的職業(yè)發(fā)展，則注定不能長(zhǎng)久，利益格局一變，紐帶就斷掉了；
2.己所不欲，勿施于人，沒有人愿意收自己不喜歡的人當(dāng)學(xué)徒(盡管可能有人愿意拜自己不喜歡的人為師)，更沒人愿意因?qū)W徒而導(dǎo)致自己的名譽(yù)受損，因此你最好品行良好，行為正派，別干有辱師門的事兒；
3.和導(dǎo)師非但有生意往來，而且沒談妥怎么分錢——相信我，遇到這種情況，你們倆比反目的兩口子掰得還快。
鑒于灑家至今未敢設(shè)帳收徒，因此無法從導(dǎo)師的角度寫攻略。但從和兩位導(dǎo)師打交道這么長(zhǎng)時(shí)間來看，他們有這樣一些灑家認(rèn)為是非常好的特點(diǎn)或做法，值得借鑒：
1.信守承諾，言出必踐；
2.直言不諱，指出徒弟的不足或不當(dāng)之處非常直接且嚴(yán)厲，但從來都只在私下場(chǎng)合提出批評(píng)，公開場(chǎng)合非常注意保護(hù)徒弟的自尊心；
3.看到好書、好文章，第一時(shí)間分享給徒弟，有時(shí)候還會(huì)有多輪電郵電話交流；
4.經(jīng)常問“你怎么看”(What do you think)，讓徒弟不得不去做批判性思維，形成自己的觀點(diǎn)，對(duì)思維有非常好的鍛煉；
5.幾乎從不讓徒弟幫著辦私事(灑家本來以為只是美國(guó)師傅這樣，后來才發(fā)現(xiàn)兩位其實(shí)都這樣，讓灑家去家里搭把手挪下電腦桌都要請(qǐng)吃飯順便再遞過來好幾本書要求一個(gè)月內(nèi)看完那種的)；
6.對(duì)于自己不熟悉的領(lǐng)域，絕不裝大個(gè)兒，直接就說“我不知道”，但同時(shí)會(huì)說“咱們一起看該怎么解決”；
7.有師徒的名分、且地位資歷比徒弟高出不知幾許，但實(shí)際上待人非常平等和善，從不擺架子。
這兩位導(dǎo)師的幫助，是灑家的進(jìn)步不至于太慢的充分條件——必要條件是灑家自己天資尚可、也知道努力。
根據(jù)灑家淺薄的見識(shí)，印象中中國(guó)公司里貌似沒有這種導(dǎo)師學(xué)徒體系。問了一位一直在內(nèi)資公司工作的同學(xué)，他想了半天，說“沒聽說過”，還說“也許這和中國(guó)公司平均壽命不到八年有關(guān)系。誰知道公司干到哪天就歇菜了，搞導(dǎo)師學(xué)徒干嘛，累不累啊?！?/P>
灑家感覺，這個(gè)解釋，好像很接近真相，這位同學(xué)才應(yīng)該冠以“解釋系主任”的稱號(hào)。
“解釋系主任”這個(gè)名號(hào)，其實(shí)是一位導(dǎo)師擠兌灑家時(shí)說的。彼時(shí)灑家干砸了一件事兒，被導(dǎo)師問起時(shí)沒有做分析總結(jié)，卻總給自己找轍。導(dǎo)師吸了口煙，淡淡地說：“解釋來解釋去，凈給自己找借口。你是解釋系主任，還是借口院院長(zhǎng)啊？”
灑家很謙虛，低調(diào)地認(rèn)領(lǐng)了主任頭銜。等再長(zhǎng)點(diǎn)兒學(xué)問本事，估計(jì)就可以升任院長(zhǎng)了。那時(shí)候可以考慮當(dāng)導(dǎo)師。
