2005年重慶

二、閱讀孟子《魚我所欲也》選段，完成12－15題。（15分）
   魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
   12.下列加點(diǎn)詞的意義完全相同的一項(xiàng)是（　?。?分）
   A.　屋舍儼然　　　　　　　　　　　B.　故患有所不辟也
   　　舍魚而取熊掌者也　　　　　　　　　且人患志之不立
   C.　非獨(dú)賢者有是心也　　　　　　　　　同舍生皆被綺繡　
   　　是進(jìn)亦憂，退亦憂　　　　　　　　　是故所欲有甚于生者
   13.根據(jù)文段內(nèi)容填空。（5分）
   ⑴選段中，作者將　　　　　　比作魚，將　　　　比作熊掌，提出了他的主張：當(dāng)二者不能兩全時(shí)，應(yīng)　　　   　　　　　　　　　　　　。（3分）
   ⑵孟子說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂“大丈夫”與文段中的“　　　　”這個(gè)詞含義相同。（2分）
   14.翻譯下面的文言語句。（4分）
   由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。
   翻譯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
   ＊15.孟子認(rèn)為“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳?！闭埮e出你所了解的一位“賢者”，并寫出他的一句表明其氣節(jié)的名句。（3分）
   答：　　　　　　　　        　

12.C　（3分）　　13.⑴生　　義　　舍生取義?。?分，每空1分）⑵賢者（2分） 14.由此可見，采用某種手就能夠活命，可是有的人卻不肯采用；采用某種辦法就能夠躲避災(zāi)禍，可是有的人也不肯采用。（4分）   15.符合題意即可，如：文天祥；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（3分）

2005年北京市

文言文閱讀（共10分）
   閱讀《醉翁亭記》（選段），完成第11—14題。
   環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
   11. 下列詞語中“回”字與“峰回路轉(zhuǎn)”中“回”意思相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
   A. 妙手回春 B．驀然回首 C. 回復(fù)短信 D. 回環(huán)往復(fù)
   12. 解釋選段中加點(diǎn)的詞語。（2分）
   （1）蔚然：______________________（2）輒：______________________
   13. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分）
   （1）有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
   （2）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
   14. 用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細(xì)地理位置。（4分）

11. 答案：D （共2分）   12. 答案：（1）茂盛的樣子 （2）就   （共2分。每小題1分）   13. 答案：（1）有一座四角翹起，像鳥兒張開翅膀似的，高踞在泉水上邊的亭子，這   就是醉翁亭。   （2）醉翁的心意（情趣）不在酒上，而在山光水色之中（秀麗的山水之間）。   （共2分。每小題1分）   14. 答案：①在滁州西南方向的瑯琊山；②沿山行六七里處的釀泉之上。   （共4分。共兩個(gè)要點(diǎn)，每個(gè)要點(diǎn)2分）

2005年上海市

 A組：供使用H版教材的考生完成。 
   賣油翁 
   陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 
   康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。 
   4．本文作者是 (朝代)的文學(xué)家 (人名)。(2分)
   5．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
   我亦無他，惟手熟爾。 
   6．請用—個(gè)成語概括本文的主旨。 (2分)
   B組：供使用S版教材的考生完成。 
   童區(qū)寄傳(節(jié)選) 
   童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力下上，得絕；因取刃殺之。 
   虛吏白州。州白大府。大府召視兒，幼愿耳。刺史顏?zhàn)C奇之，留為小吏，不肯。與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。 
   4．本文作者是 (朝代)的文學(xué)家 (人名)。(2分)
   5．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
   與衣裳，吏護(hù)還之鄉(xiāng)。 
   6．請用一個(gè)成語或四個(gè)字的詞語概括區(qū)寄的特點(diǎn)。 (2分)
   C組：供使用二期課改教材(試驗(yàn)本)的考生完成。 
   黔之驢 
   黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之。稍出近之，懋懋然，莫相知。 
   他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者；益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大闞，斷其喉，盡其肉，乃去。 
   4．本文作者是 (朝代)的文學(xué)家 (人名)。(2分)
   5．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分)
   驢不勝怒，蹄之。 
   6．請用一個(gè)成語概括本文的內(nèi)容。 (2分)
   (四)閱讀下文，完成7—10題(10分) 
   鄭人逃暑① 
   鄭人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以從陰。及至暮，反席于樹下。及月流影移，復(fù)徙衽以從陰，而患露之濡④于身。其陰逾⑤去，而其身逾濕，是巧于用晝而拙于用夕矣。 
   [注釋] ①逃暑：避暑，乘涼。②孤林：獨(dú)立的一棵樹。③衽(rěn)： 臥席。④濡（rú)：沾濕。⑤逾：同“愈”，更加。 
   7．用現(xiàn)代漢語解釋文中加點(diǎn)的詞語。(4分) 
   (1)徙衽以從陰 (     ) (2)其陰逾去 (          )
   8．用現(xiàn)代漢語解釋文中畫線的句子。(2分) 
   是巧于用晝而拙于用夕矣。譯文：                                
   9．鄭人的“拙”具體表現(xiàn)在                             。(用自己的語言表達(dá))(2分) 
   10．這則寓言告訴人們的道理是                                 。(2分) 

2005年天津市

閱讀下面的兩個(gè)文言文片斷，回答14一18題。{14分)
   [甲]李將軍廣者，隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。
   廣居右北平，匈奴聞之，號曰“漢之飛將軍”，避之?dāng)?shù)歲，不敢人右北平。廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)人矣。
   廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。廣之將兵，乏絕之處見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士：以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數(shù)十步之內(nèi)，度不中不發(fā)，發(fā)即應(yīng)弦而倒。
   [乙](廣)望匈奴有數(shù)千騎，見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追殺我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍誘之，必不敢擊我。”廣令諸騎曰：“前!”前，未到匈奴陳二：里所，止。令曰：“皆下馬解鞍!”其騎曰：“虜多且近，即①有急，奈何?”廣曰：“彼虜以我為走，今皆解鞍以示不走，用堅(jiān)其意②?！庇谑呛T遂不敢擊。
   注釋：①即：如果。②用堅(jiān)其意：以讓他們相信自己的猜想，指讓胡人相信李廣是來誘敵的。
   14．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的具體含義。(4分)
   (1)廣家世世受射( ) (2)因復(fù)更射之( )
   (3)吾去大軍數(shù)十里( ) (4)廣之百騎皆大恐，欲馳還走( )
   15．結(jié)合所學(xué)過的課文《李廣》中的語句“廣為圜陳外向，胡急擊之，矢下如雨”，揣摩乙文畫線句中“陳”的意思并加以解釋。(2分)
   陳：　　　　　　　　
   16．將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(4分)
   (1)寬緩不苛，士以此愛樂為用。
   譯文：　　　　　　　　　　　　　　
   (2)虜多且近，即有急，奈何?
   譯文：　　　　　　　　　　　　　　　
   17．從甲文的文字來看，李廣不僅關(guān)愛士卒，而且武藝高強(qiáng)，精于　　　　　　　　??；從乙文的文字來看，他還具有　　　　　　　　　　　　　　的性格特點(diǎn)。(2分)
   18．乙文的敘事具體而生動(dòng)，甲文也有表現(xiàn)這樣特點(diǎn)的文字，請?jiān)谖闹杏弥本€畫出來。(2分)

14．(4分)傳授 它，代石 距離 跑(每空1分)   15．(2分)“陣”的通假字，是布陣的意思。   16．(4分)(1)(他)執(zhí)法寬大，不苛待部下，士兵因此心甘情愿地為他效勞。(2)敵人很多而且離我們很近，如果有緊急情況，怎么辦呢?(每句2分。以小句為單位，每錯(cuò)一處扣1分，扣完為止)   17．(2分)射術(shù)(射箭) 機(jī)智勇敢(每空1分，第二處必須答出“機(jī)智”或體現(xiàn)有智謀、有膽識的意思)   18．(2分)廣出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃，視之，石也。因復(fù)更射之，終不能復(fù)人矣。(每句1分，多畫扣1分)

2005年浙江省紹興市

(三) (9分)
   蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎?則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。 自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其室十無四五焉。非死則徙耳。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉……”
   16．選出下列各組中加點(diǎn)詞意思相同的一組。(3分)（　?。?BR>   (A)悍吏之來吾鄉(xiāng)——予嘗求古仁人之心 

   (B)殫其地之出——出郭相扶將
   (C)未若復(fù)吾賦不幸之甚也——率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉
   (D)雖雞狗不得寧焉——雖我之死，有子存焉
   17．用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。(3分)
   君將哀而生之乎?                         
   18．用簡明的語言說說蔣氏“汪然出涕”的原因。(3分)

                                                                      
   (四) (11分)
   荀巨伯探病
   荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊攻郡，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸h(yuǎn)來相視，子令吾去，敗義以求生，豈荀巨伯所行耶?”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止?”巨伯曰：“友人有疾不忍委之寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姸€。一郡并獲全。
   19．解釋文中加點(diǎn)詞。(3分)
   ①值：　　　　　　　　　 ②既：　　　　　　　　　 ③全：　　　　　　　　　
   20．用“／”為下面的句子斷句，斷兩處。(2分)
   友人有疾不忍委之寧以我身代友人命。
   21．用現(xiàn)代漢語翻譯文中加橫線的句子。(3分)
   敗義以求生，豈茍巨伯所行耶?                      
   22．用簡明的語言評價(jià)荀伯的行為。(3分)                        

(三) (9分)   16．D 17．你要哀憐我，使我活下去嗎? 18．苛捐雜稅給老百姓帶來了深重災(zāi)難。   [評分標(biāo)準(zhǔn)]：第16題3分。第17題3分。第18題3分。
(四) (11分)    19．①適逢 ②已經(jīng)(……之后) ③保全 20.友人有疾／不忍委之／寧以我身代友人命   21．?dāng)牡赖聛砬蟮蒙妫y道是我荀巨伯的行為嗎? 22．友情重于生命 舍生取義   [評分標(biāo)準(zhǔn)]：第19題3分，每空1分。第20題2分，每處1分。第21題3分。第22題3分。

2005年浙江省寧波市鄞州中學(xué)提前招生選拔語文試卷 

三．文言文閱讀：（18分）
   閱讀下面一段文言文，完成15-20題
   許褚字仲康，譙國譙人也。長八尺余，腰大十圍，容貌雄毅，勇力絕人。漢末，聚少年及宗族數(shù)千家，共堅(jiān)壁以御寇。時(shí)汝南葛陂賊萬余人攻褚壁，褚眾少不敵，力戰(zhàn)疲極。兵矢盡，乃令壁中男女，聚治石如杵斗者置四隅。褚飛石擲之，所值皆摧碎，賊不敢進(jìn)。糧乏，偽與賊和，以牛與賊易食，賊來取牛，牛輒奔還。褚乃出陣前，一手逆曳牛尾，行百余步。賊眾驚，遂不敢取牛而走。由是淮、汝、陳、梁間，聞皆畏憚之。
   太祖徇①淮、汝，褚以眾歸太祖。太祖見而壯之，曰：“此吾樊噲也?！奔慈瞻荻嘉?，引入宿衛(wèi)②。諸從褚俠客，皆以為虎士。從征張繡，先登，斬首萬計(jì)，遷校尉。從討袁于官渡。時(shí)常從事③徐他等謀為逆，以褚常侍左右，憚之不敢發(fā)。伺褚休下日，他等懷刀入。褚至下
   舍心動(dòng)，即還侍。他等不知，入帳見褚，大驚愕。他色變，褚覺之，即擊殺他等。太祖益親信之，出入同行，不離左右。從圍鄴，力戰(zhàn)有功，賜爵關(guān)內(nèi)侯。從討韓遂、馬超于潼關(guān)。太祖將北渡，臨濟(jì)河，先渡兵，獨(dú)與褚及虎士百余人留南岸斷后。超將步騎萬余人，來奔太祖軍，矢下如雨。褚白太祖，賊來多，今兵渡已盡，宜去，乃扶太祖上船。賊戰(zhàn)急，軍爭濟(jì)，船重欲沒。褚斬攀船者，左手舉馬鞍蔽太祖。船工為流矢所中死，褚右手并棹船，僅乃得渡。是日，微褚?guī)孜?。其后太祖與遂、超等單馬會語，左右皆不得從，唯將褚。超負(fù)其力，陰欲前突太祖，素聞褚勇，疑從騎是褚。乃問太祖曰：“公有虎侯者安在?”太祖顧指褚，褚瞋目盼之，超不敢動(dòng)，乃各罷。后數(shù)日會戰(zhàn)，大破超等，褚身斬首級，遷武衛(wèi)中郎將。武衛(wèi)之號，自此始也。軍中以褚力如虎而癡，故號曰虎癡；是以超問虎侯，至今天下稱焉，皆謂其姓名也。   　　　　　　　　　　　 ——《三國志?魏書?許褚傳》
   [注] ① 徇：巡視　 ② 宿衛(wèi)：宮禁中值宿警衛(wèi) 　③ 常從事：時(shí)常隨從在左右的人。
   16．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(    ) （2分）
   A．容貌雄毅，勇力絕人 　　　　   　絕：超過
   B．超將步騎萬余人，來奔太祖軍　　　將：將要
   C．微褚?guī)孜?nbsp;　　　　　             微：沒有
   D．超負(fù)其力，陰欲前突太祖 　 　　　陰：暗地里
   17．下列各句中加點(diǎn)虛詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是(      ) （2分）
   A． 褚右手并溯船，僅乃得渡           B. 從討袁于官渡
       斷其喉，盡其肉，乃去　　　　　　　  懼其不已也，告之于帝
   C. 以褚常侍左右，憚之不敢發(fā)          D. 船工為流矢所中死
      域民不以封疆之界                     衣食所安，弗敢專也
   18. 解釋下列加點(diǎn)詞：（4分）
   ① 遂不敢取牛而走 _____________ ② 太祖益親信之 _____________
   ③ 褚白太祖 _____________ ④ 素聞褚勇 _____________
   19．翻譯劃線句子：（4分）
   _____________________________________________________________
   20．以下文句分別編為四組，全都直接反映許褚忠勇的一組是(     ) （3分）
   ①太祖見而壯之曰：“此吾樊噲也?！?BR>   ②從征張繡，先登，斬首萬計(jì)。
   ③船工為流矢所中死，褚右手并棹船，僅乃得渡。
   ④太祖顧指褚，褚瞋目盼之，超不敢動(dòng)。
   ⑤軍中以褚力如虎而癡，故號曰虎癡。
   A. ①②③ 　 B．③④⑤ 　 C．②③④ 　 D．①③⑤
   21．. 下列敘述符合原文意思的一項(xiàng)是(      ) （3分）
   A．許褚軍中沒有糧食了，他便與盜匪講和，用牛與他們交換糧食，盜匪前來取牛，牛卻紛紛奔跑回來。
   B．太祖巡視淮水、汝南郡一帶，許褚率領(lǐng)部隊(duì)投奔太祖，太祖當(dāng)天就任命他為都尉，讓他進(jìn)入宮中，那些跟從許褚的俠客，都被任命為虎士。
   C．太祖與韓遂、馬超單馬對話，左右的人都不敢跟從，只帶了許褚。
   Ｄ．軍隊(duì)中因許褚力大如虎而人又憨癡，所以稱他為“虎癡”，馬超也因此用虎侯這個(gè)稱呼詢問跟從太祖的人是否是許褚。
  2005年 浙江省湖州市

 文言文閱讀（17分）
   （一）閱讀下面文字，完成16—18題。（8分）
      至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。
   　　嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？
   時(shí)六年九月十五日。 （節(jié)選《岳陽樓記》）
   16 解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（2分） 
   （1）至若春和景明 （2） 把酒臨風(fēng) 
   17 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）
   （1）不以物喜，不以己悲。                    
   （2） 微斯人，吾誰與歸？                      
   18 作者認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的抱負(fù)，才能做到“不以物喜，不以己悲”？（2分）
                                                                             
   （二）閱讀下面文字，完成19—21題。（9分）
   初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。 節(jié)選《資治通鑒》
   19 下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（　）?。ǎ撤郑?BR>   　　A 卿今當(dāng)涂掌事　　　　當(dāng)涂：處在道路中間
   　　B 但當(dāng)涉獵　　　　　  涉獵：粗略的閱讀
   　　C 卿今者才略　　　　　才略：才干和謀略
   　　D 大兄何見事之晚乎　　見事：認(rèn)清事物
   20、對下面句子的翻譯，正確的一句是（　?。　。ǎ撤郑?BR>   　　　蒙辭以軍中多務(wù)。
   　　A 呂蒙因?yàn)檐娭惺聞?wù)繁忙而告辭?！　　 呂蒙借軍中事務(wù)多而推托。
   　　C 呂蒙因?yàn)檐娭腥蝿?wù)很多而拒絕。　　　D 呂蒙說軍中事務(wù)太多了。
   21、仔細(xì)閱讀語段，談?wù)剠蚊傻淖兓瘜δ阌惺裁磫⑹??！　。ǎ撤郑?BR>                                                      
  ２3、閱讀下面材料，完成后面的題目。（３分）
   　　為弘揚(yáng)湖筆文化，宣傳湖州，開發(fā)旅游事業(yè)，發(fā)展湖州經(jīng)濟(jì)，湖州市政府將舉辦“湖筆文化節(jié)”，請你試著擬寫一條宣傳語。２０字以內(nèi)。
三　文言文閱讀（１７分）   16?。ǎ保┤展狻。狈帧　。ǎ玻﹫?zhí)　持　?。狈?nbsp;  17略   18先天下之憂而憂，后天下之樂而樂（２分）   19A   20 B   21緊扣選文內(nèi)容，圍繞“讀書”“學(xué)”能“大有所益”即可。   四、８分   22略   23能緊扣主題，語言簡潔即可,如：筆墨江南，清麗湖州

2005年杭州市各類高中招生語文試題

三.（20分）
   閱讀下面的文言文，完成19—23題。
   墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因曰：“吾鬻此，足以資讀書，奚汲汲①四方乎?”乃歸，署門曰“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手黧②面，而形貌奇古，服危③冠大襦。人望見，咸異之。時(shí)磨墨沈④數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨，有定直。酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屨⑤恒滿，而其門落然。
   客有誚⑥之曰：“子之墨雖工，如弗售何!”翁曰：“嘻!吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也。今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭⑦，試之則若土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號于外，而以今墨售于內(nèi)，其可乎?且吾墨雖不售，然視篋中，則黝然者固在，何遽戚戚為!”客聞之曰：“吾儕⑧誦圣人之言，以學(xué)古為則，不能以實(shí)德弸⑨其中，徒飾外以從俗徼⑩譽(yù)者，豈不愧是翁哉?”嘆息而去。
   （高啟《墨翁傳》，有刪節(jié)）
   [注]①奚汲汲：奚，哪里。汲汲，心情急切的樣子。②黧（lí）：色黑而黃。③危：高。④墨沈：墨汁。⑤屨（jù）：用麻、葛等制成的鞋。⑥誚（qiào）：譏諷。⑦玄圭：黑色的玉。⑧儕（chái）：同輩。⑨弸（pénɡ）：充滿。⑩徼（jiǎo）：求。
   19. 下列句子中加點(diǎn)的詞語解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）
   A. 躬操杵臼（彎腰）          B. 人望見，咸異之（感到……怪異）
   C. 所制墨，有定直（價(jià)錢）    D. 使吾欲售而效彼之為（仿效）
   20. 下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是（   ）(      )（4分）
   A. 而以今墨售于內(nèi) 則以一鐵范置鐵板上
   B. 雖龜手黧面，而形貌奇古 彼知顰美，而不知顰之所以美
   C. 視之雖如玄圭 雖我之死，有子存焉
   D. 則是以古墨號于外 苛政猛于虎也
   21. 對下列句子中加點(diǎn)的“之”所指代的意思，理解正確的一項(xiàng)是（   ）（3分）
   ①人望見，咸異之 ②客有誚之曰 ③試之則若土炭 ④客聞之曰
   A. ①和③句不同，②和④句相同 B. ①和③句相同，②和④句相同
   C. ①和②句相同，③和④句不同 D. ①和④句相同，②和③句不同
   22. 用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（6分）
   ①時(shí)磨墨沈數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。譯文：                            
   ②徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉?   譯文：                             
   23. 本文善于運(yùn)用對比的寫法來刻畫人物形象。文中的“墨翁”與“逐利者”的區(qū)別是什么?請根據(jù)文意，用自己的話簡要回答。（4分）

答：                                                                     

19. A 20. A B 21. C     22. ①經(jīng)常研磨很多墨汁，愛好給他人寫一尺見方的字，所寫的字非常壯美。   ②僅僅是裝飾外表迎合世俗求得名譽(yù)的人，面對這位墨翁，難道不感到羞愧嗎?   23. 逐利者以假冒真，迎合世俗，而墨翁則臨財(cái)不茍，潔身自好，堅(jiān)守道德準(zhǔn)則。
2005年浙江省基礎(chǔ)教育課程改革國家級實(shí)驗(yàn)區(qū)

 三、文言文閱讀（17分）
   請認(rèn)真閱讀下面兩篇短文，完成第16—22題。
   （一）（11分） 
   鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
   于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?BR>   王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
      16．聯(lián)系學(xué)過的課文，解釋下面兩組句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
   ①客之美我者，欲有求于我也（     ）       ③臣誠知不如徐公美 （    ）
   ②嘗求古仁人之心，或異二者之為（    ）    ④今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕 （   ）　 
   17． 寫出下列句中加點(diǎn)的“之”所指代的內(nèi)容。（2分）
   ①與坐談，問之客曰：　　　　　   ②孰視之，自以為不如：　　　　　　　
   18．鄒忌認(rèn)為“王之蔽甚矣”的原因是什么？請用自己的話簡要概括。（3分）
   答：                                                      
   19．進(jìn)諫難，需要勇氣和智慧；納諫也難，需要?dú)舛群托貞选＜锥沃械泥u忌和齊威王，你更欣賞誰？請簡述理由。（2分） 
   答：                                                                  
   （二）（7分）
   孔子行道而息，馬逸①，食人之稼，野人②取其馬。子貢請往說之。畢辭，野人不聽。有鄙人始事孔子者曰：“請往說之?！币蛑^野人曰：“子不耕于東海，吾不耕于西海也，吾馬何得不食子之禾？”其野人大說，相謂曰：“說亦皆如此其辯也，獨(dú)如向③之人!”解馬而與之。
   注：①逸：跑。②野人：農(nóng)夫。③向：從前。
   20．給下列句中加點(diǎn)的詞語注音并解釋。（2分）
   ①子貢請往說之 說：                  ②其野人大說 說：             
   21．翻譯下列句子。（2分）
   吾馬何得不食子之禾       譯文：                    
   22．下列對文章的理解和分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（      ）（3分）
   A．孔子在路上休息時(shí)馬吃了人家的莊稼，農(nóng)夫?qū)ⅠR捉住。
   B．子貢自告奮勇地去要馬但到底也沒有說服農(nóng)夫。
   C．孔子的仆人因剛開始跟隨孔子而想表現(xiàn)自己就搶先去說服農(nóng)夫。
   D．文章雖短卻說明了說話的方式方法要適合情境、對象的道理。

 三、文言文閱讀：（18分）
   （一）（11分）16．（4分）①索求 ②探求 ③確實(shí) ④如果 17．（2分）①自己與徐公哪個(gè)更美的問題；②徐公 18．（3分）因?yàn)椋浩湟?，齊國是一個(gè)大國，齊王位高權(quán)重；其二，齊王身邊的人偏愛或者害怕齊王；其三，舉國上下的人都對齊王有所求。（每答對一點(diǎn)得1分，照抄原文扣2分） 19．（2分）鄒忌：有勇氣；說話講究技巧；忠誠；有自知之明 齊威王：胸懷寬廣；虛心納諫；有富國強(qiáng)兵的愿望 
   （二）（7分） 20. （2分） ①說：shuì 勸說 ②說：yuè 同“悅”，高興，愉快 21. （2分）我的馬怎么能不吃你的莊稼呢？ 22. （3分） C