編者按

    “寧肯透支生命也絕不辜負(fù)使命”，這是河海大學(xué)教授彭世彰常說(shuō)的話。他以自己的認(rèn)真和執(zhí)著，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，在三尺講臺(tái)上一站就是一輩子。他畢生追求科學(xué)真理，提出享譽(yù)業(yè)界的水稻節(jié)水灌溉技術(shù)，帶領(lǐng)學(xué)生在祖國(guó)各地躬身科研，完全忘記了時(shí)間和勞累，更忘記了自己的身體健康。

    正是彭世彰這樣“樣樣放不下”“樣樣不落后”的知識(shí)分子和全體人民的共同奮斗，推動(dòng)了教育、科技、文化事業(yè)不斷進(jìn)步，使我們的國(guó)家不斷走向富強(qiáng)。英才早逝，痛不自言。我們?cè)谙蚺硎勒猛緦W(xué)習(xí)的同時(shí)，也希望廣大知識(shí)分子在緊張工作中莫忘勞逸結(jié)合，希望社會(huì)各界關(guān)心知識(shí)分子的健康狀況。

    一聲聲呼喚，一陣陣哭聲，劃破清晨的寂靜。河海大學(xué)的師生們，奔向南京殯儀館。他們要去送心愛(ài)的彭世彰教授最后一程。

    層林如挽，長(zhǎng)風(fēng)當(dāng)泣。在通往殯儀館的路上，自發(fā)前來(lái)送行的人們排成一條長(zhǎng)龍，綿延數(shù)里。

    “我走了。”那天，他像往常一樣，出門前笑吟吟地與妻子告別。沒(méi)想到，竟成永訣。

    2013年12月15日下午，全國(guó)勞動(dòng)模范、河海大學(xué)節(jié)水專家彭世彰在作學(xué)術(shù)報(bào)告時(shí)突發(fā)心肌梗死，“轟”的一聲倒在了三尺講臺(tái)，再?zèng)]有醒來(lái)，終年54歲。而就在幾周前，他一手創(chuàng)辦的國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室在全國(guó)評(píng)估中被評(píng)為第一，他帶領(lǐng)的“節(jié)水灌溉及其農(nóng)田生態(tài)效應(yīng)”團(tuán)隊(duì)被評(píng)為江蘇省高校優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

灌溉的革命

    1978年，彭世彰通過(guò)高考成為華東水利學(xué)院（河海大學(xué)前身）農(nóng)田水利專業(yè)的學(xué)生，從此與水利結(jié)緣。

    20世紀(jì)90年代，“下海”之潮涌動(dòng)，作為普通教師，月工資僅有50元的彭世彰也動(dòng)搖過(guò)。但是，只要看到學(xué)生求知的眼神，只要看到綠油油的農(nóng)田，責(zé)任和擔(dān)當(dāng)便割舍不下。

    為研究水稻生長(zhǎng)發(fā)育的生理生態(tài)機(jī)制，彭世彰連續(xù)三個(gè)月每天往田里跑，和稻子一起“泡”在水里。

    “老彭常常是早上一身泥，午間一身汗，夏天晚上蚊子特別多的時(shí)候，就躲到房屋頂上納涼。在他眼里，這些都不值一提?！蓖鹿嗥浇淌诨貞?。

    在長(zhǎng)期的觀察實(shí)驗(yàn)中，彭世彰發(fā)現(xiàn)農(nóng)民往往注意到水稻耐淹的一面，而忽視了水稻耐旱的一面，勤于思考的他產(chǎn)生了通過(guò)控制水分來(lái)控制水稻生長(zhǎng)的想法。為此，他自學(xué)植物學(xué)、作物生理學(xué)等內(nèi)容，借鑒著名水稻專家陳永康用肥料控制水稻生長(zhǎng)的“三黃三黑”理論，通過(guò)控制水稻生長(zhǎng)的水分進(jìn)行為期3年的對(duì)比試驗(yàn)。

    如癡如醉、異常活躍的思維觸角，使彭世彰的科研靈感紛至沓來(lái)。從此，一位普通教師的事業(yè)和一個(gè)國(guó)家的農(nóng)田水利事業(yè)緊緊相連。

    1987年，不到30歲的彭世彰大膽提出了一個(gè)顛覆傳統(tǒng)的新觀點(diǎn)：水稻可以進(jìn)行無(wú)水層種植，即根據(jù)氣候、農(nóng)作物的成長(zhǎng)敏感期科學(xué)地為根部泥土補(bǔ)水。

    觀點(diǎn)提出后，隨之而來(lái)的是來(lái)自國(guó)內(nèi)外的質(zhì)疑聲。面對(duì)種種壓力，彭世彰沒(méi)有絲毫退縮，繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生埋頭田間3年，反復(fù)試驗(yàn)，最終提出享譽(yù)業(yè)界的水稻節(jié)水灌溉技術(shù)，該技術(shù)節(jié)約灌溉用水56%，水稻增產(chǎn)11.7%，改變了人們對(duì)水稻灌溉模式的傳統(tǒng)認(rèn)知，被譽(yù)為農(nóng)田灌溉史上的一場(chǎng)革命。

    “師兄是從心底熱愛(ài)他的事業(yè)。他說(shuō)過(guò)，人啊，在這一輩子能做一件事情，解決一些問(wèn)題，給社會(huì)留下一些東西，就是成功?！币髧?guó)璽教授提起彭世彰，難掩悲傷。

    愛(ài)之深，行之遠(yuǎn)。彭世彰對(duì)水利的無(wú)悔付出，收獲了累累碩果。作為河海大學(xué)的學(xué)術(shù)帶頭人，彭世彰領(lǐng)銜完成了國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家“十一五”科技支撐計(jì)劃等科研項(xiàng)目，獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)5項(xiàng)。

    敬業(yè)與忠誠(chéng)，是彭世彰為國(guó)為民奉獻(xiàn)一生的真實(shí)寫(xiě)照。2012年，他獲得“ICID國(guó)際節(jié)水技術(shù)獎(jiǎng)”，是該年度全球唯一的獲獎(jiǎng)?wù)?。然而面?duì)榮譽(yù)，彭世彰卻稱自己為“農(nóng)民教授”。

    “我餓過(guò)肚子，深知‘手中有糧、心中不慌’的道理。農(nóng)民松開(kāi)的眉頭，是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)。”這是彭世彰常常掛在嘴邊的一句話。

    節(jié)水灌溉，滋潤(rùn)了祖國(guó)的土地，滋潤(rùn)了農(nóng)民的心田，它所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，難以用數(shù)字估算。目前，這項(xiàng)技術(shù)已在江蘇、寧夏、黑龍江、海南等地大面積推廣應(yīng)用，增產(chǎn)節(jié)支總額達(dá)數(shù)百億元。僅江蘇省鹽城市就累計(jì)推廣2027.85萬(wàn)畝，增產(chǎn)節(jié)支總效益20億元。

    “彭世彰教授因公殉職，是河海大學(xué)的重大損失，亦是我國(guó)農(nóng)田水利界的重大損失?！焙雍４髮W(xué)黨委書(shū)記朱拓敬佩中透露著惋惜。

    國(guó)際灌溉排水委員會(huì)高度評(píng)價(jià)彭世彰，認(rèn)為他在水稻控制灌溉領(lǐng)域的研究走在了世界前列，成果已達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。

    “為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”彭世彰用生命，詮釋著奉獻(xiàn)的真諦，追尋著“讓農(nóng)民用更少的水，收獲更多的糧食”的夢(mèng)想。

不滅的師魂

    一輩子的赤子之心，把生命最后的霞光，化為講臺(tái)上永恒的春天。

    如果可以重新選擇，彭世彰還會(huì)當(dāng)農(nóng)田水利教授嗎？

    “當(dāng)然會(huì)”“一定會(huì)”——他的家人、朋友、同事這樣回答。

    “如果這次研討會(huì)是在上午舉行，世彰應(yīng)該還能逃過(guò)一劫吧！”彭世彰的妻子告訴記者。之所以說(shuō)“還”，是因?yàn)樵?004年和2009年，彭世彰曾同樣在工作時(shí)突發(fā)心肌梗死，被送往醫(yī)院搶救。自2009年以后，每逢秋冬交接時(shí)節(jié)，彭世彰都要住院一陣，調(diào)理身體。今年，由于工作繁忙，彭世彰一直沒(méi)抽出空去醫(yī)院，身體也每況愈下，同事們都催他去醫(yī)院休養(yǎng)，可是他怎么會(huì)愿意缺席水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)的會(huì)議？怎么會(huì)允許會(huì)議為他而推后安排？

    “為了確保這次學(xué)術(shù)會(huì)議順利召開(kāi)，他不僅再一次推后了住院時(shí)間，還天天加班加點(diǎn)。”同事繳錫云教授感慨。

    會(huì)議如期舉行，彭世彰優(yōu)雅地走到臺(tái)前，有條不紊地與眾位院士、專家分享研究成果。突然，他緊緊捂住胸口，直直地倒下去。頓時(shí)，所有人慌了神，紛紛涌向臺(tái)前。一名院士趕緊掏出自己的“救心丸”，塞在他嘴里。有人脫下衣服，墊在他身下。他妻子趕來(lái)了，立刻給他做人工呼吸。

    在醫(yī)院搶救的時(shí)候，所有人都期盼，曾戰(zhàn)勝過(guò)死神的他會(huì)再次堅(jiān)強(qiáng)地醒來(lái)。當(dāng)醫(yī)生宣布搶救無(wú)效的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，沉寂壓得人透不過(guò)氣來(lái)。

    當(dāng)白布輕輕遮住彭世彰的臉龐時(shí)，一直攙扶著師母的學(xué)生劉錦濤忍不住失聲痛哭。這就是反復(fù)告誡我們做人做事一定要兌現(xiàn)承諾的彭老師嗎？這就是堅(jiān)持認(rèn)為教書(shū)育人沒(méi)什么訣竅，一半靠說(shuō)，一半靠做，光說(shuō)不做，說(shuō)得再好，也不頂用的彭老師嗎？這就是極其嚴(yán)厲，幾乎實(shí)驗(yàn)室每個(gè)學(xué)生都被他說(shuō)哭過(guò)的彭老師嗎？如今，他安臥在病榻上，用生命給學(xué)生上了最后一課。

    劉錦濤是彭世彰生前指導(dǎo)的最后一批碩士研究生之一?！斑@幾天，一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室大樓，好像彭老師還在前面帶路。路過(guò)他辦公室時(shí)，我總不自覺(jué)地敲門，敲了好一會(huì)兒，主人還不開(kāi)門，我就是不愿意接受他已經(jīng)去世的事實(shí)?！眲㈠\濤哭了，淚珠落在他手中的開(kāi)題報(bào)告書(shū)上。報(bào)告書(shū)封面上清晰地寫(xiě)著：研究方向，灌溉排水理論與節(jié)水灌排新技術(shù)；指導(dǎo)教師，彭世彰教授。

    嚴(yán)苛、嚴(yán)厲、嚴(yán)肅，是彭世彰對(duì)待學(xué)生、對(duì)待學(xué)術(shù)的準(zhǔn)則。在他眼里，做學(xué)問(wèn)是極其冷峻的，容不得半點(diǎn)馬虎和通融。想要報(bào)考他的研究生，有一條不成文的規(guī)定：必須保證每年有100天的時(shí)間待在田里。在入學(xué)時(shí)，他會(huì)要求每一位學(xué)生都簽署學(xué)術(shù)承諾書(shū)，入學(xué)后，必須每天到實(shí)驗(yàn)室簽到三次。學(xué)生的論文，初稿都需要修改7次以上，如果想要發(fā)表，則必須經(jīng)他審閱和同意。有位學(xué)生在高級(jí)別期刊上投稿被錄用，但彭世彰發(fā)現(xiàn)了論文中的部分疑點(diǎn)后，立即要求學(xué)生無(wú)條件撤稿；他主編的全國(guó)中文核心期刊《水利水電科技進(jìn)展》從不上“人情稿”，在定稿前，他都要嚴(yán)審每一篇論文。

    而在學(xué)生們眼里，這位硬朗、嚴(yán)格的彭老師似乎有著與生俱來(lái)的氣場(chǎng)和魅力?！霸谛@里，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到彭老師，我就立刻繃緊神經(jīng)，夾緊書(shū)本。”學(xué)生和玉璞說(shuō)?！爸灰唤拥脚砝蠋熾娫?，我就馬上鉆出被窩，開(kāi)始學(xué)習(xí)?！睂W(xué)生高曉麗說(shuō)?！芭砝蠋熯B削鉛筆都要管，他說(shuō)，一個(gè)人做事是否嚴(yán)謹(jǐn)，從一個(gè)小小的鉛筆頭就能看出?！蓖潞聵?shù)榮說(shuō)。

    在彭世彰的葬禮上，侄女悄聲告訴媽媽：“要比著舅舅找男朋友。”媽媽摸著她的頭說(shuō)：“你舅舅身上所體現(xiàn)的是真正的知識(shí)分子本色。”

    是啊，這樣的知識(shí)分子是社會(huì)的脊梁。他活在大家心里，成為不滅的師魂。

以知識(shí)報(bào)國(guó)

    在收拾遺物的時(shí)候，妻子告訴記者：“其實(shí)，對(duì)于死亡，世彰并不在乎，重要的不是死，而是如何生。他欣慰，這一輩子選擇了自己想過(guò)的生活，即使在人生的最后年月，他依然沒(méi)有愧對(duì)自己的心?！?/p>

    彭世彰疼愛(ài)妻子。每天回家，無(wú)論多晚，他都會(huì)把第二天做早飯的食材洗凈、切好。逢年過(guò)節(jié)，總不忘買束鮮花送給妻子。他是慈祥的父親，膝下有一兒一女，女兒就要嫁人了，他專門買來(lái)相冊(cè)，把女兒的照片珍藏起來(lái)，想她了，就翻翻看看。兒子還在上中學(xué)，晚上回家，他便輕輕推開(kāi)房門，看看熟睡中的兒子，偶爾也會(huì)把他叫醒——兒子愿意和他談人生。

    彭世彰的一輩子，是帶著他的家人和他一起擔(dān)當(dāng)，具有“以知識(shí)報(bào)國(guó)”的胸懷。他心疼家人，但是，一想到嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，他別無(wú)選擇。

    水稻是我國(guó)的重要糧食作物，水稻灌溉用水占南方總灌溉用水的90%以上，而我國(guó)水資源緊缺，農(nóng)業(yè)灌溉用水供需矛盾尖銳。高效利用水資源，實(shí)行水稻節(jié)水灌溉已成為緩解水資源供需矛盾、實(shí)現(xiàn)我國(guó)糧食安全和水資源安全目標(biāo)的重要戰(zhàn)略舉措。

    從1986年開(kāi)始，年輕的彭世彰就已經(jīng)隨著導(dǎo)師在北方缺水區(qū)山東省微山縣做水稻灌溉節(jié)水研究，在全縣推廣新的節(jié)水技術(shù)，促使當(dāng)?shù)胤N植的幾十萬(wàn)畝水稻連年增產(chǎn)豐收。

    初嘗成功滋味的彭世彰并沒(méi)有滿足，他突然想到，既然在嚴(yán)重缺水的微山都能用節(jié)水灌溉技術(shù)種植水稻，那么在其他地方能不能推廣呢？為此，彭世彰到南方灌區(qū)、蘇北稻區(qū)、東北寒區(qū)和寧夏引黃灌區(qū)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐耐寥馈夂?、種植方式等實(shí)際情況，量身定制了不同的推廣方案。每到一個(gè)地方，他不僅一遍遍不厭其煩地宣傳節(jié)水高產(chǎn)灌溉理念和技術(shù)，還卷起褲腿下田，手把手地教農(nóng)民具體的操作方法。

    去世后，學(xué)生們?cè)谒霓k公室整理出整整三箱獎(jiǎng)狀和榮譽(yù)證書(shū)，而這些都被彭世彰壓在了箱底，占滿整個(gè)櫥窗的是各種科研書(shū)籍和學(xué)生論文。博士生徐俊增告訴記者：“恩師總說(shuō)，只要節(jié)水灌溉能讓全國(guó)水稻節(jié)水增產(chǎn)，就是對(duì)他最大的獎(jiǎng)勵(lì)?！?/p>

    “他總是這樣，把名利看得很輕。”同事丁壽祥教授說(shuō)，“學(xué)校曾幾度推薦彭教授參與院士評(píng)選，但都被他婉拒，他要把機(jī)會(huì)讓給年紀(jì)更大的老教授?！?/p>

    彭世彰的妻子指著桌上一摞厚厚的研究報(bào)告對(duì)丁壽祥說(shuō)：“世彰一輩子就做了這么一件事，現(xiàn)在他走了，但項(xiàng)目不能中斷，事業(yè)還要繼續(xù)。”柔弱的話語(yǔ)，蘊(yùn)含著令人震撼的千鈞之力。

    一個(gè)人不可能永生，但可以不朽。彭世彰視事業(yè)若性命，用孜孜不倦的探索、用奮斗、用生命詮釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他，是不朽的。 (本報(bào)記者 鄭晉鳴)