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作為中學(xué)心理輔導(dǎo)老師，幾千個(gè)學(xué)生案例告訴我： 學(xué)生要能擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力并很好的發(fā)展，我們的責(zé)任是： 第一、盡早幫助孩子處理生命中的創(chuàng)傷，讓其對(duì)孩子的影響減少到最低，讓孩子做他自己； 第二、教練家長(zhǎng)、孩子擁有良好的溝通方法與技巧，彼此尊重與接納均做最好的自己； 第三、盡力改良孩子所處的環(huán)境。 近幾年的工作坊實(shí)踐也告訴我，我們有能力：在工作坊之后讓孩子的生命更鮮活，動(dòng)力更強(qiáng)大，家庭更幸福！ 為此進(jìn)一步推動(dòng) 游金潾博士2014年2月6——9日 山西汾陽(yáng)“提升家庭正能量公益性工作坊”的舉辦。希望更多志同道合者參與進(jìn)來(lái)！謝謝！ http://user.qzone.qq.com/422622515/blog/1389062776
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