七年級上冊語文復(fù)習(xí)資料
　　                                  整理：紫郁心情
　　字 詞 積 累
1、在山的那邊
隱秘yǐn  mì(1) 隱蔽不顯露(2) 秘密的事情(刺探隱密)      凝成 nínɡ chénɡ
　　鐵青 tiě  qīng指人恐懼、震怒或患病時的臉色發(fā)青。        喧騰 xuān  téng喧鬧沸騰。
　　瞬間 shun  jiān眨眼的工夫,轉(zhuǎn)瞬之間。         癡想 chī  xiǎng入迷的想;不現(xiàn)實的空想。
　　誘惑 yòu  huò(1)吸引(2)使用手段引誘人做壞事。
2、走一步，再走一步
迂回yū huí曲折回旋的;環(huán)繞的。   凝視 níng  shì不眨眼地看。  訓(xùn) 誡 xùn jiè告誡、教導(dǎo)
啜泣 chuò  qì抽噎;抽抽搭搭地哭。   納罕nà  hǎn詫異；驚奇。
聳立 sǒng lì高高地矗立。  瘦骨嶙峋shòu gǔ lín xún瘦得連骨頭都露出來,形容十分消瘦。
心驚肉跳 xīn jīng ròu tiào因擔(dān)心災(zāi)禍臨頭而驚恐不安的樣子。
小心翼翼 xiǎo xīn yì yì本是虔誠,莊嚴的意思,現(xiàn)在用來形容舉動十分謹慎,絲毫不敢疏忽。
頭暈?zāi)垦óu yūn mù xuàn頭腦昏迷，眼睛昏花。
　肅然起敬：由于受感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之情。
　昂然挺立：仰頭挺胸?zé)o所畏懼地直立著。
　擎(qíng)天撼(hàn)地：形容力量巨大；擎：舉起。撼：搖動。
3、短文兩篇
　　零落línɡ luò 樹木枯凋。              斷續(xù)duàn xù        寬恕kuān shù寬容饒恕。
　　卑微 bēi wēi 地位低下而渺小。         收斂shōu liǎn收攏，合攏。
　　一絲不茍yì sī bù ɡǒu對每一個細節(jié)都很審慎的。形容辦事認真。
4、紫藤蘿瀑布　
　　終極zhōnɡ jí 最終;窮盡。                      繁密fán mì 多而密。
　　佇立 zhù lì久立,長時間地站著。       稀零 xī línɡ      凝望 nínɡ wànɡ
　　蜂圍蝶陣fēnɡ wéi dié zhèn                地窖(jiào)
　　仙露瓊漿xiān lù qiónɡ jiānɡ 神仙所喝的飲料和美酒，多喻美酒。
　　盤虬臥龍 pán qiú wò lónɡ盤曲而臥的龍的樣貌。        迸濺 bèng jiàn向四外飛濺。
　　伶仃 ling dīng瘦弱無力的樣子。      忍俊不禁 rěn jùn bù jīn忍不住要笑出聲。5、童趣　　藐小miǎo  xiǎo微小。     鶴唳云端lì         土礫lì泥土碎石。
　　溝壑 gōu hè溪谷,山澗。          癩蛤蟆 lài há ma
　　怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適，愉快的樣子6、理想　　饑寒jī hán 饑餓和寒冷,多用于缺吃少穿的困難情況。        離亂lí  luàn變亂。常指戰(zhàn)亂。
　　綴連zhuì  lián組合；連屬。                     遠行 yuǎn  xíng行走遠路,前往某地。
　　倔強 jué jiàng剛強,不 服。                  玷污diàn wū 弄臟;污損。比喻名譽受污損。
　　怨恨 yuàn hèn強烈不滿或仇恨,也指這種情緒。        扒竊 pá qiè從別人身上偷竊錢物。
　　詛咒 zǔ zhòu原指祈求鬼神加禍于所恨的人;現(xiàn)指咒罵。       濃陰 nónɡ yīn
海天相吻 hǎi tiān xiānɡ wěn海天相接的地方。
　　浪子回頭 lànɡ zǐ huí tóu 游蕩不務(wù)正業(yè)的青年人痛改前非。         洗濯 xǐ zhuó洗滌。
　　碌碌終生lù  lù  zhōnɡ shēnɡ一輩子平庸沒有作為。
　　絕處逢生jué chù féng shēng在走不通的沒有出路的地方找到了出路。
　　可望不可即kě wàng bù kě jí只能遠遠看見而不能接近。即：靠近，接觸。
7、短文兩篇
　　貪婪tān lán對財物、錢等充滿非同尋常的強烈欲望。       點綴 diǎn zhuì襯托;裝飾。
　　墮落 duò luò道德方面下落至可恥或可鄙的程度。           冉冉 rǎn rǎn慢慢地。
　　豐碩fēng  shuò指果實飽滿而碩大。        稀疏xī shū     累累lèi lèi     低回dī  huí
　　沉甸甸chén diàn diàn物因重量過甚而下墜的樣子。           徘徊;流連、留戀。
　　具體而微jù tǐ ér wēi整個形體都已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。    十姊(zǐ)妹
　　雛形 chú xíng未定型前最初的形式。    多姿多彩：形容姿態(tài)萬千，顏色多樣。
　　繁弦急管fán xián jí guǎn各種各樣歡快的音樂聲。弦，指弦樂器。管，指管樂器。
　　不可磨滅 bù kě mó miè指功績、印象永久存在而不會消失。
　　紅燈綠酒hóng dēng lǜ jiǔ形容繁華熱鬧的夜生活。
　　玲瓏剔透líng lóng tī tòu形容器物細致，孔穴明晰，結(jié)構(gòu)奇巧。
　　回味無窮huí wèi wú qióng比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。
8、人生寓言
　　慧心huì xīn佛教指能感悟至理的心智,今泛指聰慧之心。        風(fēng)韻 fēng yùn風(fēng)度;韻致
　　閑適 xián shì清閑安適。                    稟告bǐnɡ ɡào舊指把事情報告上級或長輩。
　　行乞 xíng qǐ乞討;又佛教語。謂僧人托缽以求布施。          正色 zhèng sè嚴肅的神色
　　落難 luò  nàn遭到不幸;遭遇災(zāi)禍。    嬉戲xī xì         歸屬 guī shǔ歸于;確定所有權(quán)。
　　流落 liú  luò窮困失意,在外漂泊。   無憂無慮wú yōu wú lǜ 沒有思想負擔(dān)的，無所煩惱的。
　　心曠神怡 xīn kuàng shén yí心胸曠達,精神愉快。   泯(mǐn)滅
　　心痛如割xīn tònɡ rú ɡē形容心里痛苦的樣子。
　　陰晴圓缺 yīn qínɡ yuán quē 指月亮有陰晴圓缺各種狀態(tài)。               厄(è)運
　　得失之患 dé shī zhī huàn 生怕失去個人利益的憂慮心情。
　　多愁善感duō chóu shàn gǎn 形容人感情脆弱，容易發(fā)愁或傷感。
　　天災(zāi)人禍tiān zāi rén huò自然的災(zāi)害和人為的禍患。   突如其來 tū rú qí lái 忽然發(fā)生。
　　舉世無雙jǔ shì wú shuānɡ全世界沒有第二個。    異國他鄉(xiāng)yì guó tā xiāng外鄉(xiāng)外地。
　　險象迭生xiǎn xiànɡ dié shēnɡ危險的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。  厄運 è  yùn不幸的遭遇;苦難的時運。
9、我的信念
　　執(zhí)著 zhí zhuó對某種事物追求不舍。           盛名 shèng míng很高的名望。
　　呵責(zé) hē  zé大聲斥責(zé)。                               懊惱 ào nǎo懊悔
　　沉醉 chén zuì比喻沉浸在某事物或某境界中。            迷醉 mí zuì陶醉。
　　報酬 bào  chóu作為報償付給出力者的錢或?qū)嵨铩?      鞭策 biān cè比喻督促。
　　奢望 shē  wàng因要求過高而難以實現(xiàn)的希望。   蹂róu  lìn踐踏,比喻用暴力欺壓、侵凌。
　　猝然長逝cù rán cháng shì突然，出乎意料。猝然：突然；長逝：去世；指突然死去。
　　問心無愧 wèn xīn wú kuì心地光明坦白,毫無愧疚。   于心不感到慚愧。
　　獲益匪淺：得到很多益處。匪：非、不
10、《論語》十則
　　罔wǎng迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。                  慍yùn生氣，發(fā)怒。
　　殆dài有害。                                 弘毅hóngyì抱負遠大,意志堅定。11、春　　朗潤 lǎng rùn明朗潤澤。    繁花嫩葉fán huā nèn yè密密地開著鮮花和嫩綠的葉子。
醞釀 yùn niàng造酒的發(fā)酵過程,比喻做準備工作。本文是指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃。
花枝招展 huā zhī zhāo zhǎn比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展：迎風(fēng)擺動。
靜默jìnɡ mò    舒活shū huó         嘹亮liáo  liàng聲音圓潤而響亮。
黃暈huán  gyùn昏黃不明亮。     烘托 hōng  tuō陪襯,使明顯突出。
　　欣欣然xīn  xīn  rán極其高興的樣子。    宛轉(zhuǎn) wǎn zhuǎn聲音委婉而動聽。
　　呼朋引伴hū pénɡ yǐn bàn呼喚朋友，招引同伴。
　　抖擻精神dǒu sǒu jīng shén振作起精神。        賣弄mài nònɡ炫耀、夸耀或驕傲地顯示。
12、濟南的冬天
　　鑲xiāng          響晴xiǎnɡ qínɡ       溫晴wēn qínɡ     安適 ān shì安閑舒適
　　藍汪汪lán wānɡ wānɡ        肌膚 jīfū肌肉皮膚。     空靈kōnɡ línɡ
　　水墨畫 shuǐ mò huà指用水墨畫的國畫,不上彩色。
　　澄清 chéng  qīng清亮;清澈。
綠萍 lǜ  píng植物名,又名滿江紅,體小,飄浮水面,春季綠色,夏季紅褐色,可作魚類及家畜的飼料,也可作水田的肥料,并可供藥用。
　　水藻shuǐ zǎo水生藻類植物名。       秀氣 xiù qi清秀。    貯蓄zhù xù儲存，積聚。
13、夏感
　　黛色dài  sè青黑色。        靈秀 ling  xiù清秀美好。      終極 zhōng jí最終;窮盡。
　　匍匐 pú  fú軀體貼地(像蟲、蛇、 龜)緩慢爬行。       芊芊細草qiān qiān xì cǎo碧綠色。
　　融融 róng róng暖的或表明是暖的,尤指暖到一種溫和舒適的程度。      貯滿zhù mǎn
　　輕飛曼舞qīnɡ fēi màn wǔ                 春華秋實chūn huá qiū shí
　　春花秋月 chūn huā qiū yuè春之花,秋之月。指人間最美好的時光和景色。
　　澹澹 dàn  dàn水波蕩漾的樣子。     閑情逸致xián  qíng yì zhì悠閑的心情和安逸的興致。
　　德高望重：道德高，名望重。         波光明滅：水波閃閃，一會看得見，一會看不見。
　　津津樂道：很感興趣地談?wù)摗?        返老還童：形容越活越年輕。
　　抑揚頓挫：聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。
14、秋天
　　丁丁 zhēng zhēng形容伐木、下棋、彈琴等聲音。         幽谷 yōu gǔ幽靜、深邃的山谷。
　　歸泊 ɡuī bó    寥闊liáo kuò空曠；廣遠。   枯涸 kū hé水干竭。
　　清冽qīng liè澄清而寒冷    肥碩 féi  shuò又大又飽滿。        棲息 qī xī歇息。
　　夢寐 mèng mèi睡夢;夢中      鳊(biān)魚  烏桕(jiù)
15、古代詩歌四首
　　碣石jié shí山名。                        竦峙sǒng  zhì聳立；挺立。
　　蕭瑟xiāo   sè草木被秋風(fēng)吹襲的聲音。          賈亭jiǎ
16、化石吟
　　奇幻 qí huàn奇異而虛幻。    遠古 yuǎn  gǔ最久遠的古代,即上古。      裹藏guǒ cáng
　　骸骨 hái gǔ尸骸之骨。      烏有 wū  yǒu虛幻;不存在。      潛行 qián  xíng秘密行走。
　　蔥蘢cōnɡ lónɡ形容草木青翠而茂盛。                       幽雅 yōu  yǎ幽靜雅致。
　　造物主 Zào wù zhǔ萬物的創(chuàng)造者。基督教認為上帝創(chuàng)造萬物,因此稱上帝為造物主。
海枯石爛 hǎi kū shílàn直到海水枯干，石頭粉碎。形容經(jīng)歷極長時間。
日轉(zhuǎn)星移rì zhuǎn xīnɡ yí：形容發(fā)生極大的變化。       嘆服 tànfú贊嘆而且佩服。
17、看云識天氣
　　峰巒 fēng luán連綿的山峰。         預(yù)兆 yù zhào事情發(fā)生前所顯示出來的跡象。
　　勻稱 yún chèn均勻相稱。           崩塌bēnɡ tā崩裂倒塌。
　　姿態(tài)萬千zī tài wàn qiān形容各種各樣的姿態(tài)。   彌漫 mí màn布滿;到處充斥著。
　　征兆 zhēng  zhào事先顯露出來的跡象;征候。    輕盈qīnɡ yínɡ   一霎間yí shà jiān
　　變化無常 biàn huà wú cháng沒有規(guī)律地出現(xiàn)新的狀況
18、綠色蟈蟈
　　擾亂rǎo luàn騷擾;打亂。           哀鳴āi  míng悲痛哀傷或凄厲的鳴叫。
　　狩獵shòu liè      哀號āi háo           喧囂xuān xiāo叫囂;喧嚷。
　　沉寂chén jì非常寂靜。      靜謐jìng mì寂靜;平靜。   斷肢殘腿duàn zhīcán tuǐ
　　劫掠jié lüè掠奪。          酷愛kù ài極其愛好;非常熱愛。      窸窣作響xī  sū
　　弱肉強食ruò ròu qiáng shí弱者的肉是強者的食物。比喻弱者被強者欺凌、吞并。
　　隱隱約約yǐn yǐn yuē yuē指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯
　　連續(xù)不斷l(xiāng)ián  xù bú duàn相連接續(xù)。      夜色蒼茫yè sè cāng máng
　　開膛破肚kāi tang pò dù        津津有味jīn jīn yǒu wèi指吃得很有味道或談得很有興趣。
　　毫不猶豫háo bù yóu yù一點兒也不遲疑。毫：一點兒；猶豫：遲疑，拿不定主意。
　　更勝一籌gèng shèng yī chóu指技藝或技能比較起來，比別人更好一些。
　　下顎(è)  萵苣(wōjù)     嗉(sù)囊  喙(huì)角
　　狩獵shòu liè捕殺或獵取野生動物。                喑啞yīn yǎ嗓子干澀,不能說話。
　　簒奪cuàn duó           驚慌失措jīng huāng shī cuò害怕緊張,以至不知所措、失去常態(tài)。
19、月亮上的足跡
　　一葉孤舟yí yè ɡū zhōu單獨的一只船    觀測guān cè觀察并測量。
　　遙遙在望yáo yáo zài wànɡ在很遠的距離之外都能看到。   觀測guān cè觀察并測量。
　　   指令zhǐ lìng指導(dǎo);號令       合算hés uàn算計        神往shén wǎng心中向往。
　　海域 hǎi yù包括水上、水下在內(nèi)的一定海洋區(qū)域。    暢談chàng tán盡情地談。
　　昂首挺立áng shǒu tǐng lì比喻屹立不搖，無所畏懼。
　　里程碑lǐ chéng bēi比喻在歷史發(fā)展過程中可以作為標志的大事。
20、山市
　　孤塔聳起(sǒng ) 孤零零的寶塔聳立起來。       直接霄漢(xiāo) 上與天相接。
　　黯然 (àn) 縹緲piāomiǎo 隱隱約約,若有若無          高插青冥：高高的插入青天。
　　歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前。            碧瓦飛甍：碧綠的瓦片，飛翹的屋檐。
　　一切烏有：一切景象全都消失。
21、風(fēng)箏
　　箏zhēng     禿tū        蟹xiè      蕾lěi       墮duò       蕩漾yàng
　　丫杈yā chà樹椏,枝丫。    寂寞jì mò 　        肅殺sù shā形容秋冬天氣寒冷,草木凋落。
　　驚惶jīng huáng震驚惶恐；驚慌。          嫌惡xián wù極度反感或厭惡。
　　笑柄  xiào bǐng讓人取笑的材料。              可鄙ké bǐ讓人看不起。
　　訣別juébié指無會期的離別;死別。         寬恕kuān shù寬容饒恕。   什物shí wù
　　傲然ào rán高傲地。                   瑟縮sè suō身體因寒冷、驚恐等而蜷縮、抖動。
　　憔悴qiáo cuì∶黃瘦;瘦損。            虐殺nüè shā虐待使人致死,也指用殘酷手段殺害人。
苦心孤詣kǔ xīn gū yì費盡心思鉆研或經(jīng)營。孤詣：別人所達不到的。
恍然大悟huǎng rán dà wù突然醒悟過來了。
22、羚羊木雕
　　抹mǒ      逮 dǎi      攥zuàn       寒戰(zhàn)hán zhàn
　　樹杈shù chà樹木的分枝處。     怦怦pēng形容心跳聲。
23、散步
　　嫩芽nèn yá      拆散chāi sǎn         水波粼粼shuǐ bō lín lín  形容水十分明凈。
　　信服xìnfú相信,佩服。         各得其所：ɡè dé qí suǒ每一個人或事物都得到合適的安排。
　　霎時shà shí極短的時間,片刻。            委屈wěi qū受到不公平的待遇,心里難過。
24、散文兩首
　　禱告dǎo gào宗教徒向神求保佑。         并蒂bìng dì指兩朵花并排地長在同一個莖上。
花瑞huā  ruì花中的祥瑞。  慈憐cí lián愛憐。   菡萏 hàn dàn荷花。
　　   敧斜qī xié傾斜，不正。     蔭蔽yīn  bì(蔭今讀yīn)遮蔽；隱蔽。
匿笑nì xiào暗中偷笑;掩口暗笑。
25、《世說新語》兩則
　　雪驟zhòu         柳絮liǔ xù成熟的柳樹種子,上面有白色絨毛。
26、皇帝的新裝
　　炫耀xuàn yào夸耀。      稱職chèn zhí才能與職位相稱。      妥當(dāng)tuǒ dang穩(wěn)妥適當(dāng)?shù)亍?　　呈報chéng bào敬詞,呈文上報。    精致jīng zhì精巧細致;細密。
　　爵士jué shì歐洲君主國的最低爵位,不世襲,不在貴族之列。
　　滑稽huá jī形容一個人語言、動作等的幽默詼諧,引人發(fā)笑。  賞賜(cì)  御聘(yùpìn)
　　頭銜tóu xián指官銜、學(xué)銜等稱號。         陛下bì xià對君主的尊稱。
　　駭人聽聞hài rén tīng wén使人聽了非事震驚。駭：驚嚇。
　　隨聲附和suí shēng fù hè別人說什么,自己跟著說什么。形容毫無主見，一味盲從
27、郭沫若詩兩首
　　珍奇qí zhēn   閑游 xián yóu         疏星 shū xīnɡ          定然dìng  rán一定;必定。
　　縹緲piāo  miǎo隱隱約約,若有若無。         籠罩lǒng zhào廣泛覆蓋的樣子。
28、女媧造人
　　女媧nǚ  wā      莽莽榛榛mǎnɡ mǎnɡ zhēn zhēn     澄澈chéng chè清澈，水清見底。
　　幽光yōu  guāng微弱的光。       靈敏líng mǐn頭腦機敏。  鮫(jiāo)人
　　綿延mián yán一個連著一個,接連不斷。
　　神通廣大shén tōng guǎng dà指特別高明的本領(lǐng)。
29、盲孩子和他的影子
　　嬉戲xī xì游戲;玩樂。       眨巴zhǎ ba眼一開一閉。      紅潤hóng rùn紅而潤澤。
　　孿生luán shēng一胎雙生。亦用以比喻相同或十分相似者。       癢酥酥yǎnɡ sū sū
　　哞哞mōu mōu發(fā)低沉粗厲的聲音,發(fā)類似牛叫的聲音。     潺潺chán chán形容雨聲、水聲等。
　　踉踉蹌蹌liàng liàng qiàng qiàng走路歪歪斜斜的樣子。
30、寓言四則     庇護bì  hù袒護;掩護。    墮duò
城郭 chéngguō城是內(nèi)城的墻,郭是外城的墻。泛指"城邑"。 雞黍jī shǔ指餉客的飯菜。
老驥伏櫪lǎo jì fú lì (烈士:有志功業(yè)的人)比喻年已老但雄心壯志不減當(dāng)年。螣蛇 téng shé
萬籟 wàn lài自然界萬物發(fā)出的響聲;一切聲音。   鐘磬音qìng。     鷺lù
場圃 cháng pǔ場地和園圃;庭院。
文學(xué)常識
第一單元：《走一步，再走一步》莫頓·亨特，美國作家?！断s》小思，香港作家。《貝殼》席慕容，臺灣作家?！蹲咸偬}瀑布》宗璞，選自《鐵簫人語》。宗璞，1928年生，女，原名馮鐘璞，筆名有任小哲、豐非等。著名哲學(xué)家馮友蘭之女。文革"前作品主要有短篇小說《紅豆》《不沉的湖》《知音》等，"文革"后，有短篇小說《弦上的夢》、中篇小說《三生石》，獲全國優(yōu)秀中短篇小說獎?！锻ぁ愤x自《浮生六記·閑情記趣》，沈復(fù)，字三白，清代文學(xué)家。作品有《浮生六記》。
第二單元：《理想》作者：流沙河原名余勛坦，當(dāng)代詩人。《我的信念》瑪麗·居里，波蘭人，著名科學(xué)家。法國物理學(xué)家、化學(xué)家。原籍波蘭，巴黎大學(xué)理學(xué)博士。1895年與皮埃爾·居里結(jié)婚，他們共同研究，先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素，1903年獲諾貝爾物理獎，1911年又獲諾貝爾化學(xué)獎。《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃樱好?，字仲尼，春秋時魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家。儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，周游列國，宣傳儒家思想，整理《詩》《書》等古代文獻。刪修《春秋》使之成為我國第一部編年體歷史著作。
第三單元：《春》選自《朱自清散文選》朱自清，字佩弦，江蘇省揚州市人?，F(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。代表作有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等?！稘系亩臁防仙?，現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。1937年，發(fā)表長篇小說《駱駝樣子》。代表作還有話劇《茶館》《龍須溝》，長篇小說《四世同堂》等，被稱為"人民藝術(shù)家"?！肚锾臁番F(xiàn)代散文家、詩人、文藝評論家。《觀滄?！凡懿?，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。其詩以慷慨悲壯見稱，對漢末人民的苦難生活也有所反映。曹丕稱帝后，追尊他為魏武帝。10．白居易(772-846)字樂天，晚年號香山居土。貞元十六年(8印)進士，后任翰林學(xué)士等職，又因上書言事，貶江州司馬，移忠州刺史，世稱白香山，是杜甫之后杰出的現(xiàn)實主義詩人。代表詩有《長恨歌》《琵琶行》等，其詩善于敘述，語言淺顯、易懂。馬致遠(同上)生卒年不詳，號東籬，元大都人。元代著名散曲家。一生著有《漢宮秋》《青衫淚》等雜劇共15種，與關(guān)漢卿、王實甫、白樸并稱為元代雜劇四大家，并寫有小令、套數(shù)二百余首，經(jīng)后人輯人《東籬樂府》。他在元代散曲作家群中，位居第一。
第四單元：《綠色蟈蟈》選自《昆蟲的故事》，法布爾，法國著名昆蟲學(xué)家?！渡绞小愤x自《聊齋志異》，蒲松林，字留仙，一字劍臣，號柳泉居士，世稱"聊齋先生"，淄川人，清代文學(xué)家，著有短篇小說集《聊齋志異》。
第五單元：《風(fēng)箏》選自散文集《野草》，中國著名文學(xué)家，思想家，革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月首次用筆名"魯迅"發(fā)表了第一篇白話小說《狂人日記》，代表作有散文集《朝花夕拾》，散文詩集《野草》，小說集《吶喊》《彷徨》等?！渡⒉健纷髡撸耗獞哑荨！督鹕ā愤x自《泰戈爾詩選》， 印度作家、詩人、社會活動家。代表作有詩集《吉檀伽利》《新月集》《園丁集》《飛鳥集》等，他的創(chuàng)作對印度文學(xué)的發(fā)展影響很大。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎?！逗扇~·母親》，冰心,原名：謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)代著名作家，代表作有《繁星》《春水》《往事》《寄小讀者》?！妒勒f新語》，是南朝宋彭城人劉義慶組織一批文人編寫的書。
第六單元：
　　《皇帝的新裝》選自《安徒生童話和故事選》，安徒生，丹麥著名童話作家。代表作：《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》，大都揭露了當(dāng)時社會的黑暗和罪惡，表現(xiàn)了對下層人民的同情。
　　《天上的街市》和《靜夜》，選自《郭沫若全集》，郭沫若，原名郭開貞，號尚武，四川樂山人，中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人和戲劇家，馬克思主義歷史學(xué)家和古文字學(xué)家。代表詩集《女神》《星空》。話劇《棠棣之花》《屈原》《虎符》等。
　　《女媧造人》選自《神話故事新編》作者：袁珂。
　　《智子疑鄰》選自《韓非子·說難》，韓非子，戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。代表作《韓非子》，常用寓言故事闡明事理?！度淌яR》選自《淮南子·人間訓(xùn)》,《淮南子》又名《淮南鴻烈》,由西漢淮南王劉安組織編寫。文言文（一）《童趣》
一、 詞語積累 （一） 常規(guī)詞語  [余]我?！?[童稚(zhì)]幼小。稚，幼小。 　[秋毫]秋天鳥類新生出的纖細羽毛。比喻最細微的事物。毫，細毛?！?[故]所以。　 [物外]超出事物本身。 　[私]暗自，暗暗的。 　[擬作]比作。擬，比，比擬?！?[向]接近。 　[昂首]抬頭。昂，抬。 [項]頸，脖頸?！?[素帳]未染色的帳子。　 [徐]慢慢地。　 [觀]看，觀賞?！?[果]果真?！?[唳（lì）]鳥鳴。 　[怡（yí）然]安適、愉快的樣子。 　[定神]使精神安定。 [以......為......]把......當(dāng)作......。 　 [礫（lì）]碎石、碎瓦?！?[壑(hè)]坑谷、深溝。　[神游]游覽于假想境界中，愉快而滿足。　 [興]興趣?！?[蓋]有"原來"的意思。　 [為（wèi）]被?！?[方]正?！?[鞭]用鞭子打?！?[數(shù)十]幾十?！?[驅(qū)]趕，驅(qū)逐。 （二） 通假字 [強]通"僵"，僵硬的意思。 （三）成語 [明察秋毫]明，視力。察，看清。本來形容目光敏銳，連最微小的東西也看得清。后形容人洞察事理。 [怡然自得]形容安適、愉快而滿足的樣子。 [怡然稱快]形容內(nèi)心十分快意。 [龐然大物]外表上龐大的東西。 [夏蚊成雷]夏天蚊子的聲音像雷聲一樣，形容蚊子很多。
二、 文學(xué)常識  本文選自《浮生六記·閑情記趣》。作者沈復(fù)，清代文學(xué)家。
三、 整體把握
本文圍繞"物外之趣"記敘了童年時的幾件趣事：一是把蚊子成雷當(dāng)作"群鶴舞于空中"、"鶴唳云端"；二是將叢草、蟲蟻、土礫分別當(dāng)成樹林、野獸、丘壑，神游其中；三是觀蟲時驅(qū)趕癩蝦蟆。 首段先點明主旨"物外之趣"，二、三、四段記事分述。作者以"物外之趣"統(tǒng)攝幾件事，意在說明他年幼時已經(jīng)有了自發(fā)的審美意識和審美情趣。
四、 閱讀探究
1. 從第一段來看，小時的我有怎樣的本領(lǐng)、習(xí)慣和收獲？  本領(lǐng)：張目對日，明察秋毫。習(xí)慣：見藐小之物，必細察其紋理。收獲：時有物外之趣。
2. 體現(xiàn)全文中心的詞語是什么？ 物外之趣.
3. 圍繞"物外之趣"寫了哪幾件事？  ㈠ 將蚊子擬作白鶴之趣。 ㈡ 神游叢草、土礫、蟲蟻構(gòu)成的幻境之趣。 ㈢ 觀蟲斗、驅(qū)癩蝦蟆之趣。
4. 表現(xiàn)作者心情的詞語有哪些？有怎樣的作用？ 詞語："怡然稱快"、"怡然自得"、"神游"、"呀然"等。 作用：形象真實地反映了兒童觀物時的心理，表現(xiàn)了"物外之趣"，使讀者如身臨其境。
5. 推測作者將癩蝦蟆"驅(qū)之別院"的目的。 可能為"二蟲"復(fù)仇，主要原因是它破壞了自己的審美情趣。
6. 第四段表現(xiàn)作者"童稚"的語句是什么？ 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
7. 作者獲得"物外之趣"的基礎(chǔ)和關(guān)鍵是什么？  基礎(chǔ)：細致的觀察。關(guān)鍵：豐富的想像。 8. 從文中可以看出"物外之趣"是怎樣得來的？  ① 有強烈的好奇心。②有細致的觀察力。③有豐富的想像力。
8、文章開篇用"余憶童稚時能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察紋理，故時有物外之趣"這段文字在全文中起了什么作用？答、總領(lǐng)全文或引起下文。
五、 遷移運用
1. 學(xué)了本文，你得到什么啟示？  ① 要熱愛動物、熱愛自然，與大自然中的生命和睦相處。  ② 獲得美好的體驗要有強烈的好奇心、敏銳的觀察力、豐富的想像力。 ③ 要善于在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，懷有一顆童心，做一個有情趣的人。
2. 你的童年也一定有"物外之趣"的美好體驗，寫下來，與大家分享。  （如：觀察螞蟻搬家，把它們想像成支援前線的"大軍"；看到漫天飄舞的雪花，把它當(dāng)作天女散花；自己筑小塘壩堵住水源，而后打開塘壩，把它想象成黃河決堤；自己"過家家"時，拿松針當(dāng)韭菜、拿手帕當(dāng)被褥、拿布娃娃當(dāng)孩子、拿小盒子當(dāng)房屋，手動著，嘴說著，陶醉其中，其樂無窮。......）
3. 生活中，你怎樣做一個有情趣的人？ 心胸開闊，不為生活所累；遇事想得開，利用想像把困難和挫折當(dāng)成朋友的善意玩笑；把自己遇到的好事和壞事都當(dāng)成生活對自己的恩賜等。
4. 閱讀下列古詩，談?wù)勥@首詩包含的情趣。 古朗月行 李白   小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。兒童善于觀察，對事物懷有強烈的好奇心，又有豐富的想像力。他們在玩味、想像的美好的體驗中得到心理的滿足，獲得了審美情趣。
（二）《〈論語〉十則》
一、詞語積累
（一）通假字、古今字1.  通假字：[女]同"汝"，你。 [（是）知（也）]通"智"，聰明、智慧。2.  古今字：[說]"悅"的古字，愉快。
（二）成語
[不亦樂乎] 愿意是"不也很快樂嗎？"現(xiàn)用來表示達到極點的意思。
[溫故知新] 溫習(xí)舊的知識，能夠得到新的理解和體會。也指回憶過去，認識現(xiàn)在。
[己所不欲，勿施于人]自己不愿意的，不要加給別人。
[任重道遠]擔(dān)子很重，路程遙遠。比喻責(zé)任重大，要經(jīng)歷長期的奮斗。
[見賢思齊]看到德才兼?zhèn)涞娜?，就想向他學(xué)習(xí)，和他一樣。
[擇善而從]選擇好的學(xué)，按照好的做。
[三人行，必有我?guī)焆幾個人在一起走路，其中必定有我的老師。形容謙虛好學(xué)。
二、文學(xué)常識1. 《論語》：記錄孔子和他的弟子言行的書，共20篇，是儒家經(jīng)典著作之一。
2. 孔子：名丘，字仲尼，春秋時魯國人。我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
三、翻譯
1. 子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦說(ｙｕè)乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍(ｙùｎ)，不亦君子乎?"
　 時，時常。習(xí)，溫習(xí)、復(fù)習(xí)、實習(xí)。說，通"悅"，愉快。朋，志同道合的人。自，從。不知，不了解。慍，生氣、發(fā)怒。 [君子]指高尚的人。
　翻譯：孔子說："學(xué)習(xí)了(知識)，就要時常復(fù)習(xí)(溫習(xí))它，不也愉快的嗎?有志同道合的人從遠處(到這里)來，不也是快樂的嗎?人家不了解我，我卻不生氣，不也是君子嗎?"
2. 曾子曰："吾日三省(ｘǐｎｇ)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?"
　　 [日]每天。 [三?。▁ǐng）]多次進行自我檢查、反省。三，泛指多次，省，反省。 [為（wèi）]替，給。 [謀]謀劃，指辦事。 [忠]盡心竭力。 [交]結(jié)交，交往。 [信]真誠，誠實。 [傳]老師傳授的知識。
翻譯：曾子說："我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過呢?"
3.   溫故而知新，可以為師矣。   故，舊的知識。新，新的理解與體會?？梢?，可以憑借。
翻譯：孔子說："溫習(xí)舊的知識后，就能有新理解、新體會，就可以憑借這點來當(dāng)老師了。"
4.  子曰："學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。"   [罔（wǎng）]迷惑。意思是感到迷惑而無所適從。 [殆（dài）]有害。
翻譯：孔子說："只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得；只是思考卻不讀書，就會有害。"
5.   子曰："由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。
　　女，通"汝"，你。  知之為知之，知，知道  為，是。  是，這。  知，通"智"聰明的。
翻譯：孔子說："由，教給你對待知與不知的態(tài)度吧：知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。"
6.  子曰："見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。" [賢]賢人，有才德的人。 [齊]看齊，一齊。 [內(nèi)]指內(nèi)心。
翻譯：孔子說："看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病。"
7.  子曰："三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?
　 善者，優(yōu)點。 從，跟從，學(xué)習(xí)。
翻譯：.孔子說："幾個人一起走路，其中必定有我的老師，選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，(看到自己也有)他們那些短處就要改正。"
8.  曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?"
　[士]士人，封建時代稱讀書人。這里指有抱負或有特殊地位的人。 [弘（hóng）毅]剛強，勇毅。 [任]負擔(dān)，擔(dān)子。引申為責(zé)任、職責(zé)。 [重]重大。 [已]停止。
翻譯：曾子說："士人不可以不剛強、勇毅，責(zé)任重大而道路遙遠。把 '仁'當(dāng)作自己的使命，不也是很重大嗎?到死為止，不也是很遙遠嗎?"
9.  子曰："歲寒，然后知松柏之后凋也。"  [歲寒]寒冷的冬天。歲，指時間。 [凋(diāo)]凋謝。  然后，這樣以后。
翻譯：孔子說："(碰上)寒冷的冬天，這樣以后才知道松柏樹是最后凋零的。"
10. 子貢問曰："有一言而可以終身行之者乎?"子曰："其恕乎!己所不欲，勿施于人。"
　可以，可以用來。  行，奉行。  [其]大概。 [?。╯hù）]指儒家的推己及人，仁愛待人。 [欲] 想，希望。 [勿（wù）]不要。[施]加。
翻譯：子貢問道："有沒有一句可以用來終身奉行的話呢?"孔子說："大概是'恕'吧!自己不想要的，不要施加在別人身上。"
三、閱讀探究1. 第一則：（1）這一則告訴我們要有怎樣的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)樂趣（態(tài)度）和為人態(tài)度（個人修養(yǎng)）？①學(xué)習(xí)方法：學(xué)后要時常復(fù)習(xí)。②學(xué)習(xí)樂趣：志同道合的人從遠方來探討學(xué)問。③為人態(tài)度：對不了解自己的人，毫不怨恨。
（2）學(xué)后復(fù)習(xí)本是一件艱苦的事，孔子怎么說是愉快呢？在復(fù)習(xí)中鞏固了所學(xué)，加深了理解，收獲增多，這對一個渴求知識和技能的人來說一定是愉快的。
（3）"有朋自遠方來"，孔子為什么會感到快樂？志同道合的人從遠方來投奔自己，向自己學(xué)習(xí)，且雙方可以探究學(xué)問，這自然是十分快樂的事情。
（4）從第三句來看，我們應(yīng)學(xué)習(xí)孔子什么美德？胸懷寬廣，為人大度。
2. 第二則：從曾子"三省"來看，古代治學(xué)之人非常重視的是什么？你怎樣看待這種做法？重視品德修養(yǎng)。德乃為人之本，治學(xué)之基。一個人首先應(yīng)該有德，有才無德，其人會遭人鄙視，其才也不會起到積極的作用，卻會引起消極的影響。
3. 第三則：（1）"溫故"和"知新"是否是并列關(guān)系？作者強調(diào)了什么？為什么？不是。強調(diào)獨立思考的必要性?？鬃诱f："記問之學(xué)不足以為人師"；一定要將知識融會貫通，能在復(fù)習(xí)舊知識中有所發(fā)現(xiàn)，才 "可以為師"。所以，關(guān)鍵是要"知新"，這就要獨立思考。
（2）"溫故知新"的學(xué)習(xí)方法對你有怎樣的啟發(fā)？在學(xué)習(xí)中要及時溫習(xí)舊知識，通過獨立思考，獲得新的理解和體會，有新發(fā)現(xiàn)，從而將知識融會貫通，增長自己的能力。
4. 第四則：（1）這一則闡述了怎樣的內(nèi)容？你從中掌握了什么學(xué)習(xí)方法？闡述了學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系。告訴我們要學(xué)思結(jié)合，二者不可偏廢。
（2）為什么要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來？學(xué)是基礎(chǔ)，只學(xué)不思，是死學(xué)；只思不學(xué)，是空想。只有將二者結(jié)合，才能真正領(lǐng)悟知識的精髓。
5．第六則：（?。┛鬃咏逃儆桑ㄗ勇罚?知之為知之，不知為不知"，用現(xiàn)代漢語概括孔子的觀點。要有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。（2）為什么說謙虛是一種智慧？首先，謙虛是一種美德。其次，只有謙虛，才能贏得他人的信任和尊重，為求知和交往等創(chuàng)造良好的條件。
6. 第六則、第七則：（1）這兩則講了怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？要善于向一切人學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)長處，又要借鑒短處，從而反省自己。
（2）用一個成語概括第七則的主要意思。取長補短。
（3）唐太宗李世民有句名言："以人為鑒，可以明得失。"你能聯(lián)想到孔子的哪句話？擇其善者而從之，其不善者而改之。
7. 第八則：（1）孔子說這番話的目的是什么？鼓勵門人一生為實現(xiàn)"仁"的理想而奮斗。（"仁"是孔子思想的核心。）（2）曾子為什么要強調(diào)"弘毅"？"弘毅"是剛強、勇毅的意思，只有剛強、勇毅才能接受重任并為之奮斗。
8. 第九則：怎樣理解"歲寒，然后知松柏之后凋也"這句話的深刻含義？孔子借"松柏之后凋"比喻社會現(xiàn)象，以"松柏"比喻君子。只有在險惡環(huán)境下，才能顯示出君子的操守。
9. 第十則：（1）"恕"與"己所不欲，勿施于人"是什么關(guān)系？"己所不欲，勿施于人"是對"恕"的詮釋。
（2）你怎樣看待"己所不欲，勿施于人"這一觀點？這句話現(xiàn)在看來，有其現(xiàn)實意義。其中包含相互體諒的意思。遇事如果換位思考，推己及人，仁愛待人，就可能得出不同的結(jié)論，改變已有的不正確做法，這樣就會多一分理解，少一分對立，避免對他人造成傷害。
四、總結(jié)遷移1. 請按照學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、品德修養(yǎng)給十則語錄歸類。
①學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時習(xí)之  溫故而知新  學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆  ②學(xué)習(xí)態(tài)度：有朋自遠方來   知之為知之，不知為不知  見賢思齊  三人行，必有我?guī)? 擇其善者而從之，其不善者而改之③品德修養(yǎng)：人不知而不慍  吾日三省吾身  士不可以不弘毅  己所不欲，勿施于人  歲寒，然后知松柏之后凋
2. 新學(xué)期又開始了，我校要迎來一批新同學(xué)，請你從本文中為學(xué)校選擇一句話制成歡迎橫幅。有朋自遠方來，不亦樂乎？
3. 《論語》中含有大量的成語，請再從《論語》中挑選出幾個本文外的成語。不恥下問  學(xué)而不厭  誨人不倦
4.  又要重新布置班級了，請在本文中選擇幾條格言，書寫成條幅，掛在班級墻壁上。①學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎？②溫故而知新，可以為師矣。③學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。④知之為知之，不知為不知，是知也。⑤見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。⑥三人行，必有我?guī)熝?。⑦士不可以不弘毅，任重而道遠。
5. 學(xué)了本文，你受到哪些教益？作為學(xué)生不應(yīng)死學(xué)書本，應(yīng)該掌握恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；更應(yīng)加強思想品德修養(yǎng)，使自己的各方面全面發(fā)展，提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的需要。
（三）《世說新語》兩則
《詠雪》
一、 詞語積累
內(nèi)集]家庭聚會。內(nèi)，指家人。集，聚集。 [兒女]指子侄輩，這里指家中年輕一代人。
[講論文義]講解詩文。義，道理，意義，文章表達的意思。 [俄而]不久，一會兒。 [欣然]高興的樣子。 [似]相似，像。[差（chà）]大致、差不多。 [擬]相比。 [未若]不如，比不上。 [因]由于。
二、文學(xué)常識
1. 《世說新語》：六朝志（記）人小說代表作。全書8卷，分德行、言語、方正、政事、文學(xué)、雅量等36門。是南朝宋劉義慶組織一批文人編寫的。
2. 本文選自《世說新語箋（jiān）疏》中的"言語"一門。
三、內(nèi)容點擊《詠雪》講的是晉朝文學(xué)世家謝氏家族里的故事。在一次家庭聚會中，少女謝道韞表現(xiàn)了以柳絮詠雪的才能。、
四、全文翻譯
《詠雪》：在一個寒冷的雪天，謝太傅召開家庭聚會，跟子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得急速了，太傅高興地說："這紛紛揚揚的白雪像什么呢?"他哥哥的長子胡兒說："跟把鹽撒在空中差不多可以相比。"他哥哥的女兒道韞說："不如比作柳絮憑風(fēng)飛舞"太傅高興得笑了起來。（這）就是太傅大哥謝無奕的女兒、左將軍王凝之的妻子。
五、重點句子
1、與兒女講論文義。   譯：謝太傅與子侄輩講解詩文。
2、白雪紛紛何所似？   譯：紛紛揚揚的白雪像什么？
3、撒鹽空中差可擬。   譯：這白雪跟把鹽撒在空中差不多可以相比。
4、未若柳絮因風(fēng)起。   譯：不如把這白雪比作柳絮憑風(fēng)飛舞、
六、閱讀探究
1. 文中"寒雪""內(nèi)集""欣然""大笑"等詞語營造了怎樣一種家庭氣氛？輕松、愉快、溫馨、和諧的家庭氣氛。2. 從上下文看，"兒女"的含義與今天有什么不同？文中"兒女"即子侄輩，指家中年輕一代人。今天的"兒女"專指子女。
3. 文章結(jié)尾交代謝道韞的身份有什么用意？暗示作者贊賞她的才氣。
4. 以"撒鹽空中"和"柳絮因風(fēng)起"來比擬"大雪紛紛"，你認為哪個更好？為什么？第一種意見："撒鹽空中"好。它注重了形似，雪的顏色和下落之態(tài)都與鹽比較接近；而柳絮是灰白色，風(fēng)中往往上揚，甚至飛得很高很遠，與雪的飄舞方式不同。寫物必須先求得形似，而后達于神似。第二種意見："柳絮因風(fēng)起"一句好。好的詩句應(yīng)有深刻的意蘊，"柳絮"句將物象與意蘊統(tǒng)一起來，形成了詩句的意象，給人以春天即將來臨的感覺；而"撒鹽空中"僅有物象而無意蘊。
七、遷移拓展你還知道哪些以比喻描寫飛雪的古詩佳句？忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。--岑參《白雪歌送武判官歸京》白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。--韓愈《春雪》
《陳太丘與友期》
一、詞語積累
（一）常規(guī)詞語
[期行]約定同行。期，約定。 [期日中]約定的時間是中午。期，約定的時間。日中，正午時分。 [舍（shě）去]不再等候就走了。舍，放棄。去，離開。 [乃]才。 [時年]當(dāng)時的年齡。 [戲]嬉戲，玩耍。 [客]客人，指朋友。 [尊君]對別人父親的一種尊稱。 [委]丟下、舍棄。 [君]有禮貌地稱呼對方。 [家君]謙詞，對人稱自己的父親。 [無信]不講信用。 [引]拉。 [顧]回頭看。
（二）通假字[不]同"否"。
二、文學(xué)常識  出自《世說新語箋疏》中"方正"一門。
三、內(nèi)容點擊《陳太丘與友期》講的是漢末名士陳紀七歲時，面對父親的友人的無信、無禮，義正辭嚴地加以反駁的故事。既表現(xiàn)了他的聰敏，更寫出了他的懂得為人的道理。
四、全文翻譯
《陳太丘與友期》：陳太丘跟一位朋友相約兒行，約定的時間是正午。正午過了，那位朋友還沒有來，太丘不再等候就走了。//太丘走后，那人才來。太丘的長子陳元方當(dāng)年七歲，正在門外玩耍。那人便問元方："你爸爸在家嗎?"元方答道："等你好久都不來，他已經(jīng)走了。"那人便發(fā)怒了，罵道："簡直不是人啊!跟別人約好通行的，卻丟下我走了，"元方說："您跟我爸爸約定的時間是正午，您正午不到，就是不講信用；對著人家的兒子罵他的父親，就是沒有禮貌。"http://那人感到慚愧，便從車里下來，想拉元方，元方連頭也不回地走進了大門。
五、重點句子
1、待君久不至，已去。譯：（我父親）等你很久不來，已經(jīng)離開了。
2、非人哉！與人期行，相委而去。譯：（你父親）不是人啊！同別人約定時間出行，卻丟下我走了。3、元方曰："君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。"
譯：你和我父親約好正午一同出發(fā)，你正午不到，就是不講信用；對人家兒子罵他的父親，就是失禮。
4、友人慚，下車引之，元方入門不顧。
譯：友人感到慚愧了，下車來拉元方，元方頭也不回地走進了自己家門。
六、閱讀探究
1. 陳太丘"期日中，過中不至"，陳太丘的朋友反怒責(zé)陳太丘，說明朋友是怎樣的人？不講信用，粗野無禮。
2. 元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的"無信""無禮"，這說明元方是個怎樣的人？聰敏，機智，善辯，懂得維護家人尊嚴，懂得為人之道。
3. 有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應(yīng)該原諒他，而他居然"入門不顧"，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？[第一種意見]不同意。元方當(dāng)時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責(zé)備。[第二種意見]同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應(yīng)該給人改正過錯的機會。人沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的"小辮子"不放。
4. 有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？ 同意。面對元方的反駁，有人很慚愧，想與元方握手道歉，這說明他有知錯能改的精神。
5. 友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？元方的反駁有理有據(jù)。第一，從信用方面看，父親朋友失約在先，無信；從禮貌方面，父親的友人當(dāng)元方的面罵元方的父親，無禮。因此，友人最后啞口無言，只得賠禮道歉。
七、遷移拓展
1. 面對他人的無禮，你該如何處理？[意見一]抓住對方失禮之處，針鋒相對，維護個人名譽不受侵害。[意見二]針對對方失禮之處，擺事實，講道理，使對方明白自己的過錯，既維護個人名譽，又不傷害對方。自己不能向?qū)Ψ揭粯邮ФY。
2. 如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？在能確定對方身份的前提下，以禮相待；如果不明對方身份，要機智地探詢對方情況，提高安全意識。
3. 你還知道哪些《世說新語》中的故事？如"王戎識李"。
4．出自《世說新語》的成語：望梅止渴、難兄難弟、鶴立雞群、標新立異、一往情深
5. 古代像謝道韞、陳元方這樣聰穎機智的少年兒童還有很多，你能舉出幾個這樣的事例嗎？
㈠ 王冕四歲作畫； ㈡ 曹植七歲作詩； ㈢ 甘羅十二歲做宰相；㈣ 司馬光砸缸。
（四）山市
一、重點字詞
恒不一見   恒： 經(jīng)常         相顧驚疑  相顧：  你看看我，我看看你。    始悟為山市  始悟：  才明白
連亙六七里  連亙： 連綿不斷     惟危樓一座  危：高            裁如星點   裁： 同"才" ，只、僅
　黯然縹緲：昏暗得看不分明。    倏忽如拳如豆  倏忽： 突然        逾時： 過了一會兒
　洞開：  大開    往來屑屑：形容往來匆匆        層層指數(shù)  指數(shù)：指著（往上）數(shù)
　 歷歷在目：清晰地出現(xiàn)在眼前      邑：縣      無何：不久，一會兒
　 或憑或立：有的人靠著（欄桿）有的人站立著         一切烏有   烏有：沒有。  烏：同"無"，沒有
　二、重點句子
　（1）奐山山市，邑八景之一也，然數(shù)年恒不一見。
　奐山的"山市"，是淄川縣八景中的一景，但經(jīng)常是多年看不見一次。
　（2）未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。
　不久，（又出現(xiàn)了）高高低低的城墻，連綿六七里，竟然像一座城市。
?。?）中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目，以億萬計。
　其中有的像樓閣，有的像廳堂，有的像街巷，都清晰地出現(xiàn)在眼前，（多得）用億萬來計算。
　（4）而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。
　樓上的人來往匆匆，有的（人）靠著（欄桿），有的（人）站著，姿態(tài)各有不同。
?。?）見山上人煙市肆，與世無別。
　看到山上有人家、集市，跟塵世上的情形沒有什么區(qū)別。
?。?）既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。
　不久風(fēng)停止了，天空（變得）晴朗，只（剩下）一座高樓，一直連接到云霄與天河?！　　　∪?、閱讀全文，回答問題。
　　1、作者是借哪些人的觀察描寫山市的？答、借孫禹年和他朋友的觀察來描寫山市的。
　　2、由本文的內(nèi)容及"危樓"一詞，你能聯(lián)想古代哪一首著名的詩歌？答、危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。（夜宿山寺  唐―― 李白）
　　3、為什么蒲松齡時代的人把"山市"叫做"鬼書"？答、當(dāng)時的人們不能對"山市"這種自然現(xiàn)象作出正確的理解，所以只能用迷信的不科學(xué)的說法來解釋
　　4、出自本文的成語有哪些？答、子虛烏有、歷歷在目、直沖霄漢、風(fēng)定天清
　　5、找出文中描繪山市的關(guān)鍵詞語，體會山市形成的過程。答、孤塔-宮殿-城市-危樓
　　6、、讀了本文，你認為奐山的山市蜃樓有哪四種主要的特點？各引一句原文證明你的觀點
　?、?、規(guī)模宏大，"連亙六七里，居然城郭矣。" ②、變化迅速 ，倏忽如拳如豆，遂不可見。
　?、邸⑿蜗蟊普?，"中有樓若者......歷歷在目" "人煙市肆，與世無別。"  ④、色彩艷麗 ，"碧瓦飛甍"
　　7、作者以 時間 為序，描繪了山市變化的四個階段及其出現(xiàn)的景物，請簡要概括每個階段的意思。
(初起階段：從孤塔高聳到宮殿出現(xiàn)；發(fā)展階段：城郭的出現(xiàn)；高潮階段：危樓的出現(xiàn)；結(jié)局階段：危樓消失，一切化為烏有。)
　　8、找出文中表時間的詞語，說說在文中的作用
　　詞語：(無何 未幾 既而)(忽 倏忽)(逾時)（任意5個）    作用：表現(xiàn)山市景象瞬間變幻的特點
　　9、用簡潔的語言概括全文內(nèi)容： 再現(xiàn)了山市由生成到消失的過程。
10．"忽見山頭有孤塔聳起"，句中的"聳起"能換成"聳立"嗎？為什么？
(不能換。"聳起"是寫動景，"聳立"是寫靜景，山市的孤塔是不斷變化著的，所以用"聳起"準確。)
11.將"始悟為山市"改為"始知為山市"可否？為什么？
(不可改。"始悟"有"恍然"之意，此"悟"照應(yīng)開頭的"奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見"。用"知"則無醒悟的意味)
《寓言四則》（復(fù)習(xí)資料）
重點字詞：一）宋有富人     宋國   ；     天雨墻壞   下雨  壞：毀壞    不筑，必將有盜    筑：修補；
其鄰人之父亦云 父，對老年人的尊稱。云，說；暮而果大亡其財  暮，晚上，亡，丟失  其家甚智其子  甚：非常；智： 以......為聰明
（二）善術(shù)者 善：擅長；  術(shù)數(shù)，推測人事吉兇禍福的法術(shù)，如看相，占卜等
馬無故亡而入胡   無故，沒有原因        亡， 逃跑    人皆吊之  安慰                    此何遽不為福乎   遽，就；為，是。
居數(shù)月    居，經(jīng)過。數(shù)，幾。       其馬將胡駿馬而歸  帶領(lǐng)     墮而折其髀   墮：墜落，摔下；  髀：大腿
丁壯者引弦而戰(zhàn)   丁壯，壯年男子。引弦，拉開弓弦      死者十九   十分之九，意思是絕大部分
此獨以跛之故  獨，僅、就。 以，因為。跛，瘸腿。
重點句子：
（1） 暮而果大亡其財.    晚上果然丟失了大量財物
（2） 其家甚智其子，而疑鄰人之父     這家人認為他們的兒子非常聰明，卻懷疑鄰居的老人（偷竊財物）
（3） 近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡
　靠近長城一帶的人們中有精通術(shù)數(shù)的人，他家的馬不知什么緣故逃跑到胡人那邊去了。
（4）此何遽不為福乎？      這怎么就不是福氣呢？
（5）居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。          經(jīng)過一年，胡人大舉進入邊塞，壯年男子拿起弓箭去打仗。
（6）此獨以跛之故，父子相保。   這個人唯獨因為瘸腿的緣故，父子得以保全。翻譯：《智子疑鄰》
　　宋國有個富人，因天下大雨，墻被毀壞了。他兒子說："如果不(趕緊)修筑它，一定有盜賊進來。"隔壁的老人也這么說。(可富人不聽他們的話。)這天晚上果然丟失了大量財物，這家人認為兒子非常聰明，卻懷疑鄰居的老人（偷竊財物）。
寓意：1.要善于聽取別人正確的意見；2.判斷是非標準不能因關(guān)系不同而有所偏袒3.發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時補救4.向別人提意見也要注意關(guān)系。
《塞翁失馬》
靠近長城一帶的人們中，有一個精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬無緣無故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說："這怎么就不是福氣呢?"過了幾個月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說："這怎么就不是禍害呢?"家里有很多好馬，他兒子喜歡騎馬，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說："這怎么就不是福氣呢?"過了一年，胡人大舉進攻，進了長城，壯年男子都拿起弓箭去打仗?？拷L城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。他兒子就因為腿瘸的緣故(沒有被征去打仗)，父子得以保全生命。
寓意：禍福得失是相互轉(zhuǎn)化，互相依存的，不必為一時的禍福得失而喜憂，要辯證地一分為二地看待事物
　　理解背誦記憶
　　1、《論語十則》
　?、?闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
　?、谏钪斜硎炯壬朴趶恼鎸W(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
　?、墼谏钪?，我們要表示應(yīng)當(dāng)向有長處的人學(xué)習(xí)，常用"三人行，必有我?guī)熝? 來表示；
　　⑤闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是："知之為知之，不知為不知，是知也。"
⑥當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應(yīng)當(dāng)采取的正確態(tài)度是："人不知而不慍，不亦君子乎。"⑦ AAPP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅是:"有朋自遠方來，不亦樂乎？"
8如果人人都能為他人著想，能做到"己所不欲，勿施于人"，那么，構(gòu)建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。（用《〈論語〉十則》中的詞句填空。
9唐太宗有一句名言："以人為鑒，可以知得失。"由此可以聯(lián)想到《〈論語〉十則》中孔子的話："見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。"（或擇其善者而從之，其不善者而改之。）
10《論語》十則》中表示要虛心學(xué)習(xí)的句子是"三人行，必有我?guī)熝?
11《論語》十則》中強調(diào)只要善于學(xué)習(xí)，到處都有老師的句子是："三人行，必有我?guī)熝伞?
12成語"擇善而從"的出處是："擇其善者而從之。"
13由我國民間俗語"三個臭皮匠頂一個諸葛亮"，你能聯(lián)想到《論語十則》中的哪一句話？答："三人行，必有我?guī)熝伞?
14《<論語>十則》中孔子心目中君子的標準是："人不知而不慍。"
15《<論語>十則》中談知識的鞏固與創(chuàng)新的句子是："溫故而知新。"1
6《<論語>十則》中要求人們對先進和落后的態(tài)度是："擇其善者而從之，其不善者而改之。"
17孔子曾說過："善人，不善人之師；不善人，善人之資（資：這里有借鑒的意思）。"用課文中的話說就是："擇其善者而從之，其不善者而改之。"
18闡述志同道合的人從遠方來到也是一種樂趣的句子是："有朋自遠方來，不亦樂乎？。"
19與"學(xué)而時習(xí)之"內(nèi)容相近的句子是："任不習(xí)乎？"，與"見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也"意思相近的句子是："擇其善者而從之，其不善者而改之。"
20揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是："己所不欲，勿施于人。"鼓勵門人要一生為實現(xiàn)"仁"的理想而奮斗的句子是："仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？"
21"士不可以不弘毅"的原因是什么？（用原文句子填寫）"任重而道遠。"　　　　2、《觀滄?！凡懿?　　這首詩是一首樂府詩。詩中對景物作總寫的句子是"水何澹澹，山島竦峙；"詳細寫詩人見到的景象的句子是："樹木從生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起；"描寫詩人想象中的景象的句子是："日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里；"本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是："日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。"《觀滄?！分型ㄟ^豐富奇特的想象創(chuàng)造宏偉意境，抒發(fā)了作者寬廣胸懷和豪邁氣概的詩句是"日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。"本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是："東臨碣石，以觀滄海；"本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是："日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。"
　　3、王灣《次北固山下》
　　詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是："海日生殘夜，江春入舊年。"《次北固山下》中描寫長江潮平岸闊，和風(fēng)吹拂，風(fēng)帆高懸的詩句是 "潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。"《次北固山下》寫青山綠水的詩句是"客路青山外，行舟綠水前。"《次北固山下》中寫時序更替，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情，蘊涵生活哲理的詩句是"海日生殘夜，江春入舊年。"王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理，這兩句詩是："海日生殘夜，江春入舊年。"《次北固山下》表現(xiàn)作者無限鄉(xiāng)思的詩句是："鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。"《次北固山下》中既是寫景，又是詩眼的句子是："潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。"《次北固山下》立意新穎，構(gòu)思巧妙，富有哲理，"狀難寫之景如在眼前，含不盡之見于言外"，留傳千古的名句是："海日生殘夜，江春入舊年。"《次北固山下》"海日生殘夜，江春入舊年" 兩句詩表現(xiàn)了詩人感到日復(fù)一日，年復(fù)一年歸期難料的感情。
　　4、天凈沙 秋思
　　馬致遠的《天凈沙 秋思》：描寫景物的氛圍是蕭條、冷落、凄涼的詩句是：枯藤老樹昏鴉；古道西風(fēng)瘦馬；表明游子飄泊在外思鄉(xiāng)心情（點明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠在《天凈沙·秋思》中用富有特征的9個景物描繪了一幅秋原黃昏行施圖，即：枯藤、老樹、昏鴉，小橋、流水、人家，古道、西風(fēng)、瘦馬?！短靸羯?秋思》中點明主旨，道出游子悲苦惆悵的詩句是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
　　5、錢塘湖春行
　　白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物（鶯燕報春）的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從仰視角度描寫禽鳥的優(yōu)美詩句是"幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。"白居易在《錢塘湖春行》中抓住早春特點從俯視角度描寫花草的優(yōu)美詩句"亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。"《錢塘湖春行》中"最愛"的內(nèi)容是"綠楊陰里白沙堤。"《錢塘湖春行》中表現(xiàn)詩人行路的句子是"孤山寺北賈亭西"和"最愛湖東行不足，白楊陰里沙堤。"《錢塘湖春行》中描寫花草的句子"亂花漸欲迷人眼。淺草才能沒馬蹄。"
　　6、《西江月》
　　辛棄疾的《西江月》詩中，暢談豐收，歡快之情與自然之景融為一體的詩句是："稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"《西江月》描寫山鄉(xiāng)夜晚驟雨將至的詩句是："七八個星天外，兩三點雨山前。"《西江月》描寫江南山村夏季月夜圖的句子是："明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。"融為一體的詩句是："稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。"《西江月》以動寫靜的句子是："明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。"《西江月》一詞中寫急忙避雨迷路，焦急迷惑之后欣喜的句子是什么？答：舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。
課外古詩詞積累
一、《龜雖壽》
　　①以高亢的語句，后人常用來勵志的名句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。②最能體現(xiàn)詩人慷慨激昂，壯懷激烈情感的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。③表達詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。④強調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映積極進取的人生態(tài)度的句是：盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。⑤運用比喻表明自然規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移的句子是：神龜雖壽，尤有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。⑥比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的成語是：老驥伏櫪⑦表現(xiàn)了英雄人物老當(dāng)益壯的胸懷的句子是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。⑧配樂所加與內(nèi)容無關(guān)的句子是：幸甚至哉！歌以詠志。⑨表現(xiàn)出人雖到暮年但雄心壯志尤存的詩句是：烈士暮年，壯心不已⑩以神龜和騰蛇為喻，極言人的壽命有限的詩句是：神龜雖壽，猷有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰。⑾抒發(fā)詩人年老雄心在的詩句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。⑿最能體現(xiàn)曹操慷慨激昂，壯懷激烈情感的，采用了比喻修辭手法的詩句是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。⒀表現(xiàn)詩人越到晚年越思進取的詩句是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。⒁表現(xiàn)曹操要老當(dāng)益壯，積極進取，完成統(tǒng)一大業(yè)的詩句是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。⒂流露出詩人要利用短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生的想法的句子是：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。⒃我們比喻有志的人雖年老而仍有雄心壯志時，常用的句子是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已
　　二、《過故人莊》①描寫友人家優(yōu)美的自然環(huán)境的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。②借樹、山來表現(xiàn)夏景的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。③描寫鄉(xiāng)村秀麗景色的詩句是：綠樹村邊合，青山郭外斜。④寫出農(nóng)家勞動生活的句子（或表現(xiàn)與友人相聚交談的句子）是：開軒面場圃，把酒話桑麻。⑤表現(xiàn)對朋友、對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。⑥詩中描繪優(yōu)美寧靜的田園生活的句子是 綠樹村邊合，青山郭外斜。
　　三、《題破山寺后禪院》常建《題破山寺后禪院》："曲徑通幽處，禪房花木深"兩句詩，寫出了禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人生的啟示。《題破山寺后禪院》中描繪環(huán)境幽雅寂靜的名句是：曲徑通幽處，禪房花木春?！额}破山寺后禪院》中與陸游的"山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村"有異曲同工之妙的句子是曲徑通幽處，禪房花木春?！额}破山寺后禪院》中寫出山光水色對人的凈化熏陶作用的句子是"山光悅鳥性，潭影空人心。"《題破山寺后禪院》中運用以動顯靜的手法映襯萬籟俱寂的寧靜氛圍的句子是"萬籟此都寂，但余鐘磬音。"
　?、倜枥L山寺幽深清寂的景色，意境深邃的詩句是：曲徑通幽處，禪房花木深。②以動顯靜，因情生景、含蓄雋永的詩句是：山光悅鳥性，潭影空人心。③寫禪院幽靜的環(huán)境，以及這幽景給人啟示的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。④比喻探尋幽遠盛景樂趣的句子：曲徑通幽處，禪房花木深。⑤被譽為千古名聯(lián)的句子：山光悅鳥性， 潭影空人心。⑥寫景的句子是：曲徑通幽處，禪房花木深。⑦表明入寺時間的句子：清晨入古寺， 初日照高林。
　　四、《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》①表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。②正面寫詩人的愁緒，表達對友人深切同情的詩句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。③李白在《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》中把對友人的懷念之情托付給明月，見于詩句"我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。"④李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中，把明月人格化，表達對友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的名句是我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。⑤《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》一詩中借物以抒發(fā)自己悲苦哀怨之情的詩句是：揚花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。
　　五、《夜雨寄北》①  想象將來與親友團聚、剪燭夜話的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。②  表達詩人思念朋友，渴望團聚的詩句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。③  設(shè)想未來相逢景象，表達深沉離情的句子是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。④后來成為離情的代用語的詞是：巴山夜雨⑤盼望有朝一日與友人相聚的歡快場景的語句是：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑥超越時空，想象日后重逢時的情景的詩句：何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。⑦詩中蘊含宦途失意、羈旅他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)不得的抑郁愁苦之情，并把愁苦之情融入凄涼蕭瑟的景色之中的詩句是：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。⑧李商隱在《夜雨寄北》中以會晤的歡愉襯托客居的寂寞，把思念深情轉(zhuǎn)化為重聚希冀的名句是何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
　　六、《泊秦淮》①表現(xiàn)詩人的憂患意識（借古諷今）的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。②鞭打沉溺酒色，醉生夢死的統(tǒng)治階級，告訴他們將重蹈南朝亡國覆轍的詩句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。③諷刺上層人物不顧國家艱難，只顧吃喝玩樂的語句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。④表現(xiàn)作者憂國憂民的一句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。⑤抨擊統(tǒng)治者沉湎酒色，不理朝政，表現(xiàn)詩人憂患意識的句是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。⑥《泊秦淮》中寫景的句子是：煙籠寒水月籠紗，敘事的句子是：夜泊秦淮近酒家。抒發(fā)感慨的句子是：商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》。
　　七、《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》①詩中著重寫今日的感傷、被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。②說明季節(jié)的變換，年華的交替不以人們意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律的詩句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。③給人以哲理性啟迪的名句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。④構(gòu)成"新"與"舊""來"與"去"對比的詞句是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。⑤追憶難忘歡聚，感嘆流光易逝的句子是：一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。⑥表現(xiàn)詩人沉思形象的句子：小園香徑獨徘徊。⑦時光流逝，不能倒流，人們無力挽回，經(jīng)常用晏殊的無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。這兩句詩表示慨嘆。
　　八、《過松源晨炊漆公店》①登山、下山這一日常生活現(xiàn)象中總結(jié)哲理的句子是：莫言下嶺便無難，賺得行人空喜歡；②李玉同學(xué)剛升入初中，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難，于是學(xué)習(xí)有些松懈了。請你用《過松源晨炊漆公店》中的兩句詩告誡他：正入萬山圈子里，一山放過一山攔。③楊萬里《過松源晨炊漆公店》中蘊含著人生普遍哲理的詩句是：莫言下嶺便無難，賺得行人空歡喜。
　　九、《如夢令?常記溪亭日暮》①  寫瞬間美的享受的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處。②  表現(xiàn)對往事的回憶的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。③  寫回舟迷路的句子是：興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。④  追憶郊游地點、時間及由于景色迷人而忘了歸路的詩句是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。⑤起承上啟下的詩句是：興盡晚回舟。⑥《如夢令》中寫一群少女為急尋歸路，爭執(zhí)之聲驚飛夜棲飛鳥的詩句是：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。⑦李清照的《如夢令》中構(gòu)成一個很有點吃驚卻情趣橫生的意境的句子是：爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。⑧李清照的《如夢令》中點明所內(nèi)容是回憶文字的句子是：常記溪亭日暮。⑨李清照在〈如夢令〉中通過寫荷花來表現(xiàn)夏景：  興盡晚回舟，誤入藕花深
十、《觀書有感》①表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。②借水之清澈是因有源頭活水不斷注入來暗喻人要心靈澄明就得認真讀書，時時補充新知的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。③我們比喻不斷學(xué)習(xí)新知識才能達到新境界時，常引用《觀書有感》中的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。④成語"源頭活水"的源出句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑤運用比喻的方法作比書及書中內(nèi)容的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑥形象地描述了詩人深切而獨特的讀書感受的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑦富有哲理的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑧借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑨蘊含"想要學(xué)問深，必須不斷努力，常學(xué)才能常新新境界"的名句是：問渠那得清如許？為有源頭活水來。⑩表達詩人深切而獨特的讀書感受的句子：問渠那得清如許？為有源頭活水來。(11)朱熹的《觀書有感》：借景喻理，說明只有思想永遠活躍，接受種種不同新思想、新知識，方能才思不斷，新水長流，表現(xiàn)作者這種哲理性思考的句子是：問渠那得清如許，為有源頭活水來。出自本文的成語：源頭活水。
文言文重點字詞
1、之：故時有物外之趣：結(jié)構(gòu)助詞，"的"?！　　　?  2、以：徐噴以煙：介詞，"用"。
昂首觀之：代詞，"它，指夏蚊"。　　　　　　　　 以叢草為林：介詞，"把"
心之所向，則或千或百：用在主謂結(jié)構(gòu)間，取消　　 可以為師矣：介詞，"憑，靠"。
句子的獨立性，不譯。     以數(shù)萬計：介詞，"用"。
下車引之：代詞，他（指元方）                   此獨以跛之故：因為
人皆吊之：代詞，他（指丟馬的人）               可以為師矣：介詞，憑，靠。
其鄰人之父亦云：結(jié)構(gòu)助詞，"的"。               仁以為己任：介詞，"把"。
3、而：忽有龐然大物，拔山倒樹而來：表修飾，可不譯。
暮而果大亡其財：表修飾。       丁壯者引弦而戰(zhàn)：表修飾。
舌一吐而二蟲盡為所吞：連詞，表順承，可譯為"就"     墮而折其髀：表順承。
學(xué)而時習(xí)之：連詞，表順承，譯作"然后"。     相委而去：連詞，表順承。
人不知而不慍：連詞，表轉(zhuǎn)折，譯作"卻"。     而疑鄰人之父：表轉(zhuǎn)折，"卻"
任重而道遠：連詞，表并列，譯作"并且"。
4、然：忽有龐然大物：形容詞詞尾，譯作"......的樣子"。    果然鶴也：副詞詞尾，不譯。
忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然：形容詞詞尾，譯作"......的樣子"。
然數(shù)年恒不一見：但是，可是，連詞，表轉(zhuǎn)折。
5、為：舌一吐而二蟲盡為所吞：譯作"被"  6、其：蹲其身：代詞，譯作"自己的"
知之為知之：譯作"是"。                  必細察其紋理：代詞，譯作"它的"。
項為之強：譯作"因為"。                  其恕乎：副詞，譯作"大概，也許"。
以叢草為林：譯作"當(dāng)作"。                其子曰：代詞，他的
為人謀而不忠乎：譯作"替"               大亡其財：助詞，不譯。
此何遽不為福乎？：譯作"是"             而折其髀：代詞，他的，指"好騎"的兒子
7、觀：昂首觀之：看           作青云白鶴觀：景象
8、故：故時有物外之趣：所以        溫故而知新：形容詞作名詞，"舊知識"
故又名"鬼市"云。：所以     此獨以跛之故：原因、緣故。
9、焉：三人行，必有我?guī)熝桑杭嬖~，相當(dāng)于"于之"，其中"于"為介詞，"之"為代詞，指"在這幾個同行的人中間"。
10、時：故時有物外之趣：常常       元方時年七歲：當(dāng)時        時而習(xí)之：時常。
11、富：宋有富人：形容詞，富裕             家富良馬：動詞，有很多，富有
12、亡：暮而大亡其財：丟失         馬無故亡而入胡：逃跑
13、引：下車引之：拉               丁壯者引弦而戰(zhàn)：拿起，拉開。
14、數(shù)：見宮殿數(shù)十所：表示不確定的數(shù)目。            層層指數(shù)：點數(shù)，計算。
15、詞性活用：
鞭：鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。名詞作動詞，譯作"鞭打，用鞭子打"。
　　故：溫故而知新：形容詞作名詞，"舊知識"     新：溫故而知新：形容詞作名詞，"新知識"
　　仁：仁以為己任：名詞作動詞，實現(xiàn)"仁"的理想。
　　低：逾時，樓漸低，不見其頂：形容詞作動詞，"降低"。   雨：天雨墻壞：名詞作動詞：下雨
　　近：近塞之人：形容詞作動詞，靠近，接近。   富：家富良馬：形容詞作動詞，有很多，富有。
　　善：有善術(shù)者：形容詞作動詞，擅長，善于。  擇其善者而從之：長處，好的地方。
　　智：其家甚智其子：形容詞的意動用法：認為......聰明。
16、通假字
項為之強："強"通"僵"，僵硬。       不亦說乎："說"通"悅"，高興，愉快。
誨女知之乎："女"通"汝"，你。       是知也："知"通"智"，智慧。
一切烏有："烏"通"無"，沒有。       裁如星點："裁"通"才"，只有
尊君在不："不"通"否"，表疑問。
17、重點字詞
私擬作群鶴舞于空中：私：心里。擬作：比作。于：在。
徐噴以煙：慢慢地。         蓋一癩蝦?。涸瓉怼?      方出神：正好。
使與臺齊：讓。             定神細視：集中。         人不知而不慍：了解。生氣，發(fā)怒。
學(xué)而為思則罔：迷惑。       學(xué)而不思則殆：有害。     是知也：此，這。
擇其善者而從之：跟從。     士不可以不弘毅：胸懷寬廣，意志堅定。
無何：不久，不一會兒。     危樓：高樓。             往來屑屑：形容來往匆匆。
或憑或立：有的人?？恐?。   不一狀：形狀不一。       俄而：不久，不一會兒。
欣然：高興的樣子。         撒鹽空中差可擬：把......撒在。 大致，差不多。相似。
未若柳絮因風(fēng)起：不如比作。        陳太丘與友期行：約定。     太丘舍去：丟下。
非人哉：真不是人??！。      相委而去：委：丟下，舍棄。去：離開。（丟下我走了。）
尊君：對別人父親的一種尊稱。家君：謙詞，對人稱自己的父親。
元方入門不顧：回頭看。     智子疑鄰：以......為聰明。  人皆吊之：都。對其不幸表示安慰。
居數(shù)月：經(jīng)過。            何遽：怎么就，表示反問。
有關(guān)春夏秋冬詩句集
（一）、描寫春天的古詩和描寫春天的名句
（1）春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。 《詩經(jīng)?小雅?出車》
（2）時在中春，陽和方起  《史記?秦始皇本紀》
（3）陽春布德澤，萬物生光輝 漢 樂府古辭   《長歌行》
（4）陽春白日風(fēng)在香    晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》
（5）陽春二三月，草與水同色     晉 樂府古辭《盂珠》
（6）春晚綠野秀，巖高白云屯     南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》
（7）池塘生春草，園柳變鳴禽     南朝宋 謝靈運《登池上樓》
（8）喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸    南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》
（9）寄語洛城風(fēng)日道，明年春色倍還人    唐 杜審言《春日京中有懷》
（10）云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋   唐 杜審言《和晉陵陸丞早春游望》
（11）唐 賀知章《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細對誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"
（12）林花掃更落，徑草踏還生    唐 孟浩然《春中喜王九相尋》
（13）二月湖水清，家家春鳥鳴    唐 盂浩然《春中喜王九相尋》
（14）聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息    唐 李白《早春寄王漢陽》
（15）寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸     唐 李白《宮中行樂詞八首》
（16）東風(fēng)隨春歸，發(fā)我枝上花     唐 李白《落日憶山中》
（17）東風(fēng)灑雨露，會人天地春     唐 李白《送祁昂滴巴中》
（18）咸陽二三月，宮柳黃金枝      唐 李白《古風(fēng)》
（19）春草如有情，山中尚含綠      唐 李白《金門答蘇秀才》
（20）時有落花至，遠隨流水香      唐 劉昚虛《闕題》
（21）飛雪伴春還，善庭曉自閑     唐 劉昚虛《積雪為小山》
（22）道由白云盡，春與青溪長     唐 劉昚虛《闕題》
（23）芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼     唐 李華《春行即興》
（二）、描寫夏天的古詩和描寫夏天的名句
（1）四月維夏，六月徂暑      《詩經(jīng)?小雅?四月》
（2）首夏猶清和，芳草亦未歇    南朝宋?謝靈運《游赤石進帆?！?（3）麗景燭春余，清陰澄夏首      南朝梁?王僧儒《侍宴》
（4）麥隨風(fēng)里熟，梅逐雨中黃      北周?庾信《奉和夏日應(yīng)令》
（5）山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞
（6）宋?趙師秀《有約》黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。
（7）宋?陸游《初夏絕句》紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。夾路桑麻行不盡，始知身是太平人。
（8）宋.辛棄疾《西江月》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。
（9）宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
（三）、描寫秋天的古詩詞
1、漢?劉徹《秋風(fēng)辭》秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。
2、三國魏?曹丕《燕歌行》秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。
3、唐?王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。
4、唐?王績《野望》樹樹皆秋色，山山唯落暉。
5、唐?李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
6、唐?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。
7、唐?劉禹錫《秋詞二首》山明水凈夜來霜，數(shù)樹深紅出淺黃。
8、唐?杜牧《秋夕》紅燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。
（四）、描寫冬天的古詩和描寫冬天的名句
1、晉?謝道蘊《詠雪聯(lián)句》白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。
2、唐?李白《冬日歸舊山》一條藤徑綠，萬點雪峰晴。
3、唐?李白《北風(fēng)行》燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺。
4、唐?柳宗元《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
5、唐?高駢《對雪》六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝
6、唐?白居易《夜雪》已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋?古詩詞中的花鳥蟲魚
1、 帶"花"字的詩句
（1）待到重陽日，還來就菊花。--唐?孟浩然《過故人莊》
（2）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。--唐?杜甫《江南逢李龜年》
（3）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。--宋?楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
（4）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。--唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
（5）曉看紅濕處，花重錦官城。--唐?杜甫《春夜喜雨》
（6）花間一壺酒，獨酌無相親。--唐?李白《月下獨酌》
（7）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。--宋?張志和《漁歌子》
（8）花近高樓傷客心，萬方多難此登臨。--唐?杜甫《登樓》
（9）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。--唐?白居易《錢塘湖春行
2、 帶鳥的詩句
（1）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。--唐?杜甫《絕句四首》
（2）草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。--唐?王維《觀獵》
（3）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。--唐?白居易
（4）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。--宋?張志和《漁歌子》
（5）月出驚山鳥，時鳴春澗中。--唐?王維《鳥鳴澗》
（6）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。--唐?孟浩然《春曉》
（7）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。--唐?柳宗元《江雪》
（8）鳥宿池邊樹，僧敲月下門。--唐?賈島《題李凝幽居》
3、 繪蟲的詩句
（1）一路稻花誰是主？紅蜻蛉伴綠螳螂。--宋?樂雷發(fā)《秋日行村路》
（2）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。--宋?楊萬里《小池》
（3）馬寅識路真疲路，蟬到吞聲尚有聲。--清?黃景仁《雜感》
（4）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。--唐?劉方平《月夜》
（5）無意帶將花數(shù)朵，竟挑蝴蝶下山來。--清?朱景素《樵夫詞》
（6）未悉前頭花好否，且令蜂蝶作前驅(qū)。--宋?楊萬里《寒食相將諸子游翟園》
（7）南窗一枕睡初覺，蝴蝶滿園如雪飛。--明?華幼武《睡起》
（8）穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。--唐?杜甫《曲江對酒》
（9）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。--唐?杜牧《秋夕》
4、 繪魚的詩句
（1）一夜海潮河水滿，鱸魚清曉入池塘。--元?宋禧《即事》
（2）竟說田家風(fēng)味美，稻花落后鯉魚肥。--清?朱鳳翔《村處閑吟》
（3）客從遠方來，遺我雙鯉魚。--漢佚名《飲馬長城窟行》
古詩詞中的山水風(fēng)光
1、 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。--唐?李白《望天門山》
2、 孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。--唐?李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
3、 黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。--唐?李白《 》
4、 春江潮水連海平，海上明月共潮生。--唐?張若虛《春江花月夜》
5、 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？--唐?白居易《憶江南》
6、黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。 王之渙《涼州詞》
7、塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤閉。---------范仲淹《漁家敖》
古詩詞中的愛國情懷
1、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。----------宋?陸游《示兒》-
2、感時花濺淚，恨別鳥見心。--------杜甫《春望》
3、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。------文天祥《過零丁洋》
4、但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。-------王昌齡《出塞》
古詩詞中的離情別緒
1相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。--------李商隱《無題》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。-----李白《贈汪倫》
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。-----蘇軾《水調(diào)歌頭.明月幾時有》
5.路無知己，天下誰人不識君。-----高適《別董大》
6、勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。-----王維《送元二使安西》
古詩詞中的名勝古跡
1、白日依山盡,黃河入海流。 欲窮千里目,更上一層樓。------王之渙《登鸛鵲樓》
2、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。-----王之渙《涼洲詞》
3、朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。------李白《朝發(fā)白帝城》詩中春1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)    2．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
3．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝? (王維《相思》)     4．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
5．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)    6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)
7．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)     8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
9．不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。(賀知章《詠柳》)
10．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁《游園不值》)詩中夏1.力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易《觀刈麥》)      2.深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱《晚晴》)
3.首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運《游赤石進帆海》)     4.仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫《夏夜嘆》)
5．農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復(fù)古《大熱》)          6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂《夏日聯(lián)句》)
7．殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參《休亭送華瞬王少府還縣》)
8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，長夏江村事亭幽。(杜甫《忸村》)
10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀《三月晦日偶題》)詩中秋1．秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。(曹操(觀滄?！?     2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠《風(fēng)》)
3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳《憫農(nóng)》)    4．?？智锕?jié)至，煜黃華葉衰。(《漢樂府·長歌行》)
5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫(絕句》)  6．湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。(劉禹鍋《望洞庭》
7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)  8. 銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧《秋夕》)
9．春花秋月何時了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10．欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾《丑奴兒·書博山遭中》詩中冬1．且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)
2．秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。（陶淵明《四時》)
3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游《十月二十八日風(fēng)雨大作》)
4．冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭《守歲》)
5．鳴笙起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。(王繳《四氣詩》
6．隆冬到來時，百花亦已絕?(陳毅《梅》)
7．不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。(張謂《早梅》)
8．兒童冬學(xué)鬧比鄰，據(jù)岸愚懦卻子珍。(陸游《秋日郊居》)
9．邯鄲驛里逢冬至，，抱膝燈前影伴身。(自居易《冬至夜思塞》)
10．天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫《小至》)詩中山1.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)
2.白日依山盡，黃河入海流。（王之渙《登鸛雀樓》)
3.會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫《望岳》
4.國破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)
5．空山不見人，但聞人語響。(王維《鹿柴》)
6．明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)
7．相看兩不厭，只有敬亭山。（李白《獨坐敬亭山》)
8．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明《田園田居》)
9．青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》)
10．不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾《題西林壁》)詩中水1．所謂伊人，在水一方。(《詩經(jīng)·蒹葭》)
2．水何澹澹，山島竦峙。(曹操《觀滄?！?
3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)
4．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白《望天門山》)
5．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
6．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
7．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹锝《竹枝詞》)
8．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)
9．泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔，(楊萬里《小池》)
10．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)詩中日1．日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂府·陌上?！?
2．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓))
3．遲日江山麗，春風(fēng)花草香。(杜甫《絕句》)
4．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。(劉長舞《逢雪宿芙蓉山主人》)
5．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
6．清晨入古寺，初日照高林。(常建《題破山寺后禪院》)
7．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易《憶江南》)
8．千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。(王安石《元日》)
9．接天蓮葉無窮碧，映日荷花另樣紅。(楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》
10．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！独畎住锻扉T山》)詩中月1.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》)
2.野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)
3.明月松間照，。清泉石上流。(王維《山居秋瞑》）
4.月黑雁飛高，單于夜遁逃。（盧綸《塞下曲》)
5.舉杯邀明月，對影成三人。(李白《月下獨酌》)
6.小時不識月，呼作白玉盤。(李白《古朗月行》)
7.深林人不知，明月來相照。(王維《竹里館》)
8.月出驚山鳥，時鳴春澗中；(王維《鳥鳴澗》)
9.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)
10.秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。(王昌齡《出塞》)詩中風(fēng)1.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
2.風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。（王維《觀獵》）
3.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)
4.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(自居易《賦得古原草送別》)
5.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6.隨風(fēng)潛入夜，滑物細無聲?！抖鸥Α洞阂瓜灿辍?
7.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州))
8.我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇；高處不勝寒。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》)
9．相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。(李商隱《無題》)
10．天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)詩中花1．待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然《過故人莊》)
2．花間一壺酒，獨酌無相親。(李白《月下獨酌》)
3．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。(孟浩然《春曉》)
4．感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
5．曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫(春夜喜雨》)
6.竹徑通幽處，禪房花木深。(常建《題破山寺后禪院》)
7．黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。(杜甫《江畔獨步尋花》)
8，無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）
9．西塞山前白鷺飛；桃花流水鱖魚肥。(張志和《漁歌子》)
10．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧《清明》)詩中雨1．夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！睹虾迫弧洞簳浴?
2．空山新雨后，天氣晚來秋。(王維《山居秋螟》)
3．好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)
4．山路元無雨，空翠濕人衣。(王維《山中》)
5．青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸。(張志和《漁歌子》)
6．夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》)
7．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧《清明》)
8．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
9．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
10．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》)詩中雪1．草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。(王維《觀獵》)
2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸《塞下曲》)
3．遙知不是雪，為有暗香來。(王安石《梅花》)
4．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
6．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡《從軍行七首其四》)
7．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)
8．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)
9．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫《絕句》)
10．北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)詩中草1. 天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。(《敕勒歌》)
2．離離原上草，一歲一枯榮。(白居易《賦得古原草送別》)
3．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
4．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
5．林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。(盧綸《塞下曲》)
6．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明(歸園田居》)
7．道狹草木長，夕露沾我衣。(陶淵明《歸園田居))
8．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
9．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易《錢塘湖春行》)
10．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)詩中柳1．春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。(韓 《寒食》)
2.山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)
3.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(志南《絕句》)
4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
5.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫《絕句》)
6.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。(王之渙《涼州詞》)
7.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫《竹枝詞》)
8.紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮墻柳。(陸游《釵頭鳳》)
9.最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外二首》)
10．此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。(李白《春夜洛城聞降)詩中樹1.樹木叢生，百草豐茂。(曹操《觀滄?！?
2.綠樹村邊合，青山郭外斜。(孟浩然《過故人莊》)
3.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)
4.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。(賀知章《詠柳》)
5.忽如一夜春風(fēng)來，干樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
6.晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔灝《黃鶴樓》)
7.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
8.泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里《小池》)
9.枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(馬致遠《天凈沙·秋思》)
10．昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。(晏殊《蝶戀花》)詩中鳥1.月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維《鳥鳴澗》)
2.千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)
3.感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)
4.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)
5.蕩胸生層云，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)
6.山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)
7.山光悅鳥性，潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)
8.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。(李白《獨坐敬亭山》)
9.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島《題李凝幽居》)
10．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(王籍《人若耶溪》)詩中河1．關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩經(jīng)·關(guān)雎》)
2．國破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
3．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維《使至塞上》)
4．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙《登鸛雀樓》)
5．旦辭黃河去，暮宿黑山頭。(《木蘭辭》)
6．無限山河淚，誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)
7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白《望廬山瀑布》)
8．蔞篙滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。(蘇軾《題惠崇〈春扛晚景〉》)
9．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山；(王之渙《涼州詞》)
10．三萬里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天。(陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》)詩中江1．至今思項羽，不肯過江東。(李清照《夏日絕句》)
2．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)
3．野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》)
4．江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南?(白居易《憶江南》)
5．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)
6．朝辭白帝彩云間，千里江陵-日還。(李白《早發(fā)白帝城》)
7．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》)
8．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；（張繼《楓橋夜泊》)
9．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
10．正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。(杜甫《江南逢李龜年》)詩中云1.明月出天山，蒼茫云海間。(李白《關(guān)山月》)
2.眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。(李白《獨坐敬亭山》)
3.只在此山中，云深不知處。(賈島《尋隱者不遇》)
4.野徑云俱黑，江船火獨明。(杜甫《春夜喜雨》)
5.月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。(李白《渡荊門送別》)
6.千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適《別董大》)
6.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。(李白《早發(fā)白帝城》)
8．遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。(杜牧《山行》)
9．黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。(王之渙〈涼州詞》)
10．瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)詩中別1．與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》)
3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易《賦得古原草送別》)
4．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。(王維《送元二使安西》)
5．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)
6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適《別董大》)
7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白《贈汪倫》)
8．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》)
9．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。一觚濁酒盡余歡，今宵別夢寒。 (李叔同《送別》)
詩中親情
1.慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊《游子吟》)
2.煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。(曹植《七步詩》)
3.爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(《木蘭辭》)
4.國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
　烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)
5.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
　有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)
6.洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封；(張籍《秋思》)
7.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(王維《九月九日憶山東兄弟》)
8.邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠行人。(自居易《邯鄲冬至夜思家》)
9.稚子牽衣問歸來何太遲?共誰爭歲月；贏得鬢邊絲?(杜牧《歸?！?
詩中鄉(xiāng)情
1.君自故鄉(xiāng)來。應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未?(王維《雜詩》)
2.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?《賀知章《回鄉(xiāng)偶書》)
3.嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！端沃摹抖蓾h江》)
4.客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春 入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。(王灣《次北固山下》)
5.人春才七日，離家已二年。人歸落雁后，思發(fā)在花前。(薛道衡《人日思歸》)
6.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(李白《靜夜思》
7.誰家玉笛暗飛聲，散人春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕠椤?李白《春夜洛城聞笛》）
8.客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)。(劉皂《旅次朔方》）
9.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
　有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》
名著導(dǎo)讀
（一）《愛的教育》  作者：意大利的亞米契斯         主人公：恩利科
主要內(nèi)容：
①該書是為9-13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說。它采用日記體的形式，講述了恩利科的成長故事，記錄了他一年內(nèi)在家庭、學(xué)校、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。
②全書共100篇文章，由三部分組成：恩利科的日記、恩利科父母的教子篇、老師講的九則故事（愛國故事和美德故事兩類），以上三個部分分別采用第一、二、三人稱手法。
③它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國、愛人民、同情人民的一切不幸與苦難。
（二）《繁星》、《春水》主題是"母愛、童真、自然"。作者：冰心  原名謝婉瑩（1900--1999）,"世紀老人"，宣揚"愛的哲學(xué)"。
1、主要內(nèi)容： ①是在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成。 ②內(nèi)容大致包括：A對母愛和童真的歌頌     B對大自然的崇拜      C 對人生的思考和感悟
2、語言風(fēng)格：清新典雅
（三）《伊索寓言.》  是公元六世紀古希臘寓言
《伊索寓言》：主題是"生活的智慧和想象的魅力"。
《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一。包括三方面的內(nèi)容：一是影射當(dāng)時的社會現(xiàn)實，揭露了當(dāng)時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。如：《狼和小羊》、《貓和雞》二是表現(xiàn)勞動人民生活的經(jīng)驗與智慧。如：《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和山羊》三是借動物形象嘲諷人類缺點。如《蚯蚓和狐貍》、《螞蟻和蟬》
著名的故事：龜兔賽跑  狼來了
現(xiàn)代文閱讀考點及答題指導(dǎo)：
1、表達方式有五種：記敘、議論、抒情、描寫、說明。
記敘的作用：交代事件，刻畫人物，突出中心
議論的作用：表明觀點，點明中心
抒情的作用：表達情感，深化主題
第二人稱的作用：便于抒發(fā)強烈的感情，更具感染力和親切感。  或：使表達的感情更強烈、更充沛。
2、描寫及其作用：
⑴人物描寫。
描寫人物的方法有：①外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態(tài)描寫（正面描寫）。②正面（直接）描寫、側(cè)面烘托（間接）。   ③細節(jié)描寫。
人物描寫作用：形象準確地揭示了......人物的......心情（心理、性格）等。
⑵景物（環(huán)境）描寫。      作用： ①渲染了......的氣氛（氛圍）；     ②烘托了......人物的......心情、性格等；
③推動情節(jié)的發(fā)展，為下文......（情節(jié)）做鋪墊；
④深化作品的......主題；
⑤暗示社會環(huán)境的......；
⑥交代人物活動的時間、環(huán)境；
3、議論的作用：抒發(fā)作者......情感，畫龍點睛，突出......中心，深化主題。
4、修辭手法及作用：
常見修辭：比喻、排比、對比、反復(fù)、反問、反語、借代、設(shè)問、引用、夸張、擬人、對偶。
⑴比喻的作用：把......比作......，生動形象地寫出了......物的......特點，表達了作者的......感情。
⑵排比的作用：強調(diào)了......物的......特點，增強了文章的語言氣勢，表達了作者的......之情。
⑶擬人的作用：賦予......物以人的動作（情感），寫出了......特點，表達了作者的......之情。
⑷對比的作用：通過......與......相比，突出了......的......特點，表達了作者的......之情。
5、表現(xiàn)手法（寫作手法）：
表現(xiàn)手法（寫作手法）：對比襯托、畫龍點睛（卒章顯志）、鋪墊（引出下文、鋪陳夸張）、想象、聯(lián)想、象征、托物言志（借物抒情、以物喻人）、以小見大、欲揚先抑、設(shè)置懸念等。
6、結(jié)構(gòu)方面關(guān)鍵句的作用：
⑴、首段或段首、篇首：開篇點題（開門見山、開宗明義）；總領(lǐng)下文；渲染氣氛：設(shè)置懸念，吸引讀者；埋下伏筆（為下文作鋪墊）。
⑵、中間過渡段：承上啟下的過渡作用。
⑶、尾段或段尾、篇尾：總結(jié)上文；畫龍點睛、深化主題（卒章顯志、點明中心）；
前后照應(yīng)（首尾圓合），使結(jié)構(gòu)更加嚴謹；發(fā)人深思、耐人尋味，給人"余音繞梁"的感覺。
7、關(guān)鍵詞的賞析：
⑴、該詞的本義；
⑵、該詞的深層含義（比喻義、引申義、象征義）；
⑶、該詞在本句中的含義（對句子內(nèi)容的理解），結(jié)合句子作答；
(4)、該詞表達了作者的什么情感。
8、關(guān)鍵句的賞析--四抓四聯(lián)系：
四抓：抓關(guān)鍵詞、抓修辭手法、抓表現(xiàn)手法、抓表達方式（描寫）；
四聯(lián)系：聯(lián)系上下文、聯(lián)系主題、聯(lián)系作者情感、聯(lián)系寫作背景或目的。
四、閱讀步驟：
第一、巧用信息整體把握。     第二、確定區(qū)域圈點勾畫。
第三、注意摘取原文。第四、"十六字"方針。
1、字不離詞。  2、詞不離句。  3、句不離段。4、段不離篇。
議論文閱讀
【考點及答題方法】
1、三要素：
⑴、論點: 作者對所論述的問題所持的觀點、見解、主張。 贊成或反對什么題型：找出作者的觀點。  （一般在篇首、段首、篇尾 ）
⑵、論據(jù)：用來證明論點的事實和道理
① 事實論據(jù)：事例、史實、數(shù)據(jù)。  眾所周知的、名人偉人的
② 道理論據(jù)：科學(xué)原理、名言警句、諺語格言等。
題型：補充一個論據(jù)
⑶、論證：論據(jù)證明論點的過程和方法。
論證方法的主要類別及作用：
① 舉例論證：舉......例子來證明......，更有說服力。
② 道理論證：深入淺出地講了......道理，證明了......
③ 比喻論證：把......比作......，形象生動地證明了......
④ 對比論證：把......與......相比，更好的證明了......，很有說服力。
2、結(jié)構(gòu)：提出問題--分析問題--解決問題
3、論證方式：立論、駁論
說明文閱讀
【考點及答題方法】
1、說明的對象：某物、某事理。 一般在標題、首括句或中心句中出現(xiàn)
2、說明對象的特征：抓文中關(guān)鍵詞
3、說明的內(nèi)容：  概括為：文段或文章說明了某物怎樣的特征、闡明了怎樣的事理。
注意：不能用修辭手法、用肯定的陳述句式表達、摘取關(guān)鍵詞句
4、說明的順序: 邏輯（整體到部分、原因到結(jié)果、主要到次要、現(xiàn)象的哦本質(zhì)、概括到具體）、時間、空間
注意文中的相關(guān)詞語：首先......其次......再次......
5、說明文的結(jié)構(gòu)：總分、總分總、分總、并列式
6、說明的常用方法及作用:
⑴、舉例子  具體形象地說明了......（物）的......特點。
⑵、打比方  形象生動具體地說明了......（物）的......特點。
⑶、列數(shù)字  準確地說明了......（物）的......特點。
⑷、分類別  有條有理地說明了......（物）的......特點。
⑸、作比較  突出強調(diào)了......（物）的......特點。
⑹、下定義    ***是......
7、說明語言：平實、生動
題型：⑴、體會加點詞的作用   ⑵、加點詞可否去掉，為什么？  ⑶、加點詞可否換為**，為什么？
答題：① 解釋加點詞本義
② 聯(lián)系句子解釋語境義，扣句子作答
③ 分析表達效果（該詞起......作用）  或去掉后語意變?yōu)?.....，與事實不符
④ 加點詞體現(xiàn)了說明語言的準確性。（所以不能去掉）