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廣州市公辦外國語學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見

 越秀區(qū)桂花崗 2013-11-19
廣州市教育局關(guān)于印發(fā)廣州市公辦外國語學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見(試行)的通知
各區(qū)、縣級市教育局,局屬有關(guān)單位:
  現(xiàn)將《廣州市公辦外國語學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見(試行)》(以下簡稱《指導(dǎo)意見》)印發(fā)給你們,請按《指導(dǎo)意見》的要求開展我市外國語學(xué)校建設(shè)、辦學(xué)等工作。實施過程如有建議或意見,請向我局基礎(chǔ)教育處反映。
  廣州市教育局

  2013年10月18日

 



廣州市公辦外國語學(xué)校特色辦學(xué)指導(dǎo)意見
  (試行)
  為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的“加強中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校對外交流與合作。加強國際理解教育,推動跨文化交流,增進學(xué)生對不同國家、不同文化的認識和理解”的有關(guān)要求,深化建設(shè)基礎(chǔ)教育階段外國語特色學(xué)校,打造基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展平臺,為我市“建設(shè)國際商貿(mào)中心和培育世界文化名城”兩個戰(zhàn)略部署奠定基礎(chǔ),現(xiàn)對我市中小學(xué)公辦外國語特色學(xué)校(以下簡稱“外國語特色學(xué)校”)辦學(xué)與發(fā)展提出以下指導(dǎo)意見。
  一、指導(dǎo)思想
  在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下,充分利用《中華人民共和國教育部 廣州市人民政府關(guān)于共同推進建設(shè)亞太教育交流與合作廣州機制合作框架協(xié)議》的有利契機,加快我市外國語特色學(xué)校的規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展。

  二、發(fā)展思路
  以“定位準(zhǔn)確,辦學(xué)規(guī)范,課程融合,質(zhì)量卓越”為發(fā)展思路,突出外國語特色學(xué)校的辦學(xué)特色,提升其國際化水平。

  三、辦學(xué)目標(biāo)
  (一)總體目標(biāo)。
  通過外國語特色學(xué)校的發(fā)展,構(gòu)建基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展平臺,培養(yǎng)學(xué)生具有國際意識、具備國際交流與合作素養(yǎng)。通過3~5年的努力,打造一批具有鮮明辦學(xué)風(fēng)格的外國語特色學(xué)校,全市基本形成一個建立在外國語特色學(xué)?;A(chǔ)上的基礎(chǔ)教育國際化發(fā)展平臺。
  (二)階段目標(biāo)。
  2013年至2014年,規(guī)范外國語特色學(xué)校辦學(xué)并指引,認定一批廣州市外國語特色學(xué)校。

  四、辦學(xué)原則
  (一)科學(xué)性原則。
  外國語特色學(xué)校建設(shè)要著眼于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升,遵循教育教學(xué)和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。義務(wù)教育階段積極開展國際理解教育,拓展學(xué)生的國際視野,培養(yǎng)學(xué)生的國際理解素養(yǎng)。普通高中教育階段適當(dāng)引進優(yōu)質(zhì)國際課程,推進課程的多元融合,滿足多樣化的教育需求。
  (二)個性化原則。
  外國語特色學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展應(yīng)結(jié)合學(xué)校和區(qū)域特點,探索多方式利用國外和本地優(yōu)質(zhì)教育資源,形成特色鮮明的辦學(xué)和管理之路,打造學(xué)校特色與品牌。
  (三)穩(wěn)定性原則。
  外國語特色學(xué)校的發(fā)展應(yīng)著眼于長期規(guī)劃,穩(wěn)定持續(xù)地探索深入推進教育國際化的創(chuàng)新舉措,形成較為完整、系統(tǒng)的辦學(xué)思想和經(jīng)驗,發(fā)揮品牌效應(yīng)。

  五、辦學(xué)要求
  (一)發(fā)展定位準(zhǔn)確。
  外國語特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃應(yīng)有鮮明的既體現(xiàn)黨的教育方針又體現(xiàn)外國語特色學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型、國際型預(yù)備英才的培養(yǎng)目標(biāo)。要有規(guī)范并反映外國語特色的校名。學(xué)校應(yīng)專門設(shè)置負責(zé)師生國際交流的機構(gòu),建立師生國際交流與管理工作制度。
  (二)規(guī)模班額適當(dāng)。
  外國語特色學(xué)校實行常規(guī)班級招生。義務(wù)教育階段學(xué)校(含分校)每年級不超過6個班,普通高中學(xué)校(含分校)每年級不超過8個班。學(xué)校的外語課程實行小班化教學(xué)。
  (三)場室資料齊備。
  外國語特色學(xué)校應(yīng)根據(jù)外語教育教學(xué)需要,創(chuàng)設(shè)有利于外語學(xué)習(xí)的學(xué)校文化;配備外語教學(xué)需要的硬件設(shè)施,至少配備語音實驗室1間、外語情景室3間和小劇場1個;外文圖書資料生均藏書12冊以上(不含電子書)。
  (四)外語師資到位。
  外國語特色學(xué)校專任教師聘任按照市有關(guān)要求進行,有條件的區(qū)(縣級市)和學(xué)??砂凑諏嶋H情況調(diào)整。應(yīng)創(chuàng)造條件支持外語教師出國進修。外語類兼職教師比例適當(dāng)。聘用專職外籍教師需按照省、市有關(guān)規(guī)定進行。受聘兼職外籍教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷且具有TEFL或TESOL等資格證書(英語)或其他語種同類資格證書,同時至少有一年以上教學(xué)經(jīng)驗。
  外國語特色學(xué)校應(yīng)重視德育工作,加強師生對國際活動規(guī)則、國際禮儀和外事紀(jì)律的教育和訓(xùn)練,在外事活動中自覺維護國家和民族尊嚴(yán)。加強教師師德教育。
  (五)招生規(guī)范有序。
  外國語特色學(xué)校招生按市的有關(guān)招生政策進行。小學(xué)階段免試就近招收地段生;初中階段招生不能進行筆試,可對有外語特長學(xué)生的聽說能力適當(dāng)以面談的方式面向本區(qū)(縣級市)招生。市屬外國語特色學(xué)校面向全市招生。
  (六)外語課程突出。
  學(xué)校課程設(shè)置應(yīng)突出外國語特色,制訂和實施培養(yǎng)高水平的外語人才和多語種人才的規(guī)劃和實驗。主修外語總授課時應(yīng)高于普通中小學(xué)外語總課時的1.5倍,學(xué)生每周有接受外籍教師授課。選修課中有開設(shè)雙語課程。
  除英語外,初中應(yīng)開設(shè)不少于2門小語種課程,普通高中應(yīng)開設(shè)不少于3門小語種課程,鼓勵學(xué)校小語種課程錯位發(fā)展,各具特色。學(xué)生的外語聽、說、讀、寫、譯、用等能力處于本地區(qū)基礎(chǔ)教育階段的領(lǐng)先水平。
  (七)交流豐富有效。
  外國語特色學(xué)校應(yīng)每年舉辦全校性外語類多向綜合交流活動,促進學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化、本土文化和所學(xué)語言國的優(yōu)良文化。
  (八)學(xué)校管理優(yōu)良。
  學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備有較高思想政治素質(zhì)和較強管理能力、熟悉外語教育教學(xué)規(guī)律的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),校級領(lǐng)導(dǎo)中至少有一名熟悉外語教學(xué)。
  積極開展基礎(chǔ)教育國際化教育教學(xué)研究,外語教學(xué)與教研應(yīng)在當(dāng)?shù)刂行W(xué)外語教育中發(fā)揮示范和輻射作用。

  六、工作組織
  (一)工作小組。
  成立廣州市外國語特色學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展工作小組,由基礎(chǔ)教育處、發(fā)展規(guī)劃處、財務(wù)基建處、政策法規(guī)處、組織人事處、師資工作處、督導(dǎo)室、市教科所等部門組成,辦公室設(shè)在基礎(chǔ)教育處,負責(zé)審核各外國語特色學(xué)校發(fā)展規(guī)劃與推進工作;加強對申報單位的培訓(xùn)與指導(dǎo);成立外國語特色學(xué)校建設(shè)專家顧問團,對學(xué)校規(guī)劃和學(xué)校需求加強過程性評價和指導(dǎo),提升外國語特色學(xué)校建設(shè)品位;接受外國語特色學(xué)校資格認定的申報。
  (二)有關(guān)程序。
  外國語學(xué)校特色辦學(xué)與發(fā)展實行申報與認定制度。由區(qū)(縣級市)組織申報,原則上每區(qū)申報1所。每年12月向市進行申報并進行特色認定。
  自評分達60分為申報資格條件,其中1-3、1-4、2-2、4-2、6-1、6-4、8-1為必達指標(biāo)。2015年起,未被認定為外國語特色學(xué)校,不得以外國語學(xué)校名義招收特長生或特色招生。已認定的外國語特色學(xué)校,學(xué)校發(fā)生遷址、合并或新增分校(校區(qū)),應(yīng)重新申請?zhí)厣J定。
  (三)開展專項督導(dǎo)與指導(dǎo)。
  工作小組對全市外國語特色學(xué)校辦學(xué)與發(fā)展情況進行不定期的過程督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)肅處理,確保外國語特色學(xué)校發(fā)展有序進行。

  附件:廣州市公辦外國語特色學(xué)校認定指引
  附件
  廣州市公辦外國語特色學(xué)校認定指引
一級指標(biāo)
二級指標(biāo)
三級指標(biāo)
自評說明
備注
一、
定位準(zhǔn)確
(12分)

1.發(fā)展
定位準(zhǔn)確
(12分)
1-1 有鮮明的既能體現(xiàn)國家的教育方針又體現(xiàn)外國語學(xué)校培養(yǎng)復(fù)合型、國際型預(yù)備英才的培養(yǎng)目標(biāo)。(3分)
1-2 有制訂和實施培養(yǎng)高水平的外語人才和多語種人才的規(guī)劃。(3分)
*1-3學(xué)校有規(guī)范并反映外國語特色的校名。(3分)
*1-4 學(xué)校專門設(shè)置師生國際交流機構(gòu)(1分),并建立師生國際交流與管理工作制度。(2分)


二、
辦學(xué)規(guī)范
(45分)
2.場室
資料齊備
(10分)
2-1有濃郁的外語學(xué)習(xí)文化氛圍。(2分)
*2-2 至少配備語音實驗室1間、外語情景室3間和小劇場1個。(3分)
2-3 有2間及以上電腦室?!。?分) 
2-4 外文圖書資料生均藏書12冊以上(不含電子書)。(3分)


3.規(guī)模
班額適當(dāng)
(5分)
3-1實行常規(guī)班級招生,義務(wù)教育階段學(xué)校(含分校)每年級不超過6個班,普通高中(含分校)每年級不超過8個班。(2分)
3-2外語教學(xué)實行小班化教學(xué)。(3分)


4.外語
師資到位
(25分)
4-1外語教師出國進修有制度,有落實。(5分)
*4-2專職外籍教師按照進省、市有關(guān)規(guī)定進行聘請。(5分)
4-3受聘兼職外籍教師應(yīng)具有本科及以上學(xué)歷且具有TEFL或TESOL等資格證書(英語)或其他語種同類資格證書(5分),同時至少有一年以上教學(xué)經(jīng)驗(2分)。
4-4 有對師生進行國際活動規(guī)則、國際禮儀和外事紀(jì)律的教育和訓(xùn)練。(5分)
4-5 有對外籍教師的師德教育。(3分)



5.招生
規(guī)范有序
(5分)
5-1小學(xué)階段免試就近招收地段生;初中階段招生不能進行筆試,可對有外語特長學(xué)生的語言能力適當(dāng)以面談的方式面向本區(qū)(縣級市)招生。市屬外國語特色學(xué)校面向全市招生。(5分)


三、
課程融合(32分)
6.外語
課程突出
(22分)
*6-1 主修外語總授課時高于普通中學(xué)外語總課時的1.5倍。(6分)
6-2 學(xué)生每周有接受外籍教師授課。(5分)
6-3 有較完整的適應(yīng)國際性預(yù)備英才培養(yǎng)的課程體系。能處理好本地課程與國際課程的關(guān)系。(5分)
*6-4 初中開設(shè)不少于2門小語種課程,普通高中開設(shè)不少于3門小語種課程。( 6分)


7.交流
豐富有效
(10分)
7-1 每年舉辦全校性外語類多向綜合交流活動。(3分)
7-2 有學(xué)生出國交流制度,且每年開展至少1次的學(xué)生出國交流活動。(2分)
7-3支持外語教師出國進修達到或超過外語教師總數(shù)的50%。(3分)
7-4對在外事活動中自覺維護國家和民族尊嚴(yán)的師生,有表彰宣傳機制。(2分)


四、
質(zhì)量卓越
(11分)
8.學(xué)校
管理優(yōu)良
(11分)
*8-1校級領(lǐng)導(dǎo)中至少有一名熟悉外語教學(xué)。(2分)
8-2 學(xué)生英語學(xué)業(yè)質(zhì)量突出。(2分)
8-3 締結(jié)姊妹校達3所及以上(含國內(nèi)同類型學(xué)校)。(2分)
8-4 義務(wù)教育階段學(xué)校有學(xué)生升讀同類型普通高中學(xué)校、普通高中階段學(xué)校有學(xué)生升讀8大外國語學(xué)院。(5分;每1名計1分,本項最高5分。)


五、
加分
(25分)

9-1普通高中學(xué)校有畢業(yè)生升讀世界300強大學(xué)(以當(dāng)年《普通高中畢業(yè)班工作評價標(biāo)準(zhǔn)》公布的境外大學(xué)),每名加1分,本項最高加5分。
9-2 開設(shè)雙語課程,每一門課程加5分,本項最高加10分。
9-3 在境外開設(shè)孔子課堂,每間加5分,本項最高加10分。


說明

1.    帶*為必達指標(biāo),共計28分。
2.    雙語課程是指使用外語進行非語言學(xué)科教學(xué)的課程。


  公開方式:主動公開
  廣州市教育局辦公室


2013年10月18日印發(fā)


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