|
第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界
[考點梳理]
考點1 化學(xué)實驗室常用儀器的名稱和作用((儀器名稱不能寫錯別字))
1.能直接加熱的儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法和注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
|
用于蒸發(fā)溶劑或濃縮溶液 |
可直接加熱,但不能驟冷。蒸發(fā)溶液時不可加得太滿,液面應(yīng)距邊緣1厘米處。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
試管 |
常用作反應(yīng)器,也可收集少量氣體 |
可直接加熱,外壁有水時要擦干。放在試管內(nèi)的液體不超過容積的1/2,加熱試管內(nèi)的液體不超過容積的1/3。 |
|
燃燒匙
|
燃燒少量固體物質(zhì) |
可直接用于加熱。 |
2.能間接加熱(需墊石棉網(wǎng))的儀器
|
儀器圖形和名稱 |
主要用途 |
使用方法和注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
燒杯 |
作配制、濃縮、稀釋溶液。也可用作反應(yīng)器等。 |
加熱時應(yīng)墊石棉網(wǎng)
根據(jù)液體體積選用不同規(guī)格燒杯 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1) ![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
|
用作反應(yīng)器 |
不能直接加熱,加熱時要墊石棉網(wǎng)。所裝液體的量不應(yīng)超過其容積1/2。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
錐型瓶
|
用作接受器、用作反應(yīng)器等 |
一般放在石棉網(wǎng)上加熱。 |
3.不能加熱的儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法及注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1)
|
用于收集和貯存少量氣體 |
如果在其中進(jìn)行燃燒反應(yīng)且有固體生成時,應(yīng)在底部加少量水或細(xì)砂。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://image67.360doc.com/DownloadImg/2013/11/1211/36630194_1) ![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
分裝各種試劑,需要避光保存時用棕色瓶。廣口瓶盛放固體,細(xì)口瓶盛放液體。 |
玻璃塞不可盛放強(qiáng)堿,滴瓶內(nèi)不可久置強(qiáng)氧化劑等。 |
4.計量儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法及注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
用于粗略量取液體的
體積 |
要根據(jù)所要量取的體積數(shù),選擇大小合適的規(guī)格,以減少誤差。不能用作反應(yīng)器,不能用作直接在其內(nèi)配制溶液。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
托盤天平 |
用于精確度要求不高的稱量一般精確到0.1克 |
藥品不可直接放在托盤內(nèi),稱量時將被稱量物放在紙或玻璃器皿上,“左物右碼”。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
滴管 |
用于滴加液體,定滴數(shù)地加入溶液 |
必須專用,不可一支多用,滴加時懸于容器口的正上方,不要與其他容器接觸。 |
5.用作過濾、分離、注入溶液的儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法及注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
用作過濾或向小口容器中注入液體 |
過濾時應(yīng)“一貼二低三靠” |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif) ![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
用于裝配反應(yīng)器,便于注入反應(yīng)液 |
長頸漏斗應(yīng)將長管末端插入液面下,防止氣體逸出 |
6.干燥儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法及注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
內(nèi)裝固體干燥劑或吸收劑,用于干燥或吸收某些氣體 |
要注意防止干燥劑液化和是否失效。氣流方向大口進(jìn)小口出。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif) ![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
除去氣體中的雜質(zhì) |
注意氣流方向應(yīng)該長管進(jìn)氣,短管出氣 |
7.其它儀器
|
儀器圖形與名稱 |
主要用途 |
使用方法及注意事項 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
用作熱源,火焰溫度為500℃~600℃ |
所裝酒精量不能超過其容積的2/3,但也不能少于1/4。酒精燈火焰分三層為:外焰、內(nèi)焰、焰心。加熱時要用外焰。熄滅時要用蓋蓋滅,不能吹滅 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
可用作蒸發(fā)皿或燒杯的蓋子,可觀察到里面的情況 |
不能加熱 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
夾持試管 |
防止燒損和腐蝕 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
|
用作物質(zhì)溶解、溶液蒸發(fā)的攪拌器
過濾或轉(zhuǎn)移液體時用以引流
|
攪拌時應(yīng)避免碰撞容器壁
引流時應(yīng)注意使玻璃棒頂端靠近接受容器的內(nèi)壁,液體傾出容器的傾出口要緊靠玻璃棒中端
使用后及時擦洗干凈,不能隨便放在桌上,應(yīng)放在干凈的容器內(nèi)或插在試管里。 |
|
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
鐵夾
鐵圈
鐵架臺 |
用于固定或支持反應(yīng)器
固定在鐵架臺上的鐵圈可用作漏斗架 |
固定儀器時,儀器和鐵架臺的重心,應(yīng)在鐵架臺底座中間 |
考點2 藥品的取用
⒈識記化學(xué)實驗室藥品的一些圖標(biāo)。
⒉藥品取用的基本原則。
⑴實驗室取用藥品要做到“三不”: ①不準(zhǔn)用手接觸藥品 ②不準(zhǔn)用口嘗藥品的味道 ③不準(zhǔn)把鼻孔湊到容器口去聞氣味
⑵取用藥品注意節(jié)約:取用藥品應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定用量。若無說明,應(yīng)取最少量,
即:液體取1~2mL;固體只需蓋滿試管底部。
⑶用剩的藥品要做到“三不”:既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能拿出實驗室,
要放在指定的容器里。
⒊固體藥品的取用
⑴取用固體藥品的儀器:一般用藥匙或紙槽;塊狀固體可用鑷子夾取。
⑵取用塊狀固體用鑷子(具體操作:先把容器橫放,把藥品放入容器口,再把容器慢慢的豎立起來。(即“一橫、二放、三慢豎”);
取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽(具體操作:先將試管橫放,把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部,再使試管直立。(即“一斜、二送、三直立”)
⒋液體藥品的取用
⑴取用少量液體,可用膠頭滴管。滴加到另一容器中的方法是將滴管懸空放在容器口正上方,滴管不要接觸燒杯等容器壁,取液后的滴管不能倒放、亂放或平放。
⑵從細(xì)口瓶倒出液體藥品時,先把瓶塞倒放在桌面上,以免沾污瓶塞,污染藥液;傾倒液體時,應(yīng)使標(biāo)簽向著手心,以防瓶口殘留的藥液流下腐蝕標(biāo)簽;瓶口緊靠試管口或儀器口,以免藥液流出。倒完藥液后立即蓋緊瓶塞,以免藥液揮發(fā)或吸收雜質(zhì)。
⑶取用一定量的液體藥品,常用量筒量取。量液時,量筒必須放平,倒入液體接近要求的刻度時,再改用滴管逐滴滴入量筒至刻度線。讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。
注意:讀取一定液體的體積:俯視則讀數(shù)偏大,仰視則讀數(shù)遍小。
量取一定液體的體積:俯視則讀數(shù)偏小,仰視則讀數(shù)偏大。
考點3 物質(zhì)的加熱
⒈酒精燈的使用
⑴酒精燈的火焰分外焰、內(nèi)焰、焰心三部分,其中外焰溫度最高,因此,加熱時應(yīng)用外焰部分加熱;酒精燈內(nèi)的酒精不超過酒精燈容積的2/3;絕對禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;絕對禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈;使用完畢,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅。
⒉給物質(zhì)加熱:
A:給試管中的液體加熱 試管一般與桌面成45°角,先預(yù)熱后集中試管底部加熱,加熱時切不可對著任何人
B:給試管里的固體加熱: 試管口應(yīng)略向下(防止產(chǎn)生的水倒流到試管底,使試管破裂)先預(yù)熱后集中藥品加熱
注意點: ①被加熱的儀器外壁不能有水,加熱前擦干,以免容器炸裂;
②加熱時玻璃儀器的底部不能觸及酒精燈的燈心,以免容器破裂。
③燒的很熱的容器不能立即用冷水沖洗,也不能立即放在桌面上,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上,以免容器破裂。
④給試管里藥品加熱時,應(yīng)先使試管均勻受熱——預(yù)熱,以免容器破裂。
⑤給試管里固體加熱時,試管口一般應(yīng)略向下傾斜,以免濕存水或生成水倒流,使試管炸裂。
考點4 儀器的洗滌
1、用試管刷刷洗,刷洗時須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷,但用力不能過猛,以防止試管損壞。
2、儀器洗干凈的標(biāo)志是:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。
考點5 化學(xué)研究的對象
化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。
考點6 近代化學(xué)理論的建立
⒈ 原子、分子理論:由道爾頓(英國人)、阿伏加德羅(意大利)建立了原子—分子理論。
⒉ 元素周期律、元素周期表:由門捷列夫(俄國人)發(fā)現(xiàn)。
第二單元 我們周圍的空氣
[考點梳理]
考點8 空氣成分的發(fā)現(xiàn)
⒈科學(xué)史:二百多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量方法研究了空氣的成分。得出結(jié)論:空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。
⒉、空氣中氧氣含量的測定:
(1)藥匙中盛放的藥品是紅磷(不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替原因是木炭、硫粉燃燒產(chǎn)生的分別是二氧化碳?xì)怏w和二氧化硫氣體,集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變化,不能很好地測出氧氣的體積。鐵呢,在空氣中就不能燃燒)
(2)實驗原理及方法:利用過量的紅磷在集有空氣的集氣瓶中燃燒,(使集氣瓶中氣體體積減小,壓強(qiáng)減?。?,觀察集氣瓶中進(jìn)水的多少,來測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
(3)實驗中你看到的現(xiàn)象是①紅磷燃燒時產(chǎn)生白煙;②燒杯中的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶里,集氣瓶內(nèi)水面上升了約1/5體積。
(4)該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
(5)實驗成功的關(guān)鍵:⑴裝置不能漏氣;⑵集氣瓶中預(yù)先要加入少量水;⑶紅磷要過量;⑷待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾。
(6)若測得水面上升小于1/5體積的原因可能是:①紅磷不足,氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。
(7) 實驗結(jié)論:空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5。
考點9 空氣的主要成分和組成
空氣的主要成分及體積分?jǐn)?shù)
|
空氣成分 |
氮氣 |
氧氣 |
稀有氣體 |
二氧化碳 |
其他氣體和雜質(zhì) |
|
體積分?jǐn)?shù) |
78% |
21% |
0.94% |
0.03% |
0.03% |
考點10 空氣是一種寶貴的資源
氧氣、氮氣、稀有氣體的主要用途
|
成分 |
主要性質(zhì) |
主要用途 |
|
氧氣 |
化學(xué)性質(zhì):供給呼吸、支持燃燒
物理性質(zhì):無色無味的氣體,不易溶于水,密度比空氣略大 |
潛水、醫(yī)療急救、煉鋼、氣焊以及登山和宇宙航行等 |
|
氮氣 |
化學(xué)性質(zhì):化學(xué)性質(zhì)不活潑
物理性質(zhì):無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小 |
根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣;醫(yī)療上用作冷凍麻醉;制硝酸和化肥的重要原料等 |
|
稀有氣體 |
化學(xué)性質(zhì):很不活潑(惰性)
物理性質(zhì):無色無味的氣體,通電時能發(fā)出不同顏色的光 |
利用惰性作保護(hù)氣;用于航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈的電源;用于激光技術(shù),制造低溫環(huán)境等 |
考點11 空氣的污染及防治
有害氣體:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮
⒈空氣中的有害物質(zhì)
煙塵(可吸入顆粒物)
⒉空氣污染的危害:損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡,導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。
⒊保護(hù)空氣的措施:加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測,改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,積極植樹造林、種草等。
⒋城市空氣質(zhì)量日報、預(yù)報:根據(jù)我國空氣污染的特點和污染防治重點,目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。
考點12 氧氣的化學(xué)性質(zhì)
⑴氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),具有氧化性。下表是氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)時的現(xiàn)象、化學(xué)方程式及注意點(見)
|
物質(zhì) |
反應(yīng)現(xiàn)象(在O2中燃燒) |
文字表達(dá)式 |
注意 |
|
木炭 |
⒈發(fā)出白光
⒉放出熱量 |
點燃
C + O2=== CO2
|
盛有木炭的燃燒匙應(yīng)由上而下慢慢伸入瓶中 |
|
硫 |
⒈發(fā)出藍(lán)紫色火焰(在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰)
⒉生成有刺激性氣味的氣體
⒊放出熱量 |
S + O2=== SO2
|
硫的用量不能過多,防止空氣造成污染 |
|
紅磷
(暗紅) |
⒈產(chǎn)生大量白煙
⒉生成白色固體
⒊放出熱量 |
點燃
4P + 5O2 === 2P2O5 |
此反應(yīng)生成的P2O5為白色固體,現(xiàn)象應(yīng)描述為白煙.
用于發(fā)令槍 |
|
鋁
(銀白色固體) |
⒈劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光
⒉生成白色固體
⒊放出大量的熱量 |
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
4Al + 3O2 ===2Al2O3 |
⒈鋁非常薄
⒉預(yù)先放少量水或沙,防止生成物濺落瓶底,炸裂瓶底⒊鋁在空氣中不能燃燒 |
|
鎂條 |
⒈發(fā)出耀眼的白光
⒉生成白色固體
⒊放出大量的熱量 |
2Mg + O2=== 2MgO![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif) |
能用于照明彈等 |
|
鐵絲 |
⒈劇烈燃燒,火星四射
⒉生成黑色固體
⒊放出大量的熱量 |
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
3Fe + 2O2====Fe3O4 |
⒈預(yù)先放少量水或沙,防止生成物濺落瓶底,炸裂瓶底
⒉鐵絲在空氣中不能燃燒 |
考點13 氧氣的實驗室制法
⒈藥品:過氧化氫和二氧化錳或高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳
⒉反應(yīng)原理:
( 1 )過氧化氫 二氧化錳 水+氧氣 2H2O2 MnO2============ 2H2O + O2↑
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif) (2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(3)氯酸鉀 二氧化錳 氯化鉀+氧氣 2KClO3 ═══△2KCl + 3O2↑
![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif) ![[轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1) [轉(zhuǎn)載]2013年新課標(biāo)中考化學(xué)考點梳理(全冊1)](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
⒊實驗裝置:包括發(fā)生裝置和收集裝置(見右圖)
⒋用高錳酸鉀制氧氣,并用排水法收集。實驗步驟可以概括如下:
查:檢查裝置的氣密性。
裝:將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管。
定:將試管固定在鐵架臺上
點:點燃酒精燈,先使試管均勻受熱后對準(zhǔn)試管中藥品部位加熱。
收:用排水法收集氧氣
離:收集完畢后,先將導(dǎo)管撤離水槽。
熄:熄滅酒精燈。
5、注意事項:
⑴檢查裝置的氣密性;(用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管,把導(dǎo)管一端浸入水里,兩手緊貼試管的外壁,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置的氣密性良好。)
⑵將藥品裝入試管中,試管內(nèi)的藥品要平鋪試管底部,均勻受熱。并在試管口放一團(tuán)棉花(目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管),用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞緊試管,導(dǎo)管不能伸入試管太長,只需稍微露出橡皮塞既可,便于排出氣體。
⑶將試管固定在鐵架臺上;(注意:①鐵夾要夾在試管的中上部(離試管口約1/3處)
②試管口應(yīng)略向下傾斜:防止藥品中的水分受熱后成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,而使試管破裂。)
(4)點燃酒精燈,要用酒精燈的外焰對準(zhǔn)藥品的部位加熱;加熱時先均勻受熱后固定加熱;
⑸用排水法收集氧氣(當(dāng)導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)、均勻的氣泡時才開始收集剛開始有氣泡時,因容器內(nèi)或?qū)Ч軆?nèi)還有空氣不能馬上收集,當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻逸出時才開始收集;);
⑹收集完畢,先將導(dǎo)管移出水槽;再熄滅酒精燈, 這樣做的目的是:防止水槽中的水倒吸入試管使試管炸裂。
6.收集方法:
⑴排水法:因為氧氣不易溶于水。
⑵向上排空氣法:因為氧氣密度比空氣略大。(導(dǎo)管口要伸到集氣瓶底處,便于將集氣瓶內(nèi)的空氣趕盡)
7.檢驗方法:用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果木條復(fù)燃,說明帶瓶內(nèi)的氣體是氧氣。
8.驗滿方法: ⑴用向上排空氣法收集時,用帶火星的木條伸入集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明帶瓶內(nèi)的氧氣已滿;
⑵用排水法收集時,當(dāng)氣泡從瓶外冒出時,說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。
考點14 氧氣的工業(yè)制法——分離液態(tài)空氣法
氮 氣
空 氣 → 加 壓 降 溫 → 液 態(tài) 空 氣 加熱蒸 發(fā) 液 氧 → 氧 氣 → 貯 存 在 藍(lán) 色 鋼 瓶 中
原理: 氮氣與氧氣沸點不同
考點 15本單元基本概念
1、物理變化:沒有生成新物質(zhì)的變化。如石蠟的熔化、水的蒸發(fā)
2、化學(xué)變化:生成新物質(zhì)的變化。如物質(zhì)的燃燒、鋼鐵的生銹
化學(xué)變化的本質(zhì)特征:生成新的物質(zhì)。化學(xué)變化一定伴隨著物理變化,物理變化不伴隨化學(xué)變化。
3、物理性質(zhì):不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、揮發(fā)性、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。
4、化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)(可燃性、助燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性)。如鐵易生銹、氧氣可以支持燃燒等。
5、純凈物:只由一種物質(zhì)組成的。如N2 O2 CO2 P2O5等。
6、混合物:由兩種或多種物質(zhì)混合而成的。如空氣、蔗糖水等(里面的成分各自保持原來的性質(zhì))混 合 物 里 各 成 分 均 保 持 原 有 的 性 質(zhì)。
7、單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。如N2 O2 S P等。
8、化合物:由不同種元素組成的純潔物。如CO2 KClO3 SO2 等。
9、氧化物:由兩種元素組成的純凈物中,其中一種元素的氧元素的化合物。如CO2 SO2等。
10、化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。A+B ==AB
11、分解反應(yīng):由一中反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。AB ===A +B
12、氧化反應(yīng):物質(zhì)與氧的反應(yīng)。(緩慢氧化也是氧化反應(yīng))
13、緩慢氧化:是進(jìn)行很慢、不易察覺的不發(fā)光的氧化反應(yīng)。如動植物呼吸、鋼鐵生銹,釀醋,釀酒等。
14、催化劑:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(又叫觸媒)[應(yīng)講某種物質(zhì)是某個反應(yīng)的催化劑,如不能講二氧化錳是催化劑,而應(yīng)講二氧化錳是氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑]
15、催化作用:催化劑在反應(yīng)中所起的作用。
|