寫作指導(dǎo)：

    希望孩子們認真看圖，先用總起的方式寫好開頭，再分別寫什么地方的秋色，如：山林、田野、果園、花園等。最后寫結(jié)尾，抒發(fā)自己的情感。運用平時積累的好詞佳句自己試著寫一寫：《迷人的秋天》，然后讀給爸爸媽媽聽。

幾種不同形式的開頭——

1、炎熱的夏天慢慢地離開了我們，秋姑娘帶來了一把鑰匙，用它為我們打開了秋天的大門。

2、一片片半黃半綠的樹葉被冷冷的秋風(fēng)吹落了一地，告訴我們：秋天來了。

3、一會兒排成“一”字，一會兒“人”字的大雁成群結(jié)隊地向溫暖的南方飛去，它們邊飛邊叫著，好象在說：朋友們，秋天來了?！?/span>

4、秋天來了，秋風(fēng)像調(diào)皮的孩子在田野里打著滾，在小路上來回奔跑著。

5、秋姑娘用七彩的畫筆描繪出了一幅美麗的秋景圖。

6、炎熱的夏天悄悄地溜走了，迎來了景色宜人的秋天。

7、秋姑娘邁著輕盈的腳步，穿著金黃色的衣裳來到我們的身邊。

8、我喜歡生機盎然的春天，喜歡分外妖嬈的夏天，喜歡白雪皚皚的冬天，更喜歡迷人的秋天。

9、秋風(fēng)悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊。

10、炎熱的夏天過去了，秋姑娘帶著絲絲涼意悄悄地走來。

幾種不同形式的結(jié)尾——

1、秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是秋天有她獨特的美，不是嗎？

2、秋天既是美麗的季節(jié)，又是豐收的季節(jié)。

3、??！迷人的秋天，我愛你！

4、我愛你，秋天！你帶來了迷人的色彩，帶來了豐收的喜悅。你就是一幅絢麗多彩的圖畫。

5、秋天是溫柔的，秋天是清涼的，秋天更是美麗的。