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考點(diǎn)2 動量和能量
二. 命題趨勢: 本專題涉及的內(nèi)容是動力學(xué)內(nèi)容的繼續(xù)和深化,其中的動量守恒定律、機(jī)械能守恒定律、能量守恒定律比牛頓運(yùn)動定律的適用范圍更廣泛,是自然界中普遍適用的基本規(guī)律,因此是高中物理的重點(diǎn),也是高考考查的重點(diǎn)之一。高考中年年有,且常常成為高考的壓軸題。如2002年、2003年、2005年理綜最后一道壓軸題均是與能量有關(guān)的綜合題。但近年采用綜合考試后,試卷難度有所下降,因此動量和能量考題的難度也有一定下降。要更加關(guān)注有關(guān)基本概念的題、定性分析現(xiàn)象的題和聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系現(xiàn)代科技的題。 試題常常是綜合題,動量與能量的綜合,或者動量、能量與平拋運(yùn)動、圓周運(yùn)動、熱學(xué)、電磁學(xué)、原子物理等知識的綜合。試題的情景常常是物理過程較復(fù)雜的,或者是作用時間很短的,如變加速運(yùn)動、碰撞、爆炸、打擊、彈簧形變等。
三. 知識概要:
(一)動量定理和動能定理 1. 動量定理:是一個矢量關(guān)系式。先選定一個正方向,一般選初速度方向?yàn)檎较?。在曲線運(yùn)動中,動量的變化△P也是一個矢量,在勻變速曲線運(yùn)動中(如平拋運(yùn)動),動量變化的方向即合外力的方向。 2. 動能定理:是計算力對物體做的總功,可以先分別計算各個力對物體所做的功,再求這些功的代數(shù)和,即W總= W1+W2+…+Wn;也可以將物體所受的各力合成求合力,再求合力所做的功。但第二種方法只適合于各力為恒力的情形。 3. 說明:應(yīng)用這兩個定理時,都涉及到初、末狀狀態(tài)的選定,一般應(yīng)通過運(yùn)動過程的分析來定初、末狀態(tài)。初、末狀態(tài)的動量和動能都涉及到速度,一定要注意我們現(xiàn)階段是在地面參考系中來應(yīng)用這兩個定理,所以速度都必須是對地面的速度。
(二)動量守恒定律 1. 動量守恒的條件:可以歸納為以下幾種情況:① 物體系統(tǒng)不受外力或所受合外力為零;② 物體系統(tǒng)受到的外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力;③ 系統(tǒng)在某方向上不受外力、合外力為零或外力遠(yuǎn)小于外力,此時在該方向上動量守恒。 在碰撞和爆炸現(xiàn)象中,由于物體間相互作用持續(xù)時間很短,一般都滿足內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,故可以用動量守恒定律處理。 2. 運(yùn)用動量守恒定律應(yīng)注意: ① 矢量性:動量守恒定律的方程是一個矢量關(guān)系式。對于作用前后物體的運(yùn)動方向都在同一直線上的問題,應(yīng)選取統(tǒng)一的正方向,按正方向確定各矢量的正負(fù)。 ② 瞬時性:動量是一個狀態(tài)量,對應(yīng)著一個瞬時。動量守恒是指該相互作用過程中的任一瞬時的動量恒定,不同時刻的動量不能相加。 ③ 相對性:動量的具體數(shù)值與參考系的選取有關(guān),動量計算時的速度必須是相對同一慣性系的速度,一般以地面為參考系。 3. 反沖運(yùn)動中移動距離問題的分析: 一個原來靜止的系統(tǒng),由于某一部分的運(yùn)動而對另一部分有沖量,使另一部分也跟著運(yùn)動,若現(xiàn)象中滿足動量守恒,則有m1υ1-m2υ2 = 0,υ1 =
(三)機(jī)械能守恒定律、功能關(guān)系 1. 兩類力做功的特點(diǎn): 保守力(如重力)做功只與初、末位置有關(guān),與運(yùn)動的路徑無關(guān);耗散力(如滑動摩擦力)做功與運(yùn)動的路徑有關(guān),且有時力總是與運(yùn)動方向相反,大小保持不變,此時做功的絕對值等于力的大小與路程的乘積。 2. 摩擦力做功的特點(diǎn): 在靜摩擦力做功的過程中,只有機(jī)械能的相互轉(zhuǎn)移,靜摩力起著傳遞機(jī)械能的作用,而沒有機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能。相互摩擦的系統(tǒng)內(nèi),一對靜摩擦力所做功的和總是為零。一對滑動摩擦力做功的過程中,能量的轉(zhuǎn)化有兩個方面:一是相互摩擦的物體之間機(jī)械能的轉(zhuǎn)移,二是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量值等于滑動摩擦力與相對位移的乘積。一對滑動摩擦力所做功的和為負(fù)值,其絕對值等于系統(tǒng)損失的機(jī)械能。 3. 機(jī)械能是否守恒的判斷: 從做功來判斷:分析物體或物體系受力情況(包括內(nèi)力和外力),明確各力做功的情況,若對物體或系統(tǒng)只有重力或彈力做功,沒有其他力做功或其他力做功的代數(shù)和為零,則機(jī)械能守恒。 從能量轉(zhuǎn)化來判斷:若物體或物體系中只有動能和重力勢能、彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化而無機(jī)械能與其他形式的能的轉(zhuǎn)化,則物體或物體系機(jī)械能守恒。如繩子突然繃緊、物體間碰撞粘合等現(xiàn)象時,機(jī)械能不守恒。 4. 機(jī)械能守恒定律的幾種表達(dá)式: (1)物體或系統(tǒng)初態(tài)總機(jī)械能E1等于末態(tài)的總機(jī)械能E2,此時應(yīng)選定零勢能面。 (2)系統(tǒng)減少的勢能△Ep減等于增加的動能△Ek增即△Ep減 = △Ek增(或△Ep增 = △Ek減) (3)系統(tǒng)內(nèi)只有A、B兩物體時,則A減少的機(jī)械能△EA減等于B增加的機(jī)械能 △EB增 沖量是力對時間的積累,其作用效果是改變物體的動量;功是力對位移的積累,其作用效果是改變物體的能量;沖量和動量的變化、功和能量的變化都是原因和結(jié)果的關(guān)系,對此,要像熟悉力和運(yùn)動的關(guān)系一樣熟悉。在此基礎(chǔ)上,還很容易理解守恒定律的條件,要守恒,就應(yīng)不存在引起改變的原因。能量還是貫穿整個物理學(xué)的一條主線,從能量角度分析思考問題是研究物理問題的一個重要而普遍的思路。 應(yīng)用動量定理和動能定理時,研究對象可以是單個物體,也可以是多個物體組成的系統(tǒng),而應(yīng)用動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律時,研究對象必定是系統(tǒng);此外,這些規(guī)律都是運(yùn)用于物理過程,而不是對于某一狀態(tài)(或時刻)。因此,在用它們解題時,首先應(yīng)選好研究對象和研究過程。對象和過程的選取直接關(guān)系到問題能否解決以及解決起來是否簡便。選取時應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1)選取研究對象和研究過程,要建立在分析物理過程的基礎(chǔ)上。臨界狀態(tài)往往應(yīng)作為研究過程的開始或結(jié)束狀態(tài)。 (2)要能視情況對研究過程進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐牖幚怼?/span> (3)可以把一些看似分散的、相互獨(dú)立的物體圈在一起作為一個系統(tǒng)來研究,有時這樣做,可使問題大大簡化。 (4)有的問題,可以選這部分物體作研究對象,也可以選取那部分物體作研究對象;可以選這個過程作研究過程,也可以選那個過程作研究過程;這時,首選大對象、長過程。 確定對象和過程后,就應(yīng)在分析的基礎(chǔ)上選用物理規(guī)律來解題,規(guī)律選用的一般原則是: (1)對單個物體,宜選用動量定理和動能定理,其中涉及時間的問題,應(yīng)選用動量定理,而涉及位移的應(yīng)選用動能定理。 (2)若是多個物體組成的系統(tǒng),優(yōu)先考慮兩個守恒定律。 (3)若涉及系統(tǒng)內(nèi)物體的相對位移(路程)并涉及摩擦力的,要考慮應(yīng)用能量守恒定律。
【典型例題】 [例1] 某地強(qiáng)風(fēng)的風(fēng)速是20m/s,空氣的密度是 點(diǎn)撥解疑:風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為電能,討論時間t內(nèi)的這種轉(zhuǎn)化,這段時間內(nèi)通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)的空氣是一個以S為底、v0t為高的橫放的空氣柱,其質(zhì)量為m=
代入數(shù)據(jù)解得 P=53kW
[例2](1998年全國卷)在光滑水平面上,動能為E0、動量的大小為 A. E1<E0 B. p1<p0 C. E2>E0 D. p2>p0 點(diǎn)撥解疑:兩鋼球在相碰過程中必同時遵守能量守恒和動量守恒。由于外界沒有能量輸入,而碰撞中可能產(chǎn)生熱量,所以碰后的總動能不會超過碰前的總動能,即E1+E2≤E0 ,可見A對C錯;另外,A也可寫成 點(diǎn)評:判斷兩物體碰撞后的情況,除考慮能量守恒和動量守恒外,有時還應(yīng)考慮某種情景在真實(shí)環(huán)境中是否可能出現(xiàn),例如一般不可能出現(xiàn)后面的球穿越前面的球而超前運(yùn)動的情況。
[例3](2000年全國)在原子核物理中,研究核子與核關(guān)聯(lián)的最有效途徑是“雙電荷交換反應(yīng)”。這類反應(yīng)的前半部分過程和下述力學(xué)模型類似。兩個小球A和B用輕質(zhì)彈簧相連,在光滑的水平直軌道上處于靜止?fàn)顟B(tài)。在它們左邊有一垂直于軌道的固定擋板P,右邊有一小球C沿軌道以速度 (1)求彈簧長度剛被鎖定后A球的速度。 (2)求在A球離開擋板P之后的運(yùn)動過程中,彈簧的最大彈性勢能。
點(diǎn)撥解疑: (1)設(shè)C球與B球粘結(jié)成D時,D的速度為
當(dāng)彈簧壓至最短時,D與A的速度相等,設(shè)此速度為
由①、②兩式得A的速度 (2)設(shè)彈簧長度被鎖定后,貯存在彈簧中的勢能為
撞擊P后,A與D的動能都為零,解除鎖定后,當(dāng)彈簧剛恢復(fù)到自然長度時,勢能全部轉(zhuǎn)變成D的動能,設(shè)D的速度為 當(dāng)彈簧伸長時,A球離開擋板P,并獲得速度。當(dāng)A、D的速度相等時,彈簧伸至最長。設(shè)此時的速度為 當(dāng)彈簧伸到最長時,其勢能最大,設(shè)此勢能為
[例4](2003年理綜全國)一傳送帶裝置示意圖如圖所示,其中傳送帶經(jīng)過AB區(qū)域時是水平的,經(jīng)過BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形(圓弧由光滑模板形成,未畫出),經(jīng)過CD區(qū)域時是傾斜的,AB和CD都與BC相切?,F(xiàn)將大量的質(zhì)量均為m的小貨箱一個一個在A處放到傳送帶上,放置時初速為零,經(jīng)傳送帶運(yùn)送到D處,D和A的高度差為h。穩(wěn)定工作時傳送帶速度不變,CD段上各箱等距排列,相鄰兩箱的距離為L。每個箱子在A處投放后,在到達(dá)B之前已經(jīng)相對于傳送帶靜止,且以后也不再滑動(忽略經(jīng)BC段時的微小滑動)。已知在一段相當(dāng)長的時間T內(nèi),共運(yùn)送小貨箱的數(shù)目為N。這裝置由電動機(jī)帶動,傳送帶與輪子間無相對滑動,不計輪軸處的摩擦。求電動機(jī)的平均輸出功率P。
點(diǎn)撥解疑:以地面為參考系(下同),設(shè)傳送帶的運(yùn)動速度為v0,在水平段運(yùn)輸?shù)倪^程中,小貨箱先在滑動摩擦力作用下做勻加速運(yùn)動,設(shè)這段路程為s,所用時間為t,加速度為a,則對小箱有 用f表示小箱與傳送帶之間的滑動摩擦力,則傳送帶對小箱做功為
傳送帶克服小箱對它的摩擦力做功 兩者之差就是克服摩擦力做功發(fā)出的熱量 可見,在小箱加速運(yùn)動過程中,小箱獲得的動能與發(fā)熱量相等。 T時間內(nèi),電動機(jī)輸出的功為 此功用于增加小箱的動能、勢能以及克服摩擦力發(fā)熱,即
已知相鄰兩小箱的距離為L,所以 聯(lián)立⑦⑧⑨⑩,得 [例5](2005年理綜天津卷)如圖所示,質(zhì)量 (1)瞬時沖量作用結(jié)束時木板的速度 (2)木板的長度L。
點(diǎn)撥解疑: (1)設(shè)水平向右為正方向,有 (2)設(shè)A對B、B對A、C對A的滑動摩擦力的大小分別為
動量與動能之間的關(guān)系為 木板A的長度
[例6] 空間探測器從行星旁邊繞過時,由于行星的引力作用,可以使探測器的運(yùn)動速率增大,這種現(xiàn)象被稱之為“彈弓效應(yīng)”在航天技術(shù)中,“彈弓效應(yīng)”是用來增大人造小天體運(yùn)動速率的一種有效方法。
(1)如圖所示是“彈弓效應(yīng)”的示意圖:質(zhì)量為m的空間探測器以相對于太陽的速度u0飛向質(zhì)量為M的行星,此時行星相對于太陽的速度為u0,繞過行星后探測器相對于太陽的速度為υ,此時行星相對于太陽的速度為υ,由于m、M,υ0、υ、u0、u的方向均可視為相互平行。試寫出探測器與行星構(gòu)成的系統(tǒng)在上述過程中“動量守恒”“及始末狀態(tài)總動能相等”的方程,并在m<<M的條件下,用υ0和u0來表示υ。 (2)若上述行星是質(zhì)量為M=5.67×1026kg的土星,其相對太陽的軌道速率u0 = 9.6km/s,而空間探測器的質(zhì)量m=150kg,相對于太陽迎向土星的速率υ0=10.4km/s,則由于“彈弓效應(yīng)”,該探測器繞過火星后相對于太陽的速率將增為多少? (3)若探測器飛向行星時其速度υ0與行星的速度u0同方向,則是否仍能產(chǎn)生使探測器速率增大的“彈弓效應(yīng)”?簡要說明理由。 點(diǎn)撥解疑: (1)以探測器初始時速度υ0的反方向?yàn)樗俣鹊恼较?/span> 由動量守恒定律有:-mυ0+Mu0 = mυ+Mu 由動能守恒有: 由上兩式解得:υ = 當(dāng)m<<M時, (2)從所給數(shù)據(jù)可知m<<M,代入υ0、u0的值可得υ=29.6km/s (3)當(dāng)υ0與u0方向同向時,此時υ0、u0都取負(fù)值,為使探測器能追上行星,應(yīng)使|υ0|>|u0|,此時有υ = υ0+2u0即|υ|=|υ0
[例7] 如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為2m的小球B連接著輕質(zhì)彈簧,處于靜止;質(zhì)量為m的小球A以初速度v0向右勻速運(yùn)動,接著逐漸壓縮彈簧并使B運(yùn)動,過一段時間,A與彈簧分離,設(shè)小球A、B與彈簧相互作用過程中無機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度以內(nèi) (1)求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能E。 (2)若開始時在小球B的右側(cè)某位置固定一塊擋板(圖中未畫出),在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正撞,并在碰后立刻將擋板撤走。設(shè)小球B與固定擋板的碰撞時間極短,碰后小球B的速度大小不變、但方向相反。設(shè)此后彈簧彈性勢能的最大值為
點(diǎn)撥解疑:(1)當(dāng)A球與彈簧接觸以后,在彈力作用下減速運(yùn)動,而B球在彈力作用下加速運(yùn)動,彈簧勢能增加,當(dāng)A、B速度相同時,彈簧的勢能最大。 設(shè)A、B的共同速度為v,彈簧的最大勢能為E,則A、B系統(tǒng)動量守恒,有 (2)設(shè)B球與擋板碰撞前瞬間的速度為vB,此時A的速度為vA 系統(tǒng)動量守恒 B與擋板碰后,以vB向左運(yùn)動,壓縮彈簧,當(dāng)A、B速度相同(設(shè)為v共)時,彈簧勢能最大有 所以 當(dāng)彈簧恢復(fù)原長時與小球B擋板相碰,vB有最大值vBm,有
即vB的取值范圍為 當(dāng)vB= 當(dāng)vB=
【模擬試題】 1.(2001年高考理綜卷)下列一些說法: ① 一質(zhì)點(diǎn)受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速),這兩個力在同一段時間內(nèi)的沖量一定相同 ② 一質(zhì)點(diǎn)受兩個力作用且處于平衡狀態(tài)(靜止或勻速),這兩個力在同一段時間內(nèi)做的功或者都為零,或者大小相等符號相反 ③ 在同樣時間內(nèi),作用力和反作用力的功大小不一定相等,但正負(fù)號一定相反 ④ 在同樣時間內(nèi),作用力和反作用力的功大小不一定相等,正負(fù)號也不一定相反 以上說法正確的是( ) A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動,A球的動量是5kgm/s,B球的動量是7kgm/s,當(dāng)A追上B球時發(fā)生碰撞,則碰撞后A、B兩球的動量的可能值是( ) A. -4 kg·m/s、14 kg·m/s B. 3kg·m/s、9 kg·m/s C. -5 kg·m/s 、17kg·m/ D. 6 kg·m/s、6 kg·m/s 3.(1998年高考上海卷)在光滑水平面上有質(zhì)量均為2kg的a、b兩質(zhì)點(diǎn),a質(zhì)點(diǎn)在水平恒力Fa=4N作用下由靜止出發(fā)運(yùn)動4s。b質(zhì)點(diǎn)在水平恒力Fb=4N作用下由靜止出發(fā)移動 4m。比較這兩個質(zhì)點(diǎn)所經(jīng)歷的過程,可以得到的正確結(jié)論是( ) A. a質(zhì)點(diǎn)的位移比b質(zhì)點(diǎn)的位移大 B. a質(zhì)點(diǎn)的末速度比b質(zhì)點(diǎn)的末速度小 C. 力Fa做的功比力Fb做的功多 D. 力Fa的沖量比力Fb的沖量小 4. 矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成,將其放在光滑的水平面上,如圖所示。質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊,若射擊上層,則子彈恰好不射出;若射擊下層,則子彈整個兒恰好嵌入,則上述兩種情況相比較( ) A. 兩次子彈對滑塊做的功一樣多 B. 兩次滑塊所受沖量一樣大 C. 子彈嵌入下層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多 D. 子彈擊中上層過程中,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多 5. 如圖所示,長2m,質(zhì)量為1kg的木板靜止在光滑水平面上,一木塊質(zhì)量也為1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2。要使木塊在木板上從左端滑向右端而不至滑落,則木塊初速度的最大值為( ) A. 1m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s
6. 如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的A、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A靠緊豎直墻。用水平力F將B向左壓,使彈簧被壓縮一定長度,靜止后彈簧儲存的彈性勢能為E。這時突然撤去F,關(guān)于A、B和彈簧組成的系統(tǒng),下列說法中正確的是( ) A. 撤去F后,系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒 B. 撤去F后,A離開豎直墻前,系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒 C. 撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為E D. 撤去F后,A離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為E/3
7. 如圖所示,質(zhì)量為M的小車A右端固定一根輕彈簧,車靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的小物塊B從左端以速度v0沖上小車并壓縮彈簧,然后又被彈回,回到車左端時剛好與車保持相對靜止。求整個過程中彈簧的最大彈性勢能EP和B相對于車向右運(yùn)動過程中系統(tǒng)摩擦生熱Q各是多少?
8.(2006年天津卷)如圖所示,坡道頂端距水平面高度為 (1)物塊A在與擋板B碰撞前瞬間速度 (2)彈簧最大壓縮量為
【試題答案】 1. D 2. B 3. AC 4. AB 5. D 6. 解析:A離開墻前墻對A有彈力,這個彈力雖然不做功,但對A有沖量,因此系統(tǒng)機(jī)械能守恒而動量不守恒;A離開墻后則系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒。A剛離開墻時刻,B的動能為E,動量為p= 7. 8.(1)由機(jī)械能守恒定律,有 (2)A、B在碰撞過程中內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力,由動量守恒,有 A、B克服摩擦力所做的功
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