繼續(xù)教育

《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》

學(xué)習(xí)自測(cè)題及參考答案

一、單項(xiàng)選擇題：

1、創(chuàng)新能力是(   B   )。

A、人才的重要能力     B、人才的核心能力

C、人才的突出能力     D、人才的一般能力

2、下列不屬于新知識(shí)的產(chǎn)生的三個(gè)特征是(  C   )。

A、多用比喻和象征性的詞來(lái)表達(dá)新知識(shí)；

B、為了傳播和擴(kuò)散知識(shí)，必須使個(gè)體知識(shí)為組織共享；

C、創(chuàng)新能力建設(shè)；

D、知識(shí)創(chuàng)新往往隨著混沌和危機(jī)。

3、(  D  )等發(fā)達(dá)國(guó)家的科技投入年增長(zhǎng)率均在4%以下。

A、中國(guó)、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)北    B、美國(guó)、英國(guó)、德國(guó)

C、新加波、加拿大、德國(guó)    D、日本、英國(guó)、法國(guó)、加拿大、德國(guó)

4、前瞻性思維的實(shí)質(zhì)是對(duì)事物的(   C  )。

A、定位   B、定向    C、預(yù)見(jiàn)性和洞察力    D、幻想和懷疑

5、下列屬于舊觀念的是(   D  )。

A、以人為本的觀念    B、以法治企的觀念

C、崇高創(chuàng)新的觀念    D、論資排輩的觀念

6、根據(jù)各產(chǎn)業(yè)對(duì)資本、勞動(dòng)和技術(shù)的不同依賴程度，將其劃分為(   A    )。

A、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)

B、勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和生產(chǎn)要素密集型產(chǎn)業(yè)

C、勞動(dòng)松散型產(chǎn)業(yè)，資本松散型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)松散型產(chǎn)業(yè)

D、勞動(dòng)松散型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)和技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)

7、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)的鼻祖熊彼特指出，創(chuàng)新的主體是(   A    )。

A、企業(yè)家   B、科學(xué)家    C、實(shí)業(yè)家    D、革命家

8、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有(    D    )。

A、鮮明的特征    B、傳統(tǒng)特征   

C、繼承特征      D、鮮明的時(shí)代特征

9、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，彰顯樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的(   C  )。

A、一般性    B、過(guò)渡性    C、緊迫性    D、可行性

10、創(chuàng)新的本質(zhì)要求是(   A   )。

A、務(wù)實(shí)   B、實(shí)踐    C、大干    D、拼命干

11、大腦左半部擅長(zhǎng)(    C    )。

A、橫向思維   B、縱向思維    C、理性思維     D、定性思維

12、創(chuàng)新能力的機(jī)會(huì)來(lái)源于(   A    )。

A、各種競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)生的不平靜的環(huán)境中     B、宇宙

C、書(shū)本     D、亂想

13、創(chuàng)新的主體在于(   C    )。

A、天    B、地    C、人       D、思考

14、知識(shí)對(duì)創(chuàng)新的作用不正確的說(shuō)法是(   A    )。

A、在于知識(shí)的數(shù)量       B、更重要在于知識(shí)的組織結(jié)構(gòu)

C、在于知識(shí)的深度和寬度     D、不在乎已有知識(shí)和成果

15、培養(yǎng)人們獨(dú)立思考能力要(    B    )。

A、抱著絕對(duì)相信的學(xué)習(xí)態(tài)度     B、不盲目迷信權(quán)威

C、可盡信書(shū)上所言      D、不啃書(shū)本

16、管理的實(shí)質(zhì)在于(   D    )。

A、計(jì)劃    B、資本     C、設(shè)備    D、創(chuàng)新

17、下列不屬于管理創(chuàng)新的基本內(nèi)容是(   C    )。

A、技術(shù)創(chuàng)新   B、制度創(chuàng)新    C、文件創(chuàng)新     D、組織創(chuàng)新

18、生產(chǎn)方面的創(chuàng)新主要是(    B    )。

A、企業(yè)制度創(chuàng)新     B、技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新

C、創(chuàng)業(yè)組織創(chuàng)新    D、企業(yè)形象和管理創(chuàng)新

19、下列不屬于電子營(yíng)銷(xiāo)功能的是(   A    )。

A、文化功能   B、促售功能   C、超值服務(wù)功能     D、降低成本功能

20、(   C    )帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改變。

A、市場(chǎng)創(chuàng)新     B、企業(yè)創(chuàng)新   C、科技創(chuàng)新     D、管理創(chuàng)新

21、下列不屬于發(fā)散思維的特點(diǎn)是(   A   )。

A、權(quán)威性    B、流暢性     C、變通性    D、精致性

22、發(fā)散性思維的特點(diǎn)(    D   )。

A、排它性、變通性和精致性     B、反向性、變通性和精致性

C、專一性、流暢性和精致性     D、流暢性、變通性和精致性

23、前瞻性思維能力的表現(xiàn)是(    A    )。

A、智慧資本     B、金融資本    C、壟斷資本     D、資本輸出

24、客觀辯證法與主觀辯證法二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)是(   C    )。

A、理論    B、社會(huì)     C、實(shí)踐     D、市場(chǎng)

25、市場(chǎng)管理創(chuàng)新是指(   D    )。

A、工商所管理    B、社區(qū)市場(chǎng)管理     C、超市管理

D、對(duì)各類市場(chǎng)資源進(jìn)行優(yōu)化配置從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)利益最大化的創(chuàng)新活動(dòng)

26、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)創(chuàng)新是指(   C    )。

A、拓展市場(chǎng)窨或開(kāi)辟新市場(chǎng)的創(chuàng)新活動(dòng)    B、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

C、市場(chǎng)管理創(chuàng)新      D、市場(chǎng)創(chuàng)新

27、自主創(chuàng)新必須(    C    )先行。

A、資金      B、設(shè)備      C、理念     D、“糧草”

28、道德的本質(zhì)是(   D    )。

A、為人民服務(wù)      B、一切為了人民     C、調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系

D、社會(huì)物質(zhì)生活條件的反映，是由一定社會(huì)基礎(chǔ)決定的社會(huì)意識(shí)形態(tài)

29、職業(yè)道德建設(shè)，(   A    )是基礎(chǔ)。

A、教育     B、實(shí)踐     C、模仿     D、探索

30、橫向思維是一種同時(shí)性的(    C    )。

A、發(fā)散思維     B、縱向思維     C、橫向比較思維    D、單向思維

二、多項(xiàng)選擇題：

1、創(chuàng)新環(huán)境包括(      B E    )。

A、創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)    B、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理和維護(hù)

C、創(chuàng)新中介機(jī)構(gòu)的建立    D、創(chuàng)辦新的學(xué)校    E、創(chuàng)業(yè)環(huán)境的培育

2、人區(qū)別于動(dòng)物的根本特征是(   B C    )。

A、行走   B、創(chuàng)新意識(shí)    C、實(shí)踐能力   D、尋食   E、奔跑

3、思維的超越性表現(xiàn)在(  A B C D E )

A、對(duì)時(shí)間的超越和突破上   B、對(duì)空間的超越上

C、對(duì)具體事物、具體現(xiàn)象和具體物品上的超越上

D、對(duì)“有”與“無(wú)”的超越上     E、對(duì)“傳統(tǒng)”的超越上

4、技術(shù)創(chuàng)新主要表現(xiàn)在(  A D E   )。

A、要素創(chuàng)新      B、理論創(chuàng)新     C、思維創(chuàng)新

D、要素組合方法創(chuàng)新    E、產(chǎn)品創(chuàng)新

5、企業(yè)創(chuàng)新的方法與途徑有(   A B C D E    )。

A、重視戰(zhàn)略管理和構(gòu)造“企業(yè)生態(tài)”    B、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)和建立人本文化

C、強(qiáng)化知識(shí)管理    D、培育職業(yè)化的企業(yè)家隊(duì)伍

E、加快制度創(chuàng)新，以制度創(chuàng)新促進(jìn)管理創(chuàng)新

6、管理創(chuàng)新與制度創(chuàng)新相互關(guān)系（　　A　C　D　?。?/font>。

A、相互促進(jìn)　　　B、相互排斥　　　C、相輔相成

D、相互保證　　　E、相互不關(guān)聯(lián)

7、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大大增強(qiáng)人們的（　A B C D E?。?/font>

A、自立意識(shí)　　　B、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)　　C、效率意識(shí)

D、民主法制意識(shí)　　　E、開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)

8、道德的作用是（　　A　B　C　D　?。?/font>。

A、對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用　　　B、對(duì)社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)作用

C、對(duì)人們行為的教育作用　　　D、對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的鞏固作用

E、對(duì)解放全人類起著決定作用

9、職業(yè)道德修養(yǎng)的方法有（　　A　B　C　E　　）。

A、學(xué)習(xí)方法　　B、自我批評(píng)方法　　C、積善的方法

D、慎獨(dú)的方法　　　E、表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)

10、在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，宏觀經(jīng)濟(jì)的四大目標(biāo)是(  ABCE  )

A、物價(jià)穩(wěn)定   B、充分就業(yè)   C、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

D、拉動(dòng)消費(fèi)   E、國(guó)際收支平衡

11、科技創(chuàng)新推動(dòng)了世界科技革命的進(jìn)程，具體表現(xiàn)在(  A B C D E  )。

A、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率越來(lái)越大

B、科技發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制更趨于市場(chǎng)化、國(guó)際化

C、國(guó)際科技合作正蔚然成風(fēng)

D、世界范圍內(nèi)的人才短缺加劇，人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)更加激烈

E、科技發(fā)展開(kāi)始對(duì)社會(huì)形態(tài)，價(jià)值觀念造成實(shí)質(zhì)性沖擊

12、科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和高質(zhì)量經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的決定作用是通過(guò)(  ABCD  )系統(tǒng)化過(guò)程實(shí)現(xiàn)的。

A、率先創(chuàng)新的出現(xiàn)  B、模仿創(chuàng)新的興起  C、新一輪創(chuàng)新的繼起

D、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化   E、經(jīng)濟(jì)全球化

13、創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)包括(  ACDE   )。

A、個(gè)人創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)    B、集體創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)     C、區(qū)域創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)

D、企業(yè)創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)    E、國(guó)家創(chuàng)新能力測(cè)評(píng)

14、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來(lái)越突出，主要表現(xiàn)在(  ABCDE  )。

A、產(chǎn)業(yè)知識(shí)密集度快速上升，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重快速下降

B、以信息技術(shù)為核心的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)正逐步成為制造業(yè)的主導(dǎo)

C、高新技術(shù)的廣泛應(yīng)用使得勞動(dòng)生產(chǎn)率加倍提高

D、研究與開(kāi)發(fā)投入迅速增長(zhǎng)

E、教育事業(yè)飛速發(fā)展

15、市場(chǎng)創(chuàng)新管理主要包括(  AB   )。

A、已有的市場(chǎng)管理創(chuàng)新   B、新興市場(chǎng)的管理創(chuàng)新   C、擴(kuò)大市場(chǎng)份額

D、擴(kuò)大國(guó)際市場(chǎng)份額    E、擴(kuò)大國(guó)內(nèi)市場(chǎng)份額

16、生產(chǎn)關(guān)系方面的創(chuàng)新包括(  ABCD  )。

A、企業(yè)制度創(chuàng)新   B、企業(yè)組織創(chuàng)新    C、企業(yè)形象創(chuàng)新

D、企業(yè)管理創(chuàng)新   E、企業(yè)投資創(chuàng)新

17、一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括(   ACDE   )。

A、比較寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)   B、比較深厚的縱向知識(shí)

C、一定深度的專業(yè)知識(shí)   D、主要學(xué)科及相鄰學(xué)科的前沿知識(shí)

E、必須的橫向?qū)W科知識(shí)和科學(xué)方法論知識(shí)

18、管理創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)因是(   AC   )。

A、人的心理活動(dòng)特征   B、對(duì)理想美好的追求    C、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的愿望

D、平常心     E、生活環(huán)境

19、行業(yè)準(zhǔn)入的障礙主要表現(xiàn)在(    ABC    )。

A、行業(yè)壟斷    B、地方封鎖    C、缺乏重要行業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

D、資金投向    E、地方壟斷

20、道德概念的含義是(   BCD    )。

A、物質(zhì)基礎(chǔ)    

B、調(diào)整人們之間以及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的行為規(guī)范

C、調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系

D、用善惡觀念為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人們?cè)谏鐣?huì)中的各種行為

E、習(xí)俗和輿論的總和

三、判斷題：

1、科技是第一生產(chǎn)力的真諦就是科技經(jīng)濟(jì)一體化。                        ( √   )

2、人力資源管理的創(chuàng)新是指：不斷從外部吸納高素質(zhì)的人力資源，并對(duì)其進(jìn)行再培訓(xùn)。( ×   )

3、在知識(shí)成為基本競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)，優(yōu)秀的知識(shí)勞動(dòng)者將成為最大最重要的資產(chǎn)。( √   )

4、率先創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展“引擎”作用的力度不取決于實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新的比重。    ( ×   )

5、行業(yè)公平準(zhǔn)入的障礙主要表現(xiàn)在行業(yè)壟斷、地方壟斷、地方封鎖。        ( ×   )

6、發(fā)展的目的在于人。                                                ( √   )

7、道德體系是由道德原則、道德規(guī)范和道德范疇以及某些特殊領(lǐng)域內(nèi)的道德要求等因素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。                                                       ( √   )

8、前瞻思維是在事物、現(xiàn)象出現(xiàn)之中形成的。                            ( ×   )

9、道德范疇的涵義只能從廣義上說(shuō)。                                   ( ×   )

10、樂(lè)業(yè)體現(xiàn)一種職業(yè)情感和職業(yè)境界。                                ( √   )

11、對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新的層次的認(rèn)識(shí)分廣義與狹義兩種。                    ( √   )

12、創(chuàng)新能力不一定都是人才的核心能力。                              ( ×   )

13、并不是有了創(chuàng)新意識(shí)，就一定能夠創(chuàng)新。                            ( √   )

14、人事管理的核心是員工通過(guò)自我管理來(lái)控制自己，進(jìn)而達(dá)到自由發(fā)展自己的目的。                                                   (√  )

15、思維的思想阻礙包括：唯書(shū)、唯上、因循守舊。                     ( ×   )

16、每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族的榮辱觀，歸根結(jié)底是由那個(gè)時(shí)代、那個(gè)民族生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展決定的。                                                               ( ×   )

17、“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”，就要大力倡導(dǎo)有利于民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步、人民幸福的思想和精神，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，共同進(jìn)步，抵制和反對(duì)一切損害他人、危害社會(huì)的思想和行為。                                       ( √   )

18、天生萬(wàn)物，唯人為貴。                                           ( √   )

19、社會(huì)主義職業(yè)道德核心就是為人民服務(wù)。                             ( √   )

四、簡(jiǎn)答題

1、為什么建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要提高自主創(chuàng)新能力？P19-20

2、如何破除思維定式？P39-41

3、科技創(chuàng)新對(duì)產(chǎn)業(yè)起了哪些決定作用？P138-140

4、社會(huì)主義榮辱觀的基本特點(diǎn)有哪些？P184-185

5、社會(huì)主義職業(yè)道德的具體特征有哪些？P215-218

五、論述題：結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)勅绾渭訌?qiáng)職業(yè)道德教育。(答案在我的另一篇《做一名合格的人民教師》里結(jié)合自己工作摘抄一部分即可)

說(shuō)明：1、未加粗的答案正確與否有待查證，還望各位同仁多多指教；

2、配套讀本是國(guó)家行政學(xué)院出版社出版的福建省人事廳組織編寫(xiě)的《創(chuàng)新能力與職業(yè)道德知識(shí)讀本》；

3、此書(shū)值得一讀，會(huì)讓人有種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)!