我是一名高三理科班的班主任，眼看高考將至，班上三十多個(gè)男生都在語(yǔ)文上犯了愁。這些小伙子在物理化學(xué)科目上可謂叱咤風(fēng)云，卻唯獨(dú)過(guò)不了語(yǔ)文這一關(guān)。很多同學(xué)都常跟我訴苦，自己初中時(shí)語(yǔ)文還行，偏偏到了高中成績(jī)就下去了，特別是作文，更是讓人絞盡腦汁，無(wú)所適從。

離高考只剩下一個(gè)月了，要想讓語(yǔ)文有一個(gè)徹底的提高并非易事，后來(lái)同事給我推薦了孔豆網(wǎng)最新推出的《高考考前大提分》光盤，通過(guò)光盤我研究了特級(jí)教師郝潤(rùn)生提出的應(yīng)試方法后發(fā)現(xiàn)，高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)備考應(yīng)以閱讀和寫作兩項(xiàng)能力的培養(yǎng)、訓(xùn)練為中心來(lái)開展，學(xué)生通過(guò)掌握一些考試技巧和方法就能達(dá)到事半功倍的效果。那么這些考試技巧和方法到底是什么呢？《高考考前大提分》會(huì)給你一個(gè)明確的答案。

考前一月回歸課本，語(yǔ)文提高不是問(wèn)題

目前市面上存在著各種各樣的輔導(dǎo)材料，但盲目地給孩子選擇復(fù)習(xí)材料只會(huì)增加孩子的負(fù)擔(dān)?！陡呖伎记按筇岱帧愤@道高考應(yīng)試大餐囊括了往年高考中所涉及的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)，幫助你有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺。

高考語(yǔ)文命題存在規(guī)律，學(xué)生掌握了“母題”就等于掌握了高考成功的訣竅，語(yǔ)文特級(jí)教師郝潤(rùn)生在光盤中說(shuō)：“考前一個(gè)月的語(yǔ)文復(fù)習(xí)應(yīng)該回歸書本，所有的高考試題幾乎都可以用教材里的知識(shí)來(lái)解決。教材提供給考生詞語(yǔ)的注音和解釋、文學(xué)常識(shí)和名句名篇、寫作素材和范例，尤其是文言知識(shí)，試卷上的每個(gè)實(shí)詞和虛詞的意義和用法，每種句式的特點(diǎn)等，幾乎都能在教材中找到相對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)。試想，前一階段的復(fù)習(xí)依托資料而遠(yuǎn)離了課本，現(xiàn)在再不熟悉教材，這些題目又怎么能答好呢？”

高考考前大提分，作文就是提分關(guān)鍵

作文在整張語(yǔ)文卷子的分值占最大，郝潤(rùn)生老師認(rèn)為作文特別是議論文是最容易提分的。

學(xué)生寫不好議論文主要是因?yàn)槿狈φ擖c(diǎn)論據(jù)、邏輯思路不清晰，對(duì)此郝潤(rùn)生老師提出了應(yīng)對(duì)策略：議論文的語(yǔ)言必須準(zhǔn)確、鮮明、嚴(yán)密、有針對(duì)性。段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系 ，如總分 、對(duì)照 、層進(jìn) 、并列等。借助起過(guò)渡性作用的語(yǔ)句來(lái)突出這種關(guān)系。如：有、還有、雖然、但是、固然、誠(chéng)然等。

最后郝潤(rùn)生老師還提醒道：“議論文寫作更需要哲理的思考，作文尤其是議論文是獎(jiǎng)善懲惡的，是對(duì)人們進(jìn)行規(guī)勸疏導(dǎo)的，因此必須有說(shuō)服力，并要有正確的價(jià)值取向。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上政治課，經(jīng)常的看看說(shuō)理性的文章、名言警句等，提高我們的思想素質(zhì)和認(rèn)識(shí)能力，這對(duì)我們寫作尤其是議論文寫作會(huì)起到豐富文章內(nèi)容、深化文章思想、提高說(shuō)服力的作用。”