在我們短促而又漫長的一生中，我們在苦苦地尋找人生的幸福，可幸福往往又與我們失之交臂。當(dāng)我們?yōu)榇硕谋M寶貴的青春年華，皺紋也悄悄地爬上了眼角的時候，我們或許才能稍稍懂得生活實(shí)際上意味著什么?！愤b《平凡的世界》

要滅苦，先破執(zhí)，不固執(zhí)于追求，不以堅(jiān)強(qiáng)為手段，擁有為目標(biāo)，心才能沒有牽掛，沒有負(fù)擔(dān)故無重，才能自由自在。所謂心事，不過是不如己意，那就是我執(zhí)，執(zhí)著于自己描畫的理想，一有落差，即生煩惱?！窒?/p>

【我們?yōu)槭裁床恍腋！?.不善于發(fā)現(xiàn)陽光面，只看到不幸，忽略了幸福；2.缺乏信念，不知道人生中的目標(biāo)與追求；3.老愛比較，主要精力都投入到競爭中；4.不知道奉獻(xiàn)，斤斤計(jì)較；5.不知足，無休止的欲望；6.相互不信任，人與人心靈卻漸漸疏遠(yuǎn)；7.過于焦慮，處于一種煩躁不安的狀態(tài)。

說出來會被嘲笑的夢想，才有實(shí)踐的價值。即使跌倒了，姿勢也會非常豪邁?！虐训丁度松褪遣煌５膽?zhàn)斗》

如果有人誤會你，微笑著解釋，不要用辯駁的姿態(tài)；如果有人嫉妒你，優(yōu)雅地保持距離，不要用挑釁的姿態(tài)；如果有人傷害你，聰明地躲避，不要用決斗的姿態(tài)；如果有人愛你，坦然的接納，不需要謙虛的姿態(tài)。

人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老；與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老?！姞枴ざ驙柭?/p>

這世界越來越喧囂，有些人笑得前仰后合，有些人哭得淚雨滂沱，有些人發(fā)得金玉滿堂，有些人栽得遍體鱗傷。這時候，我們真該靜靜地坐下來，用一種平常的心境，聽一聽這世界擁有的獨(dú)語。

倘若“幸?！倍值倪B用，能還原成將“幸”字當(dāng)做動詞，應(yīng)該會給那些終日自覺不幸?；蚴遣粔蛐腋５娜艘环N比較踏實(shí)的感覺。道理很簡單：“幸?！辈皇且粋€已完成的狀態(tài)，是一個渴望的過程。

你不可能經(jīng)由一個沒有喜悅的旅程，而達(dá)到一個喜悅的終點(diǎn)。不管此刻你追求的是什么，希望你能在過程中保持一顆喜悅的心，那么你所向往的東西，就會更不費(fèi)力地來到你的生命中。——張德芬

人生要經(jīng)過一個駱駝階段，背負(fù)社會壓在他們身上的偏見和負(fù)擔(dān)，接著是獅子階段，在這個階段他們會抵抗所有偏見，但還有一個階段只有少數(shù)人能達(dá)到：兒童階段，這是最高階段，用兒童的天真去思考人生，接納各種影響，找回自我。——《伊斯坦布爾的幸?！?/p>

【人生的距離】成長的時候，和父母保持點(diǎn)距離，免得實(shí)現(xiàn)了他們的目標(biāo)，忘了自己的理想。成名之后，和那個名人自己保持點(diǎn)距離，免得忘了自己幾斤幾兩。成家之后，和另一半保持點(diǎn)距離，免得丟了自己再丟了愛情?！獜埲`

在別人眼中什么樣并不重要，重要的是你自己想成為什么樣。世俗的生活總是告訴我們?nèi)绾纬蔀橐粋€成功的人，但成功之后未必沒有煩惱。我們需要金錢，需要房子，但也需要別的什么。在最低處和最高處，都容易迷失，也都容易覺悟?！锻蝗痪妥叩搅宋鞑亍?/p>

沒有誰的靈魂那么完美，當(dāng)你從別人身上發(fā)現(xiàn)瑕疵的時候，也是你自己暴露缺點(diǎn)的時候。生命是一種互換，善良換善良，寬容換寬容，分毫不錯。

我心目中的幸福，絕不是轉(zhuǎn)瞬即逝的瞬間，而是一種平平常常的持久的狀態(tài)。它本身沒有任何令人激動的地方，但它持續(xù)的時間愈長，就愈令人陶醉?！R梭

不要給自己的冷漠找任何的理由，不管生活中有多少艱難，也應(yīng)該堅(jiān)持自己的善良；不管生活中有多么孤獨(dú)，也要堅(jiān)守那份人格的高尚。擁有寬容的美德，我們將一生收獲笑容。

快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。因此，每天早上，先想想你應(yīng)該感恩的事。你的未來多半由你今天的思想所決定。所以，讓你的心中充滿希望、信心、真愛與成功的想法。

哈佛大學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有27%的人沒有目標(biāo)；60%的人目標(biāo)模糊；10%有短期清晰的目標(biāo)，比如考上大學(xué)、找個好工作；3%有清晰的長遠(yuǎn)目標(biāo)。25年后，3%的人，幾乎都成為社會各界成功人士； 10%的人，大都生活在社會中上層； 60%的人，生活在社會中下層； 剩下27%的人，還在抱怨他人，抱怨社會，也抱怨自己。

無知的人并不是沒有學(xué)問的人，而是不了解自己的人。了解是由自我認(rèn)識而來，而自我認(rèn)識乃是一個人明白他自己的整個心理過程。因此教育的真正意義是自我了解，因?yàn)檎麄€生活是匯聚于我們每個人的身心?！死锵＠绿?/p>