存在之證---回憶《少年P(guān)i的奇幻漂流》 2012-11-12 23:01:52 來(lái)自: 和菜頭 少年P(guān)i的奇幻漂流的評(píng)論  5提示: 有關(guān)鍵情節(jié)透露 11月21日，小說(shuō)《少年P(guān)i的奇幻漂流》即將上映，導(dǎo)演是李安先生。這本書(shū)在2002年獲得布克獎(jiǎng)，距今已經(jīng)過(guò)去了十年。譯林出版社在2005年發(fā)布了簡(jiǎn)體中文版，但是這一版很快就消失了。現(xiàn)在李安導(dǎo)演攜電影而來(lái)，譯林出版社會(huì)同步發(fā)行一個(gè)新版，里面增加了克羅地亞插畫(huà)家托米斯拉夫.托亞納克為這本書(shū)設(shè)計(jì)的40張插圖，價(jià)格也從當(dāng)年的21塊8上升到了35塊。所以說(shuō)讀書(shū)不能太勢(shì)利，領(lǐng)略美好要趁早，別老等著電影出來(lái)再去買原著。 我在七年前讀過(guò)這本書(shū)，因?yàn)楸活}材太過(guò)震撼的緣故，當(dāng)時(shí)沒(méi)有寫(xiě)書(shū)評(píng)。如今七年過(guò)去了，我想試著回憶一下還記得多少。這樣一來(lái)，那些無(wú)聊的文辭和結(jié)構(gòu)就被歲月沖刷得干干凈凈，我的大腦里回想起來(lái)的只是恐龍化石一般的骨骸，純白色的故事骨骸。 小說(shuō)以非常漂亮的文筆講述了一次海難后的漂流故事，少年P(guān)i和三只動(dòng)物幸存，逃到了救生船上。其中，有一只動(dòng)物是一頭雄壯的孟加拉虎。少年和老虎一路對(duì)峙，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)饑饉和風(fēng)雨。在海上漂流了227天之后，只有少年和老虎存活了下來(lái)。這是少年P(guān)i講述的故事版本之一，而當(dāng)他面對(duì)調(diào)查的時(shí)候，講述了另外一個(gè)版本：上了救生船的一共有四個(gè)人，其中包括他的母親。最后，只有他一個(gè)人幸存。他讓調(diào)查的官員去選一個(gè)故事，大家一致確認(rèn)選擇前者。 如何在227天里活下來(lái)？究竟發(fā)生了什么？這一點(diǎn)你慢慢去想。別想太多，想太多整本書(shū)就變成了一本通俗小說(shuō)，爛得不能再爛，全靠離奇的情節(jié)才能取勝。事情并不是這樣的。 《少年P(guān)i的奇幻漂流》的精彩之處在于，每個(gè)人看完都會(huì)感覺(jué)很復(fù)雜，心里有許多感想但是紛至沓來(lái)，不知道從何說(shuō)起。根據(jù)我的記憶，大概可以分為幾層。第一層是事實(shí)，什么是事實(shí)？海難是不是事實(shí)？孟加拉虎是不是事實(shí)？由于大多數(shù)時(shí)候，我們并不能親自見(jiàn)證事實(shí)，所以事實(shí)不得不依賴于他人的轉(zhuǎn)述?？梢舱?yàn)檫@樣，當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始敘述的時(shí)候，他就已經(jīng)在捏造了。也許，捏造這個(gè)詞太重了一些，那么他就已經(jīng)在創(chuàng)造了。而當(dāng)個(gè)人的創(chuàng)造開(kāi)始，就距離真相遠(yuǎn)了，因?yàn)檎嫦啾旧聿皇侨祟悇?chuàng)造出來(lái)。你可以歸結(jié)為上天，也可以歸結(jié)為上帝，或者說(shuō)是命運(yùn)，但都不應(yīng)該是人類本身。 第二層是自我。真相不可得，那么反求諸己，是否能夠認(rèn)識(shí)真我呢？少年P(guān)i講述了一個(gè)227天的海上漂流故事，里面的主人公自然是他自己。但是當(dāng)我們聽(tīng)到第二種可能性的時(shí)候，整個(gè)漂流故事瞬間就崩塌了，它聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)神經(jīng)病的胡言亂語(yǔ)。不過(guò)細(xì)細(xì)分析起來(lái)，每一處細(xì)節(jié)又都非常符合邏輯。唯一的破綻是這個(gè)故事里的少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)聰慧，顯得太過(guò)完美。因此，這里少年P(guān)i敘述的自己，究竟是他自己呢，還是他想象中的自我？小說(shuō)在這里還有一個(gè)巧妙的扣子：強(qiáng)大的孟加拉虎和少年P(guān)i之間究竟是什么關(guān)系？如果一切故事從頭到尾都建筑想象之上，大概孟加拉虎才是少年P(guān)i自己內(nèi)心的投射，一個(gè)勇敢、強(qiáng)大、無(wú)敵的存在。 最后一層是宗教。讀者到了最后，面臨的困境和調(diào)查官員是完全一樣的。故事有兩個(gè)版本，你選擇哪一個(gè)？前一個(gè)是孤獨(dú)的少年和三只動(dòng)物漂流227天，目睹無(wú)數(shù)的海上奇景，一人一虎彼此對(duì)望，相互提防也相互依存，最后大家上岸一拍兩散。后一個(gè)是四個(gè)人無(wú)水無(wú)糧，如何捱過(guò)227天，以至于最后僅存一人。可能的真相讓人顫栗不安，于是前者這種明顯的現(xiàn)實(shí)扭曲顯得更讓人容易接受。為什么不呢？反正結(jié)局都是少年一無(wú)所有，孑然一身活在世上?，F(xiàn)實(shí)太過(guò)殘酷也太過(guò)猙獰，那么想象力讓人超拔其上，難道不是一種莫大的慈悲么？在這個(gè)意義上考慮，天堂也好，極樂(lè)世界也罷，何以會(huì)讓人深信不疑，也就找到了答案。 每一個(gè)人都覺(jué)得自己是理性的，心智健全的。但是這本小說(shuō)依次顛覆了對(duì)真相，對(duì)自我的認(rèn)知。少年P(guān)i這個(gè)名字本身也蘊(yùn)含了巧妙的暗喻：我們可以確知一個(gè)圓的周長(zhǎng)，確知它的半徑，但是圓周率Pi是一個(gè)無(wú)線不循環(huán)的無(wú)理數(shù)，從一個(gè)可以完全測(cè)度的圓里脫離開(kāi)去，陷入完全不可能窮盡的無(wú)理數(shù)里去。你可以計(jì)算Pi到億兆尾數(shù)，但是你永遠(yuǎn)也無(wú)法得到完整的值，因?yàn)樗鼰o(wú)限延伸，且不循環(huán)。這就是理性之外，可供想象力棲息的空間。也是在我們的有形世界之上，宗教得以蔓延傳播的原因。 《少年P(guān)i的奇幻漂流》無(wú)法證明漂流的存在，無(wú)法證明227天里究竟發(fā)生了什么，甚至也無(wú)法證明少年P(guān)i就是他自己---也許這一切都只是一場(chǎng)頭腦里的風(fēng)暴而已。但是，整部小說(shuō)最終成功地證明了上帝的存在。因?yàn)楸仨氁趫?chǎng)，并且安排一切，想象力才能建構(gòu)起故事，在故事里少年P(guān)i遠(yuǎn)離悲慘的現(xiàn)實(shí)，把它成功地扭曲為一次奇幻歷險(xiǎn)。而且，最重要的是，我們?nèi)祟愐虼四軌蚪邮?。我們因?yàn)槲覀兊南胂罅Χ靡宰C明自身存在，這可能是這本書(shū)最深層次上想要說(shuō)的話。 關(guān)于這本書(shū)以上就是我所能回憶起來(lái)的部分。也許，你看完小說(shuō)之后會(huì)有完全不同的見(jiàn)解。我覺(jué)得這是完全正常的，如果這部小說(shuō)不是如此豐富，可以被詮釋出不同的解讀，那么布克獎(jiǎng)就不應(yīng)該發(fā)給它，而是發(fā)給《荒野求生》的貝爾。 |
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