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就當(dāng)給大家一個(gè)討論聊天的帖子吧，說(shuō)說(shuō)你的職場(chǎng) （一） 大學(xué)畢業(yè)后，小滿(mǎn)在一家軟件公司工作，當(dāng)了兩年的程序員。有一天，他的項(xiàng)目經(jīng)理離開(kāi)了，向公司推薦他接手項(xiàng)目。原因很簡(jiǎn)單，作為一個(gè)小項(xiàng)目，開(kāi)發(fā)組總共才5個(gè)人中，小滿(mǎn)還算是老手，表現(xiàn)不錯(cuò)，對(duì)項(xiàng)目各方面也比較熟悉。小滿(mǎn)接手是順理成章的事情。 這天下掉下的餡餅，讓小滿(mǎn)給接著了。小滿(mǎn)表面上不說(shuō)，心里很高興，把哥幾個(gè)叫上，搓了一頓火鍋，算是慶祝走馬上任。 小滿(mǎn)這就干上了領(lǐng)導(dǎo)。既然是領(lǐng)導(dǎo)，總該有所不同吧，以前總是被人管，現(xiàn)在要管人了。小滿(mǎn)想著都樂(lè)。 可是，這領(lǐng)導(dǎo)從來(lái)沒(méi)干過(guò)，該如何開(kāi)始呢？是不是要重新?lián)Q一套衣服，還是要突擊一下口才？ 小滿(mǎn)在腦袋里面，快速地回憶前任領(lǐng)導(dǎo)的各種風(fēng)范，心里越想越?jīng)]譜。他心里突然冒出一個(gè)奇怪的想法：好像領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)不怎么親自干活，他好像總是讓別人干活啊！ 想到這里，小滿(mǎn)心里咯噔一下，突然有些心慌。說(shuō)實(shí)話(huà)，他覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)這種指揮人家干活的行為，是不是有些恬不知恥？ 上任了兩周后，小滿(mǎn)遇到一些問(wèn)題。他想起了他的朋友老鳥(niǎo)。老鳥(niǎo)也干領(lǐng)導(dǎo)好多年了。要不，先去問(wèn)問(wèn)他吧？看他說(shuō)些啥。 （二） 小滿(mǎn)問(wèn)老鳥(niǎo)：“你說(shuō)，我該怎么管人呢？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“糾正你一個(gè)說(shuō)法。要成為一個(gè)合格的管理者，不是想如何管別人，而是想如何管理自己。首先要認(rèn)識(shí)到自己的時(shí)間都花在了哪些方面?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“你想說(shuō)什么？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“這樣吧，我問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題，你就懂了。你先跟我說(shuō)說(shuō)，當(dāng)程序員時(shí)，你的時(shí)間是如何安排的。” 小滿(mǎn)說(shuō)：“這你也知道?。耗玫介_(kāi)發(fā)任務(wù)后，根據(jù)需求分析做設(shè)計(jì)，編碼，修正bug，評(píng)估、開(kāi)會(huì)等等，都是日常性的工作。應(yīng)該說(shuō)，每天的最主要的工作就是編碼。忙死了，經(jīng)常加班。起得比雞早，干得比驢累。人稱(chēng)IT民工是也?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“那你們項(xiàng)目完成的質(zhì)量如何呢？” 小滿(mǎn)說(shuō)：“還可以吧?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“從企業(yè)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，那就沒(méi)太大的問(wèn)題。對(duì)你而言，有一些問(wèn)題?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“是啊，有時(shí)就像一頭埋頭拉磨的驢一樣，只知道干活轉(zhuǎn)圈。偶爾有些想法吧，太累了，就算了?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“你觀(guān)察過(guò)你們項(xiàng)目經(jīng)理平時(shí)怎么干活嗎？” 小滿(mǎn)說(shuō)：“他好像很輕松：每個(gè)周一開(kāi)會(huì)布置工作，然后，接下來(lái)，就好像沒(méi)啥事情一樣，要么出去開(kāi)會(huì)，要么打打電話(huà)，要么關(guān)在自己辦公室里看書(shū)。收收email，聊聊msn。很爽哦?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“呵呵，這樣的日子，你很向往嗎？” 小滿(mǎn)說(shuō)：“說(shuō)老實(shí)話(huà)，能多賺錢(qián)，誰(shuí)都向往。但有點(diǎn)覺(jué)得不踏實(shí)，有點(diǎn)虛?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“你看到的都是表象。主要是不了解領(lǐng)導(dǎo)在干什么，該干什么。做技術(shù)，和做管理，職責(zé)不同?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“你的意思是：我不理解領(lǐng)導(dǎo)了？” 老鳥(niǎo)笑了：“不是這個(gè)意思。其實(shí)，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)導(dǎo)。要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，不一定要多少兵，你自己就是你自己的頭和兵。你能獨(dú)立思考，能自我約束和要求，自己給自己安排活兒干，能合理分配好自己的時(shí)間，能?chē)?yán)格自律。你自然就是領(lǐng)導(dǎo)了?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“就這么簡(jiǎn)單？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)都簡(jiǎn)單?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“你當(dāng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)了，你平時(shí)怎么做呢，比如說(shuō)你怎么分配時(shí)間呢？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“每個(gè)人有自己的習(xí)慣。自己用心就會(huì)知道。我一般會(huì)按一周這樣的一個(gè)周期來(lái)控制并使用時(shí)間。我會(huì)了解到哪些時(shí)間是屬于工作時(shí)間，哪些時(shí)間是屬于自己的。屬于工作的時(shí)間，等會(huì)兒說(shuō)。我先說(shuō)說(shuō)屬于自己的時(shí)間?！?BR> “時(shí)間是一種資產(chǎn)。你要揮霍它，再多也不夠。如果你珍惜的話(huà)，好處源源不斷。一般說(shuō)來(lái)，時(shí)間有兩個(gè)原則：一是要急就的事情，使用大塊的時(shí)間；二是零碎的時(shí)間，用于做持續(xù)不斷的積累用，比如：每天鍛煉30分鐘，讀書(shū)15分鐘。要長(zhǎng)期做的事情，反而不要求快，每天都做一點(diǎn)，積少成多。這就是說(shuō)養(yǎng)成習(xí)慣。如果你工作很忙，工作時(shí)間和屬于自己的時(shí)間混淆在一起，那對(duì)自己的身體和家庭來(lái)說(shuō)，沒(méi)啥好處。該工作的時(shí)候工作，該生活的時(shí)候生活?！?BR> “你在公司玩的不是一種時(shí)間和金錢(qián)置換的游戲，而是一種投資的方式。如果你有一天停止工作了，你發(fā)現(xiàn)自己既沒(méi)有賺到錢(qián)，也沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng)，使自己的價(jià)值增值。那么，可以肯定的是，你不能全怪公司的無(wú)情，你自己也有責(zé)任。” 小滿(mǎn)說(shuō)：“自己的時(shí)間可以控制。但現(xiàn)在當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了，覺(jué)得工作的時(shí)間不夠了，成天被叫去開(kāi)會(huì)、處理問(wèn)題，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還不知忙些啥?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“為啥不把你的工作減少一些呢？” 小滿(mǎn)說(shuō)：“你不知道，好多東西，他們都不懂....” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“你可以教給他們，然后，讓他們自己去試試看?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“他們總是對(duì)自己要求不高，核心的部分，還是要我自己來(lái)做?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“難怪你很忙，很累。你既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，又當(dāng)教練員。你想過(guò)沒(méi)有：如果你離開(kāi)了，項(xiàng)目組會(huì)如何呢？” 小滿(mǎn)說(shuō)：“這年頭，誰(shuí)離了誰(shuí)，地球都照轉(zhuǎn)?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“你還算明白人兒。就是這樣一個(gè)道理。你越是知道自己的位置和價(jià)值，你就應(yīng)該越開(kāi)放。管理者的任務(wù)，不是給大家證明自己干活有多能干，而是學(xué)會(huì)合理地分配人和事情。你需要調(diào)配的是一個(gè)系統(tǒng)，一個(gè)整體。你要學(xué)會(huì)的是如何合理使用好資源?！?BR> “這個(gè)系統(tǒng)有效率，能產(chǎn)生價(jià)值。那么，你作為管理者就是一個(gè)好的管理者?！?BR> “管理的事情說(shuō)起來(lái)也簡(jiǎn)單，就是：確定關(guān)鍵業(yè)務(wù)點(diǎn)，把適合的人放在合適的地方。制定計(jì)劃，實(shí)施并檢查，不斷改進(jìn)，把好的組織行為方式固定下來(lái)?！?BR> “管理的任務(wù)就是設(shè)立目標(biāo)，關(guān)注工作的有效性，重視結(jié)果?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“你的意思是說(shuō)，我從今以后，最好都不再編碼了？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“你可以慢慢改變。找一個(gè)人逐漸接替你手頭的工作。如果你打算往項(xiàng)目管理方面發(fā)展的話(huà)，你就要學(xué)會(huì)從直接操刀的戰(zhàn)場(chǎng)退居二線(xiàn)。我能理解，有時(shí)，對(duì)一個(gè)技術(shù)人員來(lái)說(shuō)很難。等于說(shuō)是，要你廢棄你自認(rèn)為的絕世武功。編碼，讓人有一種超強(qiáng)的成就感，和充滿(mǎn)控制力的能量?！?BR> “以后你就會(huì)明白，作為一個(gè)管理者，要認(rèn)識(shí)到自己的比較優(yōu)勢(shì)，需要更廣闊的胸懷，更有耐心的溝通，更有信心去理解周?chē)沫h(huán)境和變化，更加開(kāi)放地和他人分享成果。需要知道做什么，才是自己最大的價(jià)值。在做最后決定的時(shí)候，要勇當(dāng)老大?！?BR> “要從以前的角色中跳出來(lái)，用一個(gè)管理者的思維去思考自己的任務(wù)。你想要什么樣的結(jié)果，你要怎樣才能得到它，你需要什么樣的人才能做到，如果沒(méi)有，你會(huì)怎么做。一旦你開(kāi)始這樣想，一切的工作方法和順序，就是不言而喻的了。” “管理不是管別人，首先是管理自己。首先要讓自己從思想到行為，都要有一種脫胎換骨的認(rèn)識(shí)。并不是你被冊(cè)封為領(lǐng)導(dǎo)了，你就當(dāng)真會(huì)領(lǐng)導(dǎo)了。兩碼事?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“看來(lái)，我要學(xué)的東西還不少呢。是不是需要去聽(tīng)聽(tīng)什么管理講座，參加點(diǎn)培訓(xùn)之類(lèi)的?！?BR> 老鳥(niǎo)說(shuō)：“可以。比如，有一陣大家都聽(tīng)余世維的講座，還有高建華的。都不錯(cuò)。做管理的基礎(chǔ)入門(mén)，不花什么時(shí)間，有些效果。不過(guò)，聽(tīng)話(huà)聽(tīng)音，萬(wàn)萬(wàn)不可照搬，也不宜聽(tīng)太多。我給你推薦本書(shū)，是德魯克的《卓有成效的管理者》，是一本很薄的書(shū)，倒是有一種常讀常新的感覺(jué)。我們今天談到的部分，這本書(shū)也涉及到了?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“這書(shū)講啥的呢？” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“講如何管理自己的。講組織中的管理者如何思考、授權(quán)、如何要事優(yōu)先、如何決策，如何完成組織的控制和協(xié)調(diào)，其實(shí)，這些當(dāng)然可以引申到很多方面。比如說(shuō)，管理自己的生活和學(xué)習(xí)，同樣適用?！?BR> 小滿(mǎn)說(shuō)：“看起來(lái)，這本書(shū)對(duì)你影響很大？！” 老鳥(niǎo)說(shuō)：“是的。這本書(shū)是我的管理指南，隨時(shí)提醒我：不需要把自己變成完人，多和優(yōu)秀的人在一起工作。任何卓越跟智商、職位無(wú)必然的聯(lián)系，而是你做出的承諾，你做事的品質(zhì)，你迎向他人和世界的態(tài)度。認(rèn)識(shí)你的時(shí)間，相信你的朋友，也相信你自己?！?BR> |
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