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一位默默無(wú)聞的中年音樂(lè)教師因患不治之癥而進(jìn)入危急狀態(tài)，他的兩位學(xué)生聞?dòng)嵵兄沽嗽趪?guó)外的演出，趕回來(lái)為老師舉行了一場(chǎng)挽留生命的音樂(lè)會(huì)。這件事被市民知道了，那天，很多與音樂(lè)沒(méi)有太大關(guān)系的家長(zhǎng)帶著自己的孩子擠進(jìn)了音樂(lè)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在聽(tīng)完演奏之后，鼓勵(lì)孩子走向募捐箱。一雙雙小手在黑亮的鋼琴邊上幾乎組成了一個(gè)小樹(shù)林。然后，家長(zhǎng)們又帶著孩子們上街買花，找到音樂(lè)教師的宿舍，從宿舍一樓到五樓的樓梯立即被密密層層的鮮花鋪滿。
我想，這些家長(zhǎng)是在進(jìn)行一個(gè)艱難的囑托：“我們這一代有點(diǎn)不行了，你們要換一種活法?！蹦且惶炀尤挥心敲炊嗉议L(zhǎng)牽著自己的孩子在街市間為此奔忙，想起來(lái)實(shí)在有點(diǎn)讓人興奮。
輕輕地告訴你
我們都默認(rèn)自己是善良的人，很少有人問(wèn)自己：“我真的善良嗎？”善良不僅是一種品德，而且是一種行為方式。我們的每一個(gè)舉動(dòng)都在驗(yàn)證“它”的真?zhèn)?。用我們的生命去幫助別人，去擦亮別人的生活，也由此找尋自身的價(jià)值。
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