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![]() 尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,坐公交車的年輕人給老年人讓座在大家眼里是再正常不過(guò)的事情??山鼇?lái),公交一族們卻傷了心,紛紛在論壇、空間里“吐槽”:自己在公交車上給老人讓的座位,都被老人“轉(zhuǎn)讓”給同行的大孫子,而這大孫子,少則七八歲,多則十一、二歲,自顧自地一屁股坐在本該爺爺奶奶坐的座位上,心情好的時(shí)候還跟身邊站著的親奶奶說(shuō)上兩句話,更多的時(shí)候是自己美美地享受著車內(nèi)空調(diào)、路面街景,眼里看不到、心里根本想不到身邊老人是否站得穩(wěn),又是否扶得住。 針對(duì)此現(xiàn)象,很多人表達(dá)了這樣的擔(dān)心:這些孩子根本不知道讓自己的爺爺奶奶坐,還能指望他們?yōu)閯e人的爺爺奶奶讓座么?更有朋友用親身經(jīng)歷表述自己的無(wú)奈與憤慨,說(shuō):“你讓座他就叫孫子坐,然后大書包大水壺的還得老人背著,孩子坐那吃零食,這種座我真心不想讓?!?/STRONG> 公交車上這樣的事情屢見(jiàn)不鮮,當(dāng)大家都對(duì)不懂事的孩子側(cè)目時(shí),老人只是忙著往孩子手里遞水遞紙巾;而當(dāng)有乘客好心提醒老人可以跟孩子一起坐時(shí),老人更是心疼地表示“那樣太擠,他不舒服,我站著挺好”。 “如果是學(xué)齡前兒童,我們大家也都理解,可一看都是小學(xué)一二年級(jí)的半大小子,老人怎么還這么無(wú)私奉獻(xiàn)?而且孩子坐在座位上沖老人吆五喝六,老人笑臉相迎的場(chǎng)面,一看就是他們?cè)缇土?xí)以為常,試想,在公共場(chǎng)所尚且如此,如果在家,孩子還不定怎么使喚大人呢?!碧焯熳卉嚿舷掳嗟耐跣〗恪皯嵟钡乇硎?。 一、家長(zhǎng)奉獻(xiàn)無(wú)原則 孩子自私不自知 當(dāng)路人抱怨不給自己親奶奶讓座的孩子冷漠時(shí),有明眼人看得透徹。某朋友就直言不諱地表示:“這樣的家長(zhǎng)大多是'賤骨肉’,在他們無(wú)微不至的奉獻(xiàn)里,孩子壓根就沒(méi)覺(jué)著自己不對(duì)?!睈?ài)子之心人皆有之,但為數(shù)眾多的父母對(duì)孩子百般關(guān)愛(ài),事無(wú)巨細(xì)地替孩子做事。潛移默化中,孩子就會(huì)形成這樣的意識(shí):“我是家里的中心,全家人都圍著我轉(zhuǎn)是應(yīng)該的?!边@些孩子在外面不知道關(guān)心他人,而在家里也不知道心疼父母。 在現(xiàn)實(shí)生活中,這種病態(tài)的現(xiàn)象很普遍,不少家長(zhǎng)把對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)變成了溺愛(ài),尤其在獨(dú)生子女家庭中,表現(xiàn)得更為突出。祖父母和父母把孩子視為“小皇帝”,一味地嬌慣、偏愛(ài)和護(hù)短,對(duì)孩子的要求百依百順,有求必應(yīng)。對(duì)孩子的不良品德和習(xí)慣往往包庇護(hù)短。吃飯穿衣等一切事務(wù)由家長(zhǎng)包辦代替,孩子讓家長(zhǎng)干什么,家長(zhǎng)就干什么,甚至是“只有孩子想不到的,沒(méi)有家長(zhǎng)辦不到的”,一切以孩子為中心,使孩子過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的懶惰生活。所以說(shuō),在外人看來(lái)冷漠的孩子,背后一定有一家子對(duì)孩子“上趕著”的家長(zhǎng)。 別看在生活中家長(zhǎng)對(duì)孩子愛(ài)得那么沒(méi)有原則,可對(duì)孩子成績(jī)的要求則近乎苛刻。地鐵上有這樣一幕,孩子坐著,奶奶站著,當(dāng)孩子回答奶奶自己考了班里第十二名時(shí),奶奶不悅,五年級(jí)的孫子辯解說(shuō)自己的成績(jī)已經(jīng)不錯(cuò),可老人則強(qiáng)調(diào)只有進(jìn)前五名才是好成績(jī)。幾個(gè)回合過(guò)后,祖孫二人相對(duì)無(wú)言,老人依舊拎包站著,孩子依然苦臉坐著。在家長(zhǎng)眼中,仿佛只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,就萬(wàn)事大吉。 二、溺愛(ài)自食其果 孩子冷漠家長(zhǎng)寒心 面對(duì)不給自己奶奶讓座的問(wèn)題,也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),孩子還小呢,應(yīng)該“愛(ài)幼”,等他再大些自然會(huì)“尊老”??伤自捳f(shuō)得好,三歲看大,七歲看老。幼兒園和小學(xué)是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,如果這個(gè)階段的小毛病家長(zhǎng)總是極度容忍且主動(dòng)找借口原諒,那以后等真的心寒的時(shí)候再糾正也難了。教育專家表示,往往孩子已經(jīng)養(yǎng)成壞習(xí)慣時(shí),你突然又不許孩子這么做,他肯定受不了也改不了。 李女士就是“自食其果”的家長(zhǎng),她打來(lái)電話說(shuō)她的心里像堵了塊大石頭。一問(wèn)才知道,原來(lái)是寶貝女兒傷了她的心。前幾天,女兒剛剛小升初結(jié)束,全家一起去塘沽海邊游玩,“剛走到海灘上,我就被貝殼扎了腳,鮮血直流,傷口挺大,也沒(méi)帶創(chuàng)可貼,這時(shí)候女兒嘟嚕著臉,不僅不幫我沖洗傷口,還在一邊指責(zé),什么'你怎么這么不小心,要扎也游玩結(jié)束再扎啊,真掃興,好不容易出來(lái)一天,都怪你’。”總之用李女士的話說(shuō),聽(tīng)到女兒說(shuō)這些時(shí),自己不覺(jué)著傷口疼,只覺(jué)著胸口疼。后來(lái)李女士為了不掃興,找了個(gè)藥店買到創(chuàng)可貼,還是讓父女倆下海游玩,而自己坐在車?yán)锏戎?,一直到?dāng)天晚上回到家,女兒也沒(méi)再過(guò)問(wèn)母親的傷情半句。之后幾天,李女士還一瘸一拐地給女兒洗衣做飯,而寶貝女兒,依然無(wú)動(dòng)于衷。 像李女士一樣,“突然寒心”的家長(zhǎng)不是一兩個(gè),他們說(shuō),對(duì)孩子真是捧在手里怕摔了,含在口里怕化了,怎么自己有個(gè)病有個(gè)災(zāi)的,孩子不聞不問(wèn),冷漠異常?后來(lái)李女士自我反省說(shuō):“女兒就是在我們的溺愛(ài)中被寵壞了,現(xiàn)在到了該懂事的年齡卻越發(fā)不懂事?!?/STRONG> 三、教子要有策略 平等對(duì)待講分享 看一個(gè)孩子有沒(méi)有愛(ài)心,做人方面有沒(méi)有好習(xí)慣,首先看他有沒(méi)有孝心。對(duì)自己親人都冷漠的人,又怎能奢望對(duì)他人有愛(ài)心呢?當(dāng)前的家庭中,父母、四位老人給予孩子的愛(ài)太多,而給孩子表達(dá)自己孝心的機(jī)會(huì)太少。 專家建議,在日常生活的點(diǎn)滴小事中,應(yīng)該讓孩子盡心盡力,讓孩子懂得感恩和分享。這話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)可難,當(dāng)下,太多的家庭都是把最好的留給孩子,哪怕是吃飯,爹媽老人也把最新鮮的、最貴的飯菜給孩子,而自己則去消滅剩菜剩飯。其實(shí),這時(shí)家庭中的地位已經(jīng)可以一目了然,在不知不覺(jué)中,孩子對(duì)好東西就產(chǎn)生了“統(tǒng)統(tǒng)屬于我”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),若哪次家長(zhǎng)“不小心”吃了“他的東西”,孩子不大哭大鬧才怪。糾正這一毛病的好辦法是,讓孩子從小就懂得全體家庭成員要一道分享好的飯菜、食物。 有位智慧的母親給出了具體的方案:孩子最愛(ài)吃橘子,而媽媽買橘子不按斤數(shù)去買,而是按3的倍數(shù)去買。每天晚飯后吃橘子時(shí),媽媽的規(guī)矩是叫兒子拿3個(gè)橘子,洗凈了一家三口每人一個(gè),根本不給孩子吃獨(dú)食的機(jī)會(huì)??晌覀兲嗟募议L(zhǎng)都是進(jìn)蛋糕店只給孩子買一塊兒蛋糕,大人們則是孩子吃著他們看著。這位媽媽說(shuō),現(xiàn)在的孩子并不缺那倆橘子,缺少的是心中關(guān)照他人的意識(shí),所以最起碼的是要在家庭中營(yíng)造大人孩子平等對(duì)待的氛圍
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來(lái)自: 簫墨詩(shī)劍_just > 《子女教育》