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陶博吾書(shū)法作品欣賞

 博覽606 2013-01-17
                                       陶博吾書(shū)法作品欣賞
   



                 

            陶博吾書(shū)法作品欣賞  

 

    先生名文,字博吾,別署白湖散人,一九00年生于江西彭澤縣。彭澤背靠廬山,面臨鄱湖,山清水秀,人杰地靈;先生少年時(shí)即聰慧過(guò)人,誦唐詩(shī)宋詞,皆過(guò)目不忘。六歲入私塾,得秀才周載西啟蒙。十歲通音律。稍長(zhǎng),即以詩(shī)作鳴于鄉(xiāng)里;十四歲時(shí)與本縣六位老先生組建的“六雅堂”詩(shī)社唱和。常以詩(shī)文評(píng)擊時(shí)事,在縣里逞才使氣,頗有影響。少年得意的陶博吾并不滿足于此,決心赴大城市深造。一九二五年考入南京美專,從沈溪橋、謝公展、梁公約等為師。后因戰(zhàn)事驟起,中途輟學(xué)。一九二九年,年近而立之年的陶博吾,終以優(yōu)異成績(jī)又考入為弘揚(yáng)吳昌碩藝術(shù)而創(chuàng)辦的上海昌明藝專,直接進(jìn)入二年級(jí)。昌明藝專師資雄厚,國(guó)畫(huà)教師有王一亭、黃賓虹、潘天壽、諸聞韻等;詩(shī)詞課由前清翰林、著有《梅花詩(shī)集》的著名學(xué)者、儒醫(yī)曹拙巢老夫子擔(dān)任,陶的詩(shī)書(shū)畫(huà)課成績(jī)均在同窗之上。昌明后期,又與林散之為先后硯友,立雪黃門(mén),師事賓虹夫子。黃賓老視陶文如子侄,師生朝夕相處。黃老學(xué)識(shí)淵博、功力深厚,收藏又極富,是海上名宿、一代宗師。聽(tīng)夫子綸音,觀夫子揮毫,使陶博吾眼界大開(kāi),學(xué)業(yè)大進(jìn)。昌明一段歲月是金色的,昌明諸師博大的胸懷,精湛的技藝,高尚的人品,對(duì)陶一生有著深遠(yuǎn)的影響。先生一生最崇拜的是吳昌碩先生,進(jìn)昌明時(shí),吳已過(guò)世二年,未受昌碩老師親自教誨,每每念此,抱憾不已。吳缶老長(zhǎng)子吳東邁與陶文交往甚密,數(shù)十年書(shū)信不斷。《缶廬集》問(wèn)世后,吳東邁即將此集寄陶博吾,陶愛(ài)不釋手,隨即賦詩(shī)一首以回報(bào):“缶翁生性自孤兀,缶翁之氣更郁勃;詩(shī)句長(zhǎng)留天地間,曠逸縱橫有奇骨。嗟余讀書(shū)生苦晚,仰止之情空欸欸;遺集寄我千里來(lái),開(kāi)卷窗前春風(fēng)滿,人生何事日相逐,秋月春花易反復(fù);但愿天地長(zhǎng)清肅,白云四圍三間屋,修竹叢中日日讀。”

     先生的書(shū)法藝術(shù),其學(xué)書(shū)過(guò)程與古名家無(wú)多大區(qū)別,究其淵源,與傳統(tǒng)一脈相承,青少年時(shí)通臨百家,轉(zhuǎn)益多師。他潛心傳統(tǒng),優(yōu)入法度。中年以后,得益于昌碩大師的影響和賓虹夫子的教誨,驅(qū)遣百家,機(jī)參造化,于石鼓文、散氏盤(pán)銘文的研究中攻堅(jiān)突破。在長(zhǎng)期的臨池實(shí)踐中,又能深思敏悟,取精用弘,使胸中的感情起伏與紙上線條的運(yùn)動(dòng)達(dá)到高度默契,遂自成家法,獨(dú)立門(mén)戶,百年的苦心經(jīng)營(yíng),終壘造了自己的山頭,以其與眾不同的獨(dú)特風(fēng)骨雄踞當(dāng)今書(shū)壇。

  先生真、草、隸、篆皆擅長(zhǎng),尤以行草、大篆更為突出。乍觀其行草,枯葛峻峭,歪斜扭曲,甚至詼諧幽默、荒誕丑怪。在時(shí)人眼里,似乎不夠純正優(yōu)美,不夠雍容華貴,不入時(shí)尚,不合法度。他的書(shū)法確實(shí)很難用某種尺度去衡量,對(duì)外形式有自己獨(dú)特的感受,“書(shū)如枯葛形尤丑,詩(shī)比村醪味更酸”(先生聯(lián)句)。他雖承認(rèn)并崇敬書(shū)法藝術(shù)古典形態(tài)的崇高和典雅之美,對(duì)古人、同輩及后學(xué)的創(chuàng)造均很尊重,但他的書(shū)法只屬于他自己,他有他自己的天地。他最忌“雷同”、“媚俗”,最怕“也平常”。他推崇宋代尚趣的書(shū)風(fēng),對(duì)于倪迂的蕭疏、青藤的狂怪、八大的冷峻、傅山的丑拙等等一切有個(gè)性的書(shū)風(fēng)和一切有獨(dú)特見(jiàn)解的書(shū)論他都很欣賞、推崇。如傅山的“寧拙毋巧,寧丑毋媚,寧支離毋輕滑,寧直率毋安排”的書(shū)論,他常常談起,并自認(rèn)他的實(shí)踐比傅山走得更遠(yuǎn)。對(duì)于當(dāng)前陳陳因襲之流弊,他對(duì)于浮夸之風(fēng)、輕薄之美、奴顏之巧以及扭曲作怪的所謂現(xiàn)代派書(shū)風(fēng)皆深惡之,追求和向往的是天真率意、稚拙古樸的,既不失傳統(tǒng)大文化規(guī)范又有現(xiàn)代意識(shí)的大美、大巧。先生作書(shū)時(shí)心態(tài)全然放松,無(wú)須矜持,他不受千古不變的法度技巧的束縛,任其縱橫交錯(cuò),自由舒展。從這些夸張扭曲,結(jié)體俏皮甚至顛倒疏密、點(diǎn)畫(huà)狼藉的作品中,仍可看到漢人的峻峭、北魏的剛勁和宋一兀的情趣。有時(shí)像蟠螭老松,蒼勁老辣;有時(shí)又像孩兒歌舞,天真浪漫。陶老的作品好壞懸殊也比較大,情緒好時(shí),將有絕唱;勉強(qiáng)為之,則蒼白邋遢,這主要是他那天生的藝術(shù)家氣質(zhì)所決定,書(shū)匠寫(xiě)字,雖字字工整,卻味同嚼蠟。即便是大藝術(shù)家,他也會(huì)有許多不成功的作品,無(wú)須遮蓋。李可染先生有一方閑章,曰:“廢畫(huà)三千”。細(xì)細(xì)品味陶老許多成功的作品,既有古典藝術(shù)令人神往的魅力,又有令人驚異,使人感到陌生又感到新鮮的現(xiàn)代審美情趣。先生一生致力于傳統(tǒng)文化的研究,不可能脫離民族文化傳統(tǒng)大的審美范疇,對(duì)于外來(lái)的西方文化了解甚少,亦可說(shuō)無(wú)心去領(lǐng)略,對(duì)于“現(xiàn)代派繪畫(huà)”“現(xiàn)代派書(shū)法”很難茍同,但他的書(shū)法、繪畫(huà),還有一部分恣意縱橫,不著邊際地隨著意識(shí)流自由徜徉的文學(xué)隨筆,為何又自然地流露出很強(qiáng)的現(xiàn)代審美情趣?對(duì)形象的塑造和形式的發(fā)現(xiàn)、有意無(wú)意地又存在著現(xiàn)代審美視角。這主要是他倔犟的性格——那百年風(fēng)吹雨打被扭曲了的個(gè)性,在藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)能充分而又自由地得到表現(xiàn),又因?yàn)樗刑厥獾?、與眾不同的生活境遇,如此眾多的苦難,在心靈深處造成了難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷,在創(chuàng)作過(guò)程中那孤兀的靈魂,悲愴的嘆息、呼叫,曲折地被反映在作品中。他主體意識(shí)又極強(qiáng),直率地流露心跡,無(wú)所顧忌,自覺(jué)地根除傳統(tǒng)和時(shí)尚的束縛,一意孤行,故他的詩(shī)詞、書(shū)法和下面即將要談到的繪畫(huà),既不同于古人又不同于現(xiàn)代其他人,體現(xiàn)了他的進(jìn)取和異端精神。不難理解,他的書(shū)畫(huà)與現(xiàn)代藝術(shù)有許多契同之處。由于他的特殊性,又規(guī)定了他的藝術(shù)有不可重復(fù)性。

   由于先生的詩(shī)名、書(shū)名而掩蓋了畫(huà)名,他是我國(guó)老一輩科班出身的藝術(shù)家,在南京美專、上海昌明藝專打下了深厚的傳統(tǒng)的筆墨、造型和理論基礎(chǔ)。在名師指導(dǎo)下,對(duì)中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)由表及里、由淺入深,由近溯遠(yuǎn)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,不僅得古人畫(huà)理、畫(huà)法的精髓,并得古人之心,進(jìn)而外師造化,得自然之鐘秀靈氣,使他在藝術(shù)創(chuàng)作過(guò)程中進(jìn)行變法、創(chuàng)新時(shí),有著深厚的傳統(tǒng)和生活基礎(chǔ)。從他的繪畫(huà)作品中很難找到那脫離生活、憑空臆造的痕跡。在藝術(shù)表現(xiàn)上,誠(chéng)如詩(shī)詞、書(shū)法一樣,特別注重的還是獨(dú)創(chuàng)精神,畫(huà)之個(gè)性,最難其儔。在為人處世上,他是個(gè)寬厚隨和的老翁,在藝術(shù)表現(xiàn)上卻是一個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往、我行我素、狂放不羈的怪才,他有意要與傳統(tǒng)和老師拉大距離,不與人同、不隨人后、不落俗套、不入時(shí)尚。上海吳昌碩研究會(huì)的幾位同行看了陶老的畫(huà)后,驚異地說(shuō):“過(guò)去以為在吳昌碩的學(xué)生中,跳出吳昌碩的只有一個(gè)潘天壽,現(xiàn)在看來(lái)還有一個(gè)陶博吾。”他的繪畫(huà)題材多取于山林荒野和日常所見(jiàn)的花鳥(niǎo)蔬果,與大自然怡然契合,這看似平淡無(wú)奇的景物,到他畫(huà)面上卻出現(xiàn)不同凡響的效果,形象夸張怪異,擬人化、比喻性,這些藝術(shù)形象,都與真實(shí)形象相去甚遠(yuǎn),似又不似,不似又似,野獸派大師馬蒂斯說(shuō)過(guò):“只有當(dāng)他忘掉一切他所見(jiàn)過(guò)的玫瑰,他才能創(chuàng)造自己的玫瑰。”他畫(huà)面上的形象是自己人格、志趣、個(gè)性的體現(xiàn)。因?yàn)闀?shū)法的功底、線條的駕馭能力又是那樣得心應(yīng)手,又因?yàn)樗莻€(gè)詩(shī)人,每幅畫(huà)上皆自題詩(shī)句,有時(shí)先有詩(shī)后配畫(huà),畫(huà)面上充溢彌漫著詩(shī)的意境;有時(shí)先有畫(huà),后題詩(shī),詩(shī)的配合,把畫(huà)的境界加深了,擴(kuò)大了。詩(shī)、書(shū)、畫(huà)熔一爐,互相輝映。

  陶先生無(wú)意要成為詩(shī)人、書(shū)家、畫(huà)家,更不想躋身名人行列,這個(gè)“一生不識(shí)長(zhǎng)安道”的栗里后人,遠(yuǎn)離名利,不求聞達(dá)。經(jīng)過(guò)千磨百折,最終又成為詩(shī)書(shū)畫(huà)大家。如果條件好一些,機(jī)遇來(lái)得早一些,或許成就遠(yuǎn)非現(xiàn)在這個(gè)高度。無(wú)涯惟智,即便如此,陶老先生以他的人品藝跡,已經(jīng)建造了一座與眾不同的豐碑。

  博吾老矣!百歲在望,尚能詩(shī)、能書(shū)、能畫(huà)。但自然規(guī)律,終有一天有不能詩(shī)、不能書(shū)、不能畫(huà)之時(shí)。他一生給名人、名山、名樓寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)楹聯(lián),現(xiàn)在該是為自己寫(xiě)點(diǎn)什么了。一日夜,南昌陋巷“三破樓”里燈光久久不息,陶老先生難以入睡,推開(kāi)窗戶,遙看星空,那深不可測(cè)的蒼穹,也許正是他的去處,那不可名狀、欲棄不能的惆悵和孤獨(dú)感又襲上心頭,天地蒼茫何處去,孤獨(dú)靈魂終將斷歸來(lái)。沉吟良久,他提筆沉重地寫(xiě)下了一副自挽聯(lián):

嘗遍苦辣酸甜幾番東赴西顛濁骨敢追超脫者

歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪縱使千磨萬(wàn)折黃泉不做可憐魂。

……

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