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團隊精神和激勵機制對中學教育的作用
中等職業(yè)學校計算機教學中實施激勵機制的探討
立足農(nóng)村實際,加強農(nóng)村中小學校園文化建設
激勵機制在班級管理中的運用
中小學教師院校培訓激勵機制的合理性分析
中學教師職業(yè)倦怠與激勵機制研究思考——兼談中學教師評價問題
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普通高中班級激勵機制與學生發(fā)展的實踐探索
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歷史教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
后稅費時代中小學教師激勵機制的構建初探
創(chuàng)設作文激勵機制 提高學生寫作水平——作文教改一得
借得春風來,催成雛花開——廣東省佛山市南海區(qū)桂江一中課堂心育機制簡介
新課標背景下如何更好運用激勵機制
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淺談初中數(shù)學教學中如何運用管理心理學中的激勵機制
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來自: fzwxzh > 《文章》
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教導主任、教研組長的崗位職責
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中學教師績效評價制度(2010年起使用)永中中學教師績效評價制度一、指導思想。為了繼續(xù)全面推進素質(zhì)教育與課程改革,深化教育改革,提倡教學質(zhì)量,提升管理效能,充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性、...
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科學考核方案
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平湖中學校本課程評價制度(試行)
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[原創(chuàng)]淺談德育校本課程的開發(fā)、實施及評價
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