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一、成為有智慧的教師 圖書信息： 出版單位：岳麓書社 作者：肖川 定價：65元 出版時間：2012年9月 版次：1版1次 ISBN： 978-7-80761-213-1 開本：16開 頁碼：481頁 字數(shù)： 460千字 紙張：蒙肯 包裝：平裝 這是一本值得每位教師用心品讀的好書。在這本集子中，作者以深厚的教育學功底、純美自然的文字，對教師踐行的種種教育活動予以感性的表達和智慧的思考，描繪出多姿多彩的教育世界。全書以“教育的智慧”為主線，論及教育實踐過程中的理論、方法、教學、育人等諸多方面，為教師教學提供理論和方法指導，是教師自我提升和校本培訓的最佳讀物。 編輯推薦： 閱讀肖川的教育美文，會有這樣一種感覺：在這里，“教育”沒有敷衍和應付，有的是智慧與才情。 肖川教授一直在用“心”為廣大教師寫作，他走進上千所中小學，從實踐中吸取智慧的甘露，為我們娓娓道來教育的無限智趣與美好。正如他所說：“沒有‘智慧’，‘教育’就只是心靈和精神的一種牽累，一種‘認知結果的堆積’”。區(qū)別于其他教育作品，肖川的書，為教師們提供了一場有著深厚文化浸染的精神盛宴。 作者簡介： 肖川，教育學博士，北師大博士生導師，我國教育界生命教育的倡導者和推動者，著名教育家。他學術根底扎實，視野開闊，對教育有全面、系統(tǒng)、深刻與細致的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語言凝練精致，極具沖擊力和感染力。講學遍布中國，所到之處給人以啟迪和震撼。肖川博士的文字優(yōu)美、自然、含蘊豐厚、耐人尋味，在輕靈與明快之間閃耀著思想火花。 書 摘： “如果缺少一種樂觀、豁達的性格，無論什么時候，他們都感到無緣于光明、美麗與快樂的生活。而對擁有這種品格的人來說，他們眼里流露出來的光彩使整個世界溢彩流光。在這種光彩之下，寒冷會變成溫暖，痛苦會變成舒適。它使智慧更加熠熠生輝，使美麗更加迷人燦爛。只要你以一種雍容、豁達的態(tài)度對待生活，以一種友善親近的情感對待他人，在一天結束時充滿愛意，生命于平常的日子里也自有它的光輝。這樣，日復一日的生活開始有了超乎尋常的品質，我們才會了解到生活中真正需要的是什么，才能沉凈出一份清明的智慧?！?SPAN lang=EN-US> “如果教師這個群體中更多的人不是出于熱愛而是出于無奈，那么，高品質的教育就永遠遙不可及。因為，教育是升華精神、成就靈魂的工作，它真正對人的心靈具有意義的都是自然而然、不著痕跡的，這首先需要教師發(fā)自內心的熱愛，無怨無悔的追求，能夠把工作當成享受，有一定的生命境界。這是教師自覺提高專業(yè)素養(yǎng)的心理基礎?！?SPAN lang=EN-US> “我相信，‘生命是自然之賜，但美麗的生活，則是智慧之賜’。在我們漫長的一生中，我們會多次面臨選擇：‘到下一個路口，我是向左還是右，有誰來給我參謀。’不管誰來給你參謀，最終作出選擇的仍然是你自己?！?SPAN lang=EN-US> …… 目 錄： 好教育與好人生…………………………………… 今天，我們怎樣做教師…………………………… 名師不可仿………………………………………… 教學的智慧………………………………………… 課程的視界………………………………………… 個性成就美麗……………………………………… 成為智慧教師……………………………………… 教師成長的策略…………………………………… 打造魅力學校……………………………………… 二、成為有信念的教師 圖書信息： 出版單位：岳麓書社 作者：肖川 定價：59元 出版時間：2012年9月 版次：1版1次 ISBN：978-7-80761-214-8 開本：16開 頁碼：390頁 字數(shù)： 370千字 紙張：蒙肯 包裝：平裝 內容簡介： 收錄在這本集子中的文字表現(xiàn)出作者對社會、人生和教育問題的敏銳洞察、教育信念的不懈追求、教師應有境界的祈望。全書以“教育的信念”為主線，論及教育的諸多方面，以拓寬教師教育的意境與視野，陶冶教師的心性與情懷，讀者從中可獲得許多歷久彌新的啟迪和心知，是中國教育界作品視域中，不可錯過的一道風景,其文令人感慨、遐思…… 編輯推薦： 肖川和他的文章，正如他的人一樣，充滿對生命的熱情與敬意，人性的真誠與溫暖。書中篇幅短小，但蘊含豐富，隱藏著作者對教育信念、社會正義的執(zhí)著追求與吶喊。 作者文筆精致、優(yōu)雅而凝練，字里行間毫無虛偽粉飾的成分。見解的精辟與深刻，是作者對于教育、人生與社會獨到而細膩的睿察，一代教育大師的風范躍然紙上，使教師在品讀美文中能真切感受到教育信念的無窮力量。 有人這樣評價說：“肖川教授的文字是綿延不覺的火種，點燃著我們的激情與思想”。肖川教授的這部作品，激發(fā)著教師的教育情懷與理想，點燃著教師心中的激情，值得所有教師用心品讀。 作者簡介： 肖川，教育學博士，北師大博士生導師，我國教育界生命教育的倡導者和推動者，著名教育家。他學術根底扎實，視野開闊，對教育有全面、系統(tǒng)、深刻與細致的理解；他的講授條理清晰，收放自如，語言凝練精致，極具沖擊力和感染力。講學遍布中國，所到之處給人以啟迪和震撼。肖川博士的文字優(yōu)美、自然、含蘊豐厚、耐人尋味，在輕靈與明快之間閃耀著思想火花。 書 摘： “一個言說者，只有堅守個人立場，才能發(fā)出真實的聲音，一種未經(jīng)偽飾、一種沒有太多利害的權衡、一種沒被他者左右的聲音。這樣也才能給聽眾更多的直面人心的機會，使他人成為更具清晰度的觀照自我的鏡像?！?SPAN lang=EN-US> “任何教育的不義，都只能使教育者的尊嚴喪失殆盡，使教育蒙羞。如果我們這些自詡為專家、學者的人，自詡為高級知識分子的人，自詡為研究生導師的人，都不能自覺地守護公平與正義，那我們的社會就永遠走不出叢林，我們的民族就永遠不可能在希望的原野上縱橫馳騁。” “作為教師，每天也都在試圖引導學生去做一些有意義的事情、思考一些重要的問題、建構他們對世界的新的認識。” …… 目 錄： 解讀教育…………………………………… 教育之情狀…………………………… 讓教育充滿信念…………………………… 我這樣看世界……………………………… 創(chuàng)造恰切的教育…………………………… 教育如歌，且歌且行……………………… |
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