畢業(yè)生是學(xué)院向社會輸出的“教育產(chǎn)品”，畢業(yè) 生能否受社會的歡迎，直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)、地 位乃至生存發(fā)展。學(xué)院根據(jù)航運(yùn)企業(yè)的需要主動 調(diào)整課程設(shè)置，以滿足航運(yùn)企業(yè)的實(shí)際工作以及國 家海事局對適任證書的需要，逐漸形成按需招生、 按需培養(yǎng)、優(yōu)勝劣汰的培養(yǎng)機(jī)制。第一，根據(jù)社會需要樹立以畢業(yè)生就業(yè)為中心 的人才培養(yǎng)觀，走強(qiáng)能力、重實(shí)踐的航海職業(yè)教育 的辦學(xué)道路。以市場需求為導(dǎo)向設(shè)置航海職業(yè)教 育專業(yè)，以航運(yùn)企業(yè)及崗位需求設(shè)置各門課程。 (1)課程設(shè)置與社會用人需求的適應(yīng)情況。 2007年以來，學(xué)院對全國30多家航運(yùn)企業(yè)進(jìn)行了 調(diào)查，以了解學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、課程安排與社會用 人需求的適應(yīng)情況。調(diào)查可見，用人單位對學(xué)院航 海類畢業(yè)生給予了較高的評價(jià)，認(rèn)為學(xué)院目前課程 設(shè)置與社會用人需求的適應(yīng)情況“很適應(yīng)”的比例 為16．67％，“較適應(yīng)”的比例高達(dá)67．90％，“一般” 的比例為12．35％，“不太適應(yīng)”的比例為3．O9％， 總體滿意度高達(dá)96．92％。 (2)用人單位對人才培養(yǎng)和教學(xué)方面的建議。 在對人才培養(yǎng)和教學(xué)方面的建議上，有36．25％的 用人單位認(rèn)為，學(xué)院應(yīng)該強(qiáng)化教學(xué)實(shí)習(xí)、見習(xí)及社 會實(shí)踐環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生的專業(yè)技能及實(shí)踐能力； 選擇“加強(qiáng)人生觀、職業(yè)道德和勞動態(tài)度的培養(yǎng)” 一項(xiàng)的比例為28．15％，“加強(qiáng)人際溝通能力及協(xié) 調(diào)能力的培養(yǎng)”一項(xiàng)的比例為24．82％，此外，選擇 “加強(qiáng)專業(yè)知識培養(yǎng)”、“加強(qiáng)英語及計(jì)算機(jī)教學(xué)力 度”、“誠信教育”及“其他”的比例從高到低依次為 2O．5l％、l7．25％，12．3l％、11．48％。第二，航海職業(yè)教育要形成自己的特色，主要 體現(xiàn)在培養(yǎng)出社會急需的應(yīng)用型人才。在專業(yè)建 設(shè)上力求適應(yīng)航運(yùn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，真正做到“人無 我有，人有我精”。提高辦學(xué)知名度是吸引生源的 有效途徑之一。就業(yè)率的好壞是家長、考生最關(guān)心 的問題，是衡量辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。畢業(yè)生 只有學(xué)以致用，才能得到社會認(rèn)可，才能站穩(wěn)腳跟， 求得發(fā)展，這既能激勵在校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，同時(shí) 也能吸引更多的學(xué)生報(bào)名入學(xué)，從而使得學(xué)院能夠 持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 第三，航海職業(yè)院校不僅應(yīng)重視招生，更要重 視培養(yǎng)。在正確定位后加大對教學(xué)設(shè)施及硬件方 面的投資力度，改善辦學(xué)條件，大力引進(jìn)和培養(yǎng)人 才，使教學(xué)設(shè)施、師資隊(duì)伍建設(shè)得以快速發(fā)展，保證 教學(xué)計(jì)劃的順利進(jìn)行。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)良的 教學(xué)環(huán)境有利于在校生不斷提高自身的素質(zhì)，也為 招生提供有利條件。 第四，認(rèn)真分析用人單位對人才的要求。調(diào)查 顯示，專業(yè)素養(yǎng)及畢業(yè)生綜合素質(zhì)(協(xié)作精神、人際 溝通能力、創(chuàng)新能力、解決問題的能力等)是用人單 位最為看重的，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、人際交往能力和良 好的溝通能力均為企業(yè)對應(yīng)聘者的重點(diǎn)考核內(nèi)容。 多半用人單位同時(shí)也十分重視畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績、 外語水平、心理素質(zhì)及社會實(shí)踐經(jīng)歷和工作經(jīng)歷。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，用人單位錄用我院畢業(yè)生的原因，首先 是畢業(yè)生的綜合素質(zhì)較高，其次是專業(yè)基礎(chǔ)知識扎 實(shí)，再依次是工作踏實(shí)、忠誠度高、學(xué)校聲譽(yù)好，所 占比例依次為52．41％、34．56％、21．53％、 18．70％，說明用人單位對畢業(yè)生的能力認(rèn)可度較 高。